人教部编版八年级历史上册期末复习提纲15-26课.docx

1、 八年级期末复习提纲八年级期末复习提纲 1515-2626 课课 第五单元第五单元 从国共合作到国共对峙从国共合作到国共对峙 第第 1515 课课 北伐战争北伐战争 内容标准内容标准: :简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实。了解南京国民政府成立的 主要史实。 一、国共合作的实现 1.中共三大（1923 年 6 月）：决定同国民党合作：合作形式共产党员以个人身份 加入国民党，把国民党改组为工人工人、农民农民、小资产阶级小资产阶级和和民族资产阶级民族资产阶级的革命同盟。 2.国民党一大（1924 年 1 月）：标志着国共两党合作国共两党合作的正式建立。大会把旧三民主 义发展为新三民主义

2、新三民主义。确立了：联俄联俄、联共联共、扶助农工扶助农工三大政策。 3.黄埔军校： （1）1924 年 5 月，黄埔军校在广州成立，蒋介石蒋介石任校长，周恩来周恩来任政治部主任。 （2）作用(目的)：黄埔军校培养了大量军事黄埔军校培养了大量军事政治人才政治人才，为建立国民革命军奠定了基础，为建立国民革命军奠定了基础。 二、北伐胜利进军 目的：推翻吴佩孚吴佩孚、孙传芳孙传芳、张作霖张作霖等北洋军阀统治，统一全国统一全国。 时间、总司令：1926 年，蒋介石蒋介石 主战场：湖南 湖北 重要战役：汀泗桥战役和贺胜桥战役；铁军：叶挺叶挺第四军独立团 工农运动的发展：上海工人在中国共产党领导下，先后发动

3、三次武装起义并取得胜利，书 写了中国工人运动史上光辉的一页。 三、结果：国民党右派国民党右派叛变革命，国民革命失败。（1927 年蒋介石发动四一二反革 命政变，汪精卫发动七一五反革命政变） 四、南京国民政府：19271927 年年 4 月蒋介石蒋介石建立。1928 年，张学良张学良，改易旗帜改易旗帜。南京政 府在名义上名义上统了一全国统了一全国。 第第 1616 课课 毛泽东开辟井冈山道路毛泽东开辟井冈山道路 内容标准内容标准：讲述朱德、毛泽东在井冈山会师的故事。 认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 一、南昌起义 时间、地点：19271927 年年 8 8 月月 1 1 日日；

4、江西南昌南昌 领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等； 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪武装反抗国民党反动统治的第一枪。 二、秋收起义与井冈山会师 八七会议： 1927 年汉口汉口召开， 通过了土地革命土地革命和武装反抗国民党反动统治武装反抗国民党反动统治的总方针； 决定在秋收时节发动武装起义； 毛泽东提出了 “政权是由枪杆子中取得”“政权是由枪杆子中取得” 的著名论断。 秋收起义：1927 年，毛泽东在湘赣边界举行起义。 井冈山会师：1928 年，朱德朱德、陈毅陈毅南昌起义部队和毛泽东毛泽东工农红军在井冈山会师。 合编为中国工农革命军第四军，后改

5、为中国工农红军第四军中国工农红军第四军。10 月创建了第一个农第一个农 村村革命根据地井冈山井冈山革命根据地。 意义： 南昌起义、 秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争独立领导武装斗争、 创建革命军队创建革命军队的开始， 拉开了中国革命从城市转入农村从城市转入农村、建立农村革命根据地建立农村革命根据地的序幕。 三、工农武装割据 形成 ：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地土地 革命革命和游击战争游击战争，创造了工农武装割据工农武装割据的局面。 发展： （1）根据地扩大：到 1930 年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，其中， 中央革命根据中央革命根据地面积最

6、大。（2）中华苏维埃第一次全国代表大会 ：1931 年冬，宣 布成立中华苏维埃共和国临时中央政府中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金瑞金，毛泽东毛泽东为临时中央政府主席。 四、井冈山道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权的道路。 第第 1717 课课 中国工农红军长征（中国工农红军长征（1934.101934.10- -1936.101936.10） 内容标准内容标准: :讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神。 知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。 原因：由于博古博古和李德李德等人在军事上“左”“左”的错误，导致红军第五次反“围剿”第五次反“围剿”失败。 经过

7、：1934 年江西瑞金出发冲破四道封锁线，渡过湘江强渡乌江攻克遵 义四渡赤水四渡赤水（打乱了敌人的追缴计划）巧渡金沙江巧渡金沙江（跳出了敌人的包围圈） 强渡大渡河大渡河飞夺泸定桥泸定桥爬雪山过草地突破腊子口， 进入甘肃 吴起镇吴起镇会师（1935.10）会宁会宁会师（1936.10）三大主力会师 遵义会议遵义会议：内容内容：纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东毛泽东的正 确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 意义意义：确立以毛泽东毛泽东为代表的马克思主义马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了 党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国

8、共产党历史上一个生死攸关的转折点生死攸关的转折点。遵义 会议是中国共产党从幼年走向成熟从幼年走向成熟的标志。 长征意义长征意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量党和红军的基干力量，使中 国革命转危为安转危为安。播下了革命种子，铸就了长征精神长征精神，打开了中国革命的新局面。 长征精神：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神；永不言败 的革命乐观主义精神；团结互助的集体主义精神。 第六单元第六单元 中华民族的抗日战争（中华民族的抗日战争（1931.9.181931.9.18- -1945.9.21945.9.2） 第第 1818 课课 从九一八事变到西安

9、事变从九一八事变到西安事变 内容标准内容标准: :知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。知道西安事变，理解和平解决西安 事变的意义。 一、九一八事变: 时间、地点：19311931 年年 9 月 18 日， 沈阳 借口:柳条湖事件 结果：东三省东三省沦陷，日本扶植溥仪溥仪在长春长春建立伪满洲国伪满洲国。 影响：该事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 中国局部抗战中国局部抗战：东北人民与未撤走的东北军组成抗日义勇军抗日义勇军；共产党派杨靖宇杨靖宇等在东 北组织游击队游击队。后东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军东北抗日联军。 二、一二九运动 背景：华

10、北危机（日本策动“华北自治运动华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图），国 民党政府对日本采取不抵抗的妥协政策。 概况：19351935 年年 1212 月月 9 9 日日，北平北平数千名学生学生，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北华北 自治自治”“停止内战停止内战，一致抗日，一致抗日”等口号，并举行示威游行。 意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协对日妥协的政策，促 进了全国抗日救亡运动新高潮全国抗日救亡运动新高潮的到来。 三、西安事变（又称双十二事变） 背景：中共提出抗日民族统一战线抗日民族统一战线政策，但蒋介石顽固坚持内战政策。 概况：1936

11、年 12 月 12 日，张学良张学良、杨虎城杨虎城在西安扣押蒋介石蒋介石，实行“兵谏”，要 求其停止内战停止内战，联共抗日联共抗日。 中共态度和努力：主张和平解决和平解决，派周恩来周恩来到西安参加谈判 结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件，西安事变和平解决和平解决。 西安事变和平解决的意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局 的关键。从此，十年内战十年内战基本结束，抗日民族统一战线抗日民族统一战线初步形成。 第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 内容标准内容标准：简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。

12、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 一、七七事变（卢沟桥事变） 时间：19371937 年年 7 月 7 日 影响：标志着中国全民族抗战的开始中国全民族抗战的开始。 平津保卫战： 赵登禹赵登禹、佟麟阁佟麟阁牺牲，1937 年 7 月底，北平、天津相继陷落。 二、第二次国共合作 概况：红军主力改编为国民革命军第八路军国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。南方 八省游击队改编为国民革命军新编第四军民革命军新编第四军。叶挺任军长 1937 年 9 月，国民党公开发 表了国共合作宣言国共合作宣言。 标志着抗日民族统一战线正式建立抗日民族统一战线正式建立，

13、 全民族抗战全民族抗战的局面开始形成。 三、淞沪会战（1937 年 8-11 月） 爆发：1937 年 8 月 13 日（八一三事变）抗战英雄：姚子青（宝山保卫战）、谢晋元 （四行仓库保卫战） 结果：1937 年 11 月，上海上海失陷，会战结束。 意义：打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 四、南京大屠杀 1937 年 12 月 13 日，日军攻陷南京南京，国民政府迁往重庆重庆。日军占领南京后，屠杀军 民 3030 万万人以上，充分说明了日本法西斯的残酷和野蛮。 第第 2020 课课 正面战场的抗战正面战场的抗战 内容标准内容标准: :列举正面战场的抗日史实.体会 战役

14、战役 时间时间 地点地点 结果结果 意意 义义 台儿庄战役台儿庄战役 （山东）（山东） 1938 年 3 月 台儿庄 （指挥 者：李宗仁李宗仁） 胜利 抗战以来中国正面战场取得的最大中国正面战场取得的最大 的一场胜仗的一场胜仗，振奋了中国军民的精 神，坚定了抗战意志和信念。 保卫大武汉保卫大武汉 （武汉会战）（武汉会战） 1938年 6-10月 武汉 （万家岭战 役） 先胜利后撤 退 日本企图迅速灭亡中国迅速灭亡中国的既定战略 彻底破灭 第三次长沙第三次长沙 会战会战 1941 年 12 月 长沙 胜利 在国内外产生了积极影响 豫湘桂战役豫湘桂战役 1944 年初 豫湘桂 失败 结果：国民党丢

15、失了河南、湖南、广 西等省的大部分和贵州省的一部分 广州、 武汉失陷后， 抗日战争进入相持阶段相持阶段。 后期， 国民党消极抗战， 积极反共。 第第 2121 课课 敌后战场的抗战敌后战场的抗战 内容标准内容标准列举敌后战场的抗日史实， 体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、 不怕牺牲的精神。 一、平型关大捷 概况：1937 年；山西平型关；八路军八路军一一五师；林彪林彪 意义：全国抗战全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜不可战胜”的神话。 二、抗日根据地的建立与发展 建立：晋察冀（第一个抗日根据地）、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地； 延安延安成为敌后战场的战

16、略总后方和指挥中枢。 发展：开展游击战争，采取地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法打击日军； 根据地政治上政治上建立抗日民主政权抗日民主政权，经济上经济上实行减租减息减租减息的土地政策。 作用：敌后战场敌后战场与正面战场正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 三、百团大战 背景：为消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”“囚笼政策”。指挥指挥：彭德怀彭德怀 目的：为了粉碎日军对敌后抗日根据地敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。 作战目标：破袭日军交通线破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。 意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军共产党和

17、八路军的威望，振奋了全国军民全国军民 争取抗战胜利的信心争取抗战胜利的信心。 第第 2222 课课 抗日战争的胜利抗日战争的胜利 内容标准内容标准：知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实。 探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。 一、全民族坚持抗战 1.广州、武汉沦陷后，日军改变策略（对国民政府政治劝降为主，军事打击为辅）； 汪精卫汪精卫 1940 年在南京南京建立伪国民政府； 国民党顽固派于 1941 年制造了 “皖南事变”“皖南事变” 。 2.中国共产党坚持抗战， 在敌后抗日根据地掀起了大生产运动大生产运动， 打破日、 伪军的封锁。 3.共同抗敌民族英雄：枣宜会战中，张

18、自忠张自忠殉国；反扫荡中，左权左权将军牺牲。 二、中共七大： 时间、地点：1945 年 4 月；延安延安 内容：（1）制定了党的政治路线：放手发动群众发动群众，壮大人民力量人民力量，在中国共产党中国共产党的 领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义新民主主义的中国。 （2）选举产生了中央领导机关，毛泽东毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。 （3）确立毛泽东思想毛泽东思想为中共的指导思想并写入党章。 意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中共和中国人民指明了 战后的奋斗方向战后的奋斗方向。 三、战略反攻和日本投降 战略反攻：中共领导的敌后战

19、场敌后战场率先发起局部反攻；美国美国向日本广岛和长崎投下原子 弹；苏联苏联出兵中国东北东北；毛泽东发表对日寇的最后一战对日寇的最后一战声明。 胜利：19451945 年年 8 月 15 日，日本天皇被迫宣布无条件投降；9 月 2 日，日本政府正式正式 签署投降书签署投降书。中国抗日战争取得胜利，台湾台湾重回祖国怀抱。 四、抗战胜利的原因和意义 原因原因： （1）决定性因素：中国人民巨大的民族觉醒民族觉醒、空前的民族团结民族团结和英勇的民族抗争民族抗争； （2）中国共产党中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱中流砥柱的作用； （3）世界爱好和平与正义爱好和平与正义的国家和人民的支持。 意义：

20、意义： 抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争第一次取得完全胜利的民族解放战争。 促进了中华民族的觉醒中华民族的觉醒， 为中共带领人民实现彻底的民族独立民族独立和人民解放人民解放奠定了重 要基础。 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场东方主战场， 对世界反法西斯战争的胜利世界反法西斯战争的胜利、 维护世界和平维护世界和平做出了巨大贡献。中国的国际地位国际地位得到提高。 第七单元第七单元 解放战争解放战争 第第 2323 课课 内战爆发内战爆发 内容标准：内容标准：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党实行独 裁，发动内战的本质。了解中共中

21、央转战陕北的史实。 一、重庆谈判 背景：1945 年 8 月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。 目的：国民党：一方面为了发动内战争取时间发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动。 共产党：为了尽一切可能争取国内和平。 结果：1945 年 10 月 10，国共签订政府与中共代表会谈纪要政府与中共代表会谈纪要，即“双十协定双十协定”。”。 双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，建设独立、自由、和富强的新中国；召开政治 协商会议，讨论和平建国方案。 二、政治协商会议。 概况：1946 年 1 月，重庆，会议讨论建立联合政府联合政府、和平建国和平建国纲领、召开国民大会、 修改宪法草案

22、、整编军队等问题。再一次确定了避免内战避免内战、和平建国和平建国的方针。 意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一实现民主统一、和平建国和平建国带来了一线 曙光。 三、国民党发动内战 爆发标志：1946 年 6 月，蒋介石全力围攻中原解放区中原解放区，发动了全面内战。1946 年 10 月，国民党军队占领张家口张家口，全面进攻达到最高峰最高峰。 重点进攻：1947 年 3 月，对陕北解放区陕北解放区与山东解放区山东解放区发动重点进攻。 三、解放区军民的自卫反击 毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎一切反动派都是纸老虎”的著名论断。以运动战运动战为主要方式，以歼灭敌歼灭敌 人有生力量人

23、有生力量为主要目标。粉碎国民党军全面进攻全面进攻； 转战陕北; 毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安延安，转战陕北陕北；彭 德怀率领西北野战军先后取得青化砭青化砭、 沙家店沙家店等战役， 粉碎敌人对陕北的重点进攻； 山东孟良崮山东孟良崮消灭第七十四师，打退了敌人对山东解放区山东解放区的重点进攻。 第第 2424 课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 内容标准：内容标准：了解刘邓大军挺进大别山的史实。知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。 知道解放区的土地改革。 简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。 一、解放区的土地改革 背景：抗战胜利后，中共将抗战时

24、期的减租减息减租减息改为耕者有其田耕者有其田的土地政策。 依据：1947 年，颁布中国土地法大纲中国土地法大纲； 制定土地改革总路线：依靠贫雇农贫雇农，团结中农中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削 的土地制度，发展农业生产。 意义：激发了农民革命和生产的积极性革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利提供了重要的人力、 物力保障。 二、战略进攻：1947 年夏，刘伯承刘伯承、邓小平邓小平挺进大别山大别山，影响：揭开揭开了了战略进攻序幕战略进攻序幕， 严重威胁了国民党统治中心南京和武汉严重威胁了国民党统治中心南京和武汉。 三、三大战役和南京解放 战略决战：三大战役 战役 时 间

25、 人 物 概 况 意 义 辽沈 战役 1948 年 9-11 月 林彪、罗荣桓林彪、罗荣桓 东北人民解放军攻占锦州、 长春、沈阳 解放东北全境东北全境 淮海 战役 1948 年 11 月 -1949 年 1 月 刘伯承、陈毅、 邓小平、粟裕、 谭震林 中原野战军和华东野战军， 以徐州徐州为中心 解放了长江中下游以长江中下游以 北北的广大地区 平津 战役 1948 年 11 月 -1949 年 1 月 林彪、罗荣桓、 聂荣臻 东北和华北人民解放军， 北北 平平和平解放（傅作义） 使华北全境华北全境基本解放 影响 国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利人民解放战争在全国的胜利。

26、解放战争胜利：渡江战役：1949 年 4 月 23 日，百万雄师横渡长江长江，解放南京南京，结束 了国民党国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾台湾。 四、解放战争取得胜利的原因： 1.国内人民要求和平民主，蒋介石打内战失去民心。 2.中共制定了正确的作战方针，人民解放军作战英勇。 3.人民群众的大力支持。 第八单元第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第第 2525 课课 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化 内容标准内容标准：以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。

27、一、民族工业的曲折发展一、民族工业的曲折发展(三个大的阶段三个大的阶段) 1、 状元实业家张謇张謇： 马关条约 后， 他提出 “实业救国实业救国” 的口号， 创办了大生纱厂等企业。 2、中国近代民族工业的曲折发展 （1）发展历程 时 期 发展状况 主要原因 洋务运动到 清朝末年 萌芽萌芽； 发展发展缓慢缓慢。 受到封建制度的阻碍受到封建制度的阻碍 第一次世界 大战期间 “黄金时代黄金时代”。 辛亥革命冲击了封建制度。 （内因）辛亥革命冲击了封建制度。 （内因） “一战一战”期间，帝国主义国期间，帝国主义国家家暂时放松了对中国经济的暂时放松了对中国经济的 掠夺。 （外因、主要原因）掠夺。 （外因

28、、主要原因） 抵制洋货运动。抵制洋货运动。 一战以后新 中国建立 再度受挫再度受挫，陷入困境，陷入困境 帝国主义势力卷土重来帝国主义势力卷土重来； 国民党发动内战国民党发动内战；官僚资本主义的压迫。官僚资本主义的压迫。 （2）发展特点：总体落后总体落后。 （3）原因：受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。 发展不平衡发展不平衡： 行业上集中在轻工业集中在轻工业部门；地区分布上集中于沿江沿海大城市集中于沿江沿海大城市。时间时间短暂发展艰难短暂发展艰难。这 些特点都是由当时中国半殖民地半封建社会性质决定半殖民地半封建社会性质决定的 二、社会生活的变化

29、1.近代交通事业：19 世纪 70 年代以后，西方发明的火车火车、轮船轮船、电车、汽车、飞机 等传入中国。 作用：方便了人们的出行人们的出行，促进了商品的流通商品的流通，改变了人们的生产方式和生活方式生产方式和生活方式。 2.生活方式和风俗习惯的变化 辛亥革命辛亥革命后，剪辫、易服、禁缠足、改礼节、改称呼，体现出自由平等自由平等的新风尚； 人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新崇洋逐新的趋向。 3.特点：近代中国社会生活的变化是不平衡不平衡的；总体上看，呈现出新旧并呈新旧并呈、多元发多元发 展展的特征。 第第 2626 课课 教育文化事业的发展教育文化事业的发展 内容标

30、准：内容标准： 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例， 了解近代新式教育发展的主要史实。 以申报 、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 一、新式教育的发展 创办新式学校创办新式学校：洋务运动时期洋务运动时期，洋务派兴办了同文馆同文馆、福州船政学堂福州船政学堂。甲午战争后甲午战争后， 清政府先后在天津天津创办北洋西学堂北洋西学堂，在上海上海创办南洋公学南洋公学。百日维新期间百日维新期间，清政府创 办京师大学堂（北京大学前身）京师大学堂（北京大学前身）。 废除科举制废除科举制：1902 年清政府废除八股文八股文，1905 年清

31、政府停止科举考试科举考试。 清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程学堂章程，统一全国学制。新式教育逐步发展起来 二、近代新闻业的发展 18721872 年在上海上海创办的申报申报，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的大大 公报公报、上海的新闻报新闻报和延安的解放日服解放日服，是民国时期的著名报纸。上海的 东方杂志东方杂志、陈独秀创办的新青年新青年和邹韬奋主办的生活生活周刊，是民国时期 影响较大的刊物。 三、近代出版业的发展 18971897 年在上海上海创办的商务印书馆商务印书馆，是近代中国人创办的第一个第一个也是规模最大规模最大的文化 出版机构。中华书局中华书局、开明书店、生活书店等，也

32、是当时有影响的出版机构。中国共 产党在解放区创办的新华书店新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。 四、文学艺术的成就 类别类别 人物人物 代表作品代表作品 文学文学 鲁迅鲁迅 狂人日记狂人日记;阿阿 Q Q 正传正传 郭沫若的女神，茅盾的子夜，曹禺的雷雨，巴金的家，老舍的骆驼祥子 赵树理小二黑结婚李有才板话，丁玲太阳照在桑干河上，周立波暴风骤雨 绘画绘画 齐白石齐白石 擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣颇深 徐悲鸿徐悲鸿 田横五百士；愚公移山愚公移山 音乐音乐 聂耳聂耳 义勇军进行曲义勇军进行曲（田汉作词，后被定为中华人民共和国国歌）；毕业歌 冼星海冼星海 黄河大合唱黄河大合唱 歌剧歌剧 白毛女白毛女 电影电影 定军山定军山（1905 年，中国自己拍摄的第一部无声电影） 歌女红牡丹歌女红牡丹（1931 年，中国自己拍摄的第一部有声电影） 赵丹、赵丹、 周璇周璇 十字街头马路天使渔光曲