1、 上传优质教学资料赚钱 上传优质教学资料赚钱 叔叔阿姨辛苦了叔叔阿姨辛苦了 【教学目标】【教学目标】 1了解社会生活中，人们相互服务、相互依存的关系。通过调查、访问，使学生知道我 们的生活离不开各行各业的劳动者，社会大家庭需要他们。 2让学生学会尊重他人，并尊重他人的劳动。 【教学重点】【教学重点】 通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。 【教学难点】【教学难点】 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。 【教学准备】【教学准备】 布置学生课前小调查。通过观察、访问、查阅资料等形式，了解一个行业的劳动者一天的 生活。并以图片、文字、影像等形式记录下来，准备在课上交流。 【教学流程】
2、【教学流程】 （一）导入激趣 1同学们，通过第一课的学习，我们了解了身边有各行各业的阿姨叔叔为我们服务。今 天，我们要走近他们，去了解他们的工作。 2前几天，老师去走访了一个人，想了解他的工作，他是用歌声回答我的。大家想听吗？ （播放歌曲我是一个粉刷匠） 你知道他是干什么的吗？ 他的工作感受如何？他感到快乐吗？ 听了他的介绍，你想对他说些什么？ 3其实，各行各业的叔叔阿姨，对工作都有自己的感受。我们共同去了解他们，好不好？ （让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者。） （二）分组汇报 1老师这里搜集了一些图片。（各行各业劳动者的图片）说说你想了解什么？ 2同学们很想知道，老师也很想知道。下面我们来
3、分组展示，看看能不能从同学们的展 示中找到答案。 上传优质教学资料赚钱 上传优质教学资料赚钱 3分组。小组内交流。 （鼓励学生用各种形式设计汇报。可以用照片、图片、文字、影像资料，可以用模拟表演 的形式，也可以用歌声表现。） 4各小组轮流上台汇报。 每个小组汇报完了后，让全班同学都参与汇报互动，说说自己的感受。 5教师小结并相机板书课题：辛苦了。 齐读课题。引导学生饱含深情地读。 （三）模拟采访：学做小记者。 1 阿姨叔叔这么辛苦， 他们在为人们服务的时候， 有什么感受吗？我们来当一回小记者， 去采访一下。 2同学们，先想好了去采访谁，为什么？ 3你想好了问什么问题吗？说说你想问的问题。
4、（先小组交流，然后派代表发言。） 4教师小结。 肯定好的问题，引导学生设计好问题。如：您每天工作几个小时？几点到几点？感到辛苦 吗？您热爱这份工作吗？为什么？什么时候您觉得自己的工作是令人欣慰的？假如再给您一 次机会，您还会从事现在这份工作吗？ 5提醒学生注意礼貌。 6模拟采访。 小组内互相扮演记者和被采访者，采访过程中注意记录。 7指名表演采访过程。 （四）说声谢谢您 出示课件：丁丁的五一旅游记。 1在旅途中，会有哪些人为丁丁服务？请你找一找，用行动向他们说声“谢谢”。 2 同学们都看到了什么？有哪些人在假期还坚持在自己的岗位上， 我们要向他们说声“谢 谢”。 3我们在出行的时候要注意什么？ 4大家制作一张“感谢卡”送给身边为我们服务的人们。 上传优质教学资料赚钱 上传优质教学资料赚钱 （五）拓展 1 同学们， 今天我们共同了解了许多行业劳动者， 他们的工作有苦有乐。 你敬佩他们吗？ 那么，你长大以后想成为什么行业的劳动者呢？为什么？ 2欣赏劳动最光荣 【作业布置】【作业布置】 采访一下你敬佩的劳动者，了解他们的苦与乐。
