1、 1 / 3 我我长大了长大了 【教学目标】【教学目标】 1理解“长大”的含义，感受成长的快乐。 2培养一定的生活自理能力，发展各自的兴趣与特长。 3明白自己的成长离不开父母的培养，激发对家人的关心和体贴之情。 4引导学生养成理财观念，合理地花钱。 【教学重点】【教学重点】 1感受长大，体验成长的乐趣、让学生懂得自己的成长离不开父母的养育。 2引导学生养成理财观念，合理地花钱。 【教学难点】【教学难点】 1引导学生自己能做的事尝试做做，从中感受到成长的乐趣。 2引导学生养成理财观念，合理地花钱。 【教学过程】【教学过程】 1导入：师生共同欣赏我有我的生活 。 课件展示相关图片。 师生共同欣赏。
2、 教师总结，我长大了，有了自己的生活了。 2师生互动：师生同读我有一个小秘密 第一遍跟读，教师读一句，学生跟读一句。 第二遍，师生共读。 第三遍，学生自己读。 3学生作业：放飞心中的愿望。 教师提问： “同学们，你们都有什么愿望呢？” 学生自由发言，给出答案。 教师点评总结。 学生根据实际情况完成作业。 4课件展示学生自己做事的图片。 2 / 3 教师提问：“图片小朋友自己做了什么事情呢？” 学生思考，给出答案。 教师点评总结。 5学生作业：我最拿手的五件事。 教师：“看过这么多的小朋友都有自己拿手的事情，那么你有自己拿手的事情吗？” 学生思考，完成作业。 老师抽查学生答案，并点评总结。 6课件展示学生帮忙的图片。 师生一同欣赏。 7课件展示有零用钱小朋友如何用的图片。 教师同学生一起讨论图片中小朋友的行为。 【作业布置】【作业布置】 3 / 3 完成“我的支配方案” 。 今天同学们都明白了应该合理花零花钱，现在你们是小小理财家，你的手上现在有一笔零 用钱，你要如何支配它。请根据制订支配方案的方法、你自己的需要及家庭的生活需要写下你 的方案。
