2020年历史（人教部编版）八年级（上）期末复习：人民解放战争的胜利（21张）.pptx

1、中国近代史5 考点考点1 1、重庆谈判的有关史实。、重庆谈判的有关史实。 考点考点2 2、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别 山。山。 考点考点3 3、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。 人民解放战争的胜利（19371937-19451945） 解放战争 1945.8 1946.6 1947.6 1948.11 1949.1 1949.4 争 取 和 平 阶 段 争 取 和 平 阶 段 战 略 防 御 战 略 防 御 反 攻 阶 段 反 攻 阶 段 决 战 阶 段 决 战 阶 段 追 歼 残 敌 追 歼 残 敌 重 庆

2、 谈 判 重 庆 谈 判 中 原 解 放 区 中 原 解 放 区 刘 邓 挺 进 大 别 山 刘 邓 挺 进 大 别 山 三 大 战 役 三 大 战 役 渡 江 战 役 渡 江 战 役 重 庆 谈 判 2 时间时间& &地点地点：19451945年年8 8月，重庆月，重庆 背景：背景：抗战胜利，广大人民期盼国内和平抗战胜利，广大人民期盼国内和平 成果成果：19451945年年1010月月1010日国共两党签订了和平日国共两党签订了和平 建国的建国的双十协定双十协定 分歧：分歧：国民党始终不承认解放区民主政权和国民党始终不承认解放区民主政权和 人民军队的合法地位人民军队的合法地位 目的目的 国民

3、党国民党：进一步赢得准备内战的时：进一步赢得准备内战的时 间，也为了欺骗人民间，也为了欺骗人民 共产党共产党：尽一切可能争取国内和平，：尽一切可能争取国内和平， 戳穿蒋介石假和平的阴谋戳穿蒋介石假和平的阴谋 全 面 内 战 爆 发 标志：标志：19461946年年6 6月，蒋介石进攻中原解放区月，蒋介石进攻中原解放区 转战陕北：转战陕北：19471947年年3 3月，国民党重点进攻陕甘宁月，国民党重点进攻陕甘宁 边区，中共中央主动撤离边区，中共中央主动撤离延安延安，转战陕北。西，转战陕北。西 北人民解放军在彭德怀、贺龙的指挥下，采用北人民解放军在彭德怀、贺龙的指挥下，采用 “蘑菇”战术，“蘑菇

4、”战术，粉碎敌人的重点进攻。粉碎敌人的重点进攻。 挺进挺进 大别山大别山 时间：时间：19471947年夏天年夏天 人物人物：刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放：刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放 军主力军主力 战果战果：开辟大别山根据地，直接威胁南：开辟大别山根据地，直接威胁南 京京 和武汉和武汉 意义：意义：解放战争中解放军由守转攻的转解放战争中解放军由守转攻的转 折点，揭开战略进攻的序幕。折点，揭开战略进攻的序幕。 “（ 打 辽沈战役 (1948.9.12- 1948.11.2) 锦锦 州州 沈阳沈阳 长长 春春 黑山黑山、 大虎山大虎山 塔山 东北解放军东北解放军 林彪、罗荣桓林彪、罗荣桓 林彪林

5、彪 罗荣桓罗荣桓 淮海战役 （1948.11.7 - 1949.1.10) 徐州徐州 海州海州 商丘商丘 双堆集双堆集 碾庄碾庄 蚌埠蚌埠 陈官庄陈官庄 肢 解 敌 人 中 间 击 破 中原解放军中原解放军 华东解放军华东解放军 粟裕粟裕 邓小平邓小平 刘伯承刘伯承 陈毅陈毅 谭震林谭震林 平津战役 （1948.11.29- -1949.1.31) 张家口张家口 塘沽塘沽 新保安新保安 天津天津 北平北平 分割包围 先打两头 后取中间 瓮中捉鳖 1949年年1月月31日日 傅作义傅作义 华北解放军华北解放军 东北解放军东北解放军 林彪、罗荣桓、聂荣臻、傅作义 三 大 战 役 战役名称 指挥 共

6、计歼敌人数 历史意义 辽沈战役（锦州） 林彪林彪 罗荣桓罗荣桓 淮海战役（徐州） 刘邓陈粟刘邓陈粟 谭谭 平津战役（北平） 林罗聂 （傅作义）（傅作义） 歼灭和改编歼灭和改编 国民党军队国民党军队 150150多万人多万人 国民党军队国民党军队 的主力基本的主力基本 上被消灭，上被消灭， 大大加速了大大加速了 人民解放战人民解放战 争在全国的争在全国的 胜利。胜利。 江阴江阴 湖口湖口 江阴江阴 湖口湖口 江阴江阴 湖口湖口 南京 近代经济和社会生活、科技 与思想文化 状元实业家：张謇 张謇办实业张謇办实业 背景：背景：马关条约马关条约签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、签订后，外国人纷纷在中国

7、开办工厂、 开采矿山，利用中国廉价的原料和劳动力直接剥削中国人开采矿山，利用中国廉价的原料和劳动力直接剥削中国人 民。民。 口号：口号：提出“提出“实业救国实业救国” 企业：企业：创办以创办以大生纱厂大生纱厂为代表的一系列企业和文化教育机为代表的一系列企业和文化教育机 构构 命运：命运：一战期间获得进一步发展；战后，纱厂收不抵支，一战期间获得进一步发展；战后，纱厂收不抵支， 负债累累，最后被吞并负债累累，最后被吞并 社 会 生 活 的 变 化 1 1、近代交通通、近代交通通 讯在中国的出现讯在中国的出现 2 2、文化生活、文化生活 的变迁的变迁 3 3、社会、社会 习俗的变习俗的变 化化 轮船

8、、火车、有线电报、电话 装束 礼节 称呼 照相和电影传入中国 中文报纸的出现： 文化出版机构的出现： 申报申报 商务商务 印书馆印书馆 男子剪掉辫子、女子停止缠足、穿男子剪掉辫子、女子停止缠足、穿 新式礼服新式礼服 废除跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼废除跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼 取消“老爷”“大人”之类的称呼，取消“老爷”“大人”之类的称呼， 代之以“先生”“君”等平等称呼代之以“先生”“君”等平等称呼 科 学 技 术 与 思 想 文 化 （ 一 ） 1、中国人修建的第一条铁路京张铁路： 2、侯德榜 3、开眼看世界 的思想家 制出纯碱制出纯碱 生活在鸦片战争时期生活在鸦片战争时期 探索出“侯氏制

9、碱法”探索出“侯氏制碱法” 魏源 严复 1905年至年至 1909年年 詹天佑詹天佑 撰写撰写制碱制碱一书一书 主张主张 著作：著作： 海国图志海国图志 戊戌变法时期的启蒙思想家戊戌变法时期的启蒙思想家 主张：主张： 著作：著作： 译著译著天演论天演论 要救国，只有效法西方，要救国，只有效法西方， 推行维新改革推行维新改革 “师夷长技以制夷”师夷长技以制夷” 新式教育 教育改革的原因：清朝沿用明朝教育制度，学校以四书五清朝沿用明朝教育制度，学校以四书五 经为教材，国家通过科举考试选拔的人才，越来越不适应经为教材，国家通过科举考试选拔的人才，越来越不适应 近代中国的需要。近代中国的需要。 教育改

10、革的过程：洋务运动时期，创办了新式学堂（洋务运动时期，创办了新式学堂（18621862 年，年，京师同文馆）。京师同文馆）。戊戌变法时期，作为“新政”，创办戊戌变法时期，作为“新政”，创办 了了京师大学堂（京师大学堂（18981898年），年），这是中国近代第一所国家建立这是中国近代第一所国家建立 的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表 明近代中国教育改革迈出了重要一步。明近代中国教育改革迈出了重要一步。 科举制度的废除：根据根据张之洞张之洞奏请，奏请，19051905年，清政府宣布年，清政府宣布 废除沿用了废除沿用了1300130

11、0多年的科举制度多年的科举制度，拟定了拟定了奏定学堂章奏定学堂章 程程，开始了中国新式教育。，开始了中国新式教育。 姓 名 代 表 作 鲁鲁 迅迅 狂人日记狂人日记、孔乙己孔乙己 徐徐 悲悲 鸿鸿 聂聂 耳耳 冼冼 星星 海海 郭郭 沫沫 若若 愚公移山愚公移山 黄河大合唱黄河大合唱 义勇军进行曲义勇军进行曲 历史剧历史剧屈原屈原 类 别 赵赵 树树 理理 丁丁 玲玲 文文 学学 家家 文文 学学 家家 文文 学学 家家 人民音乐家人民音乐家 剧剧 作作 家家 人民音乐家人民音乐家 美术大师美术大师 小二黑结婚小二黑结婚、 李有才板话李有才板话 太阳照在桑干河上太阳照在桑干河上 科 学 技 术

12、 与 思 想 文 化 （ 二 ） 姓名 成就 著作（思想主张） 地位 詹天佑 侯德榜 魏源 严复 鲁迅 徐悲鸿 聂耳 冼星海 设计京张铁路设计京张铁路 中国人自行设计的中国人自行设计的 第一条铁路第一条铁路 “红三角”牌纯碱、“侯氏制碱法”红三角”牌纯碱、“侯氏制碱法” ， 制碱制碱 将制碱的奥秘公诸于世，将制碱的奥秘公诸于世， 打破碱业的垄断打破碱业的垄断 海国图志海国图志，主张师夷长技，主张师夷长技 以制夷以制夷 翻译翻译天演论天演论 “物竞天择，适者生存”物竞天择，适者生存” 近代开眼看世界的人近代开眼看世界的人 资产阶级启蒙思想家资产阶级启蒙思想家 狂人日记狂人日记孔乙己孔乙己等等 文

13、学巨匠文学巨匠 愚公移山、愚公移山、田横五百士田横五百士 “人不可有傲气，但不可无傲骨”“人不可有傲气，但不可无傲骨” 美术大师美术大师 义勇军进行曲义勇军进行曲 人民音乐家人民音乐家 黄河大合唱黄河大合唱 人民音乐家人民音乐家 中国近代史是一部屈辱史，中国近代史是一部屈辱史，它警醒我们：落后就它警醒我们：落后就 要挨打！我们应该勿忘国耻，牢记历史，振兴中华！要挨打！我们应该勿忘国耻，牢记历史，振兴中华！ 中国近代史是一部抗争史，中国近代史是一部抗争史，它告诉我们，中华民它告诉我们，中华民 族是一个自强不息，不屈不挠，不畏强暴的民族！族是一个自强不息，不屈不挠，不畏强暴的民族！ 中国近代史是一部探索史，中国近代史是一部探索史，农民阶级、地主阶级农民阶级、地主阶级 和资产阶级由于阶级局限性，没有科学理论的指导，和资产阶级由于阶级局限性，没有科学理论的指导， 不能改变近代中国的社会性质，只有中国共产党才能不能改变近代中国的社会性质，只有中国共产党才能 救中国，只有社会主义才能发展中国。救中国，只有社会主义才能发展中国。 启示：