6《哈姆雷特》-高中语文统编版（2020）必修下册课件(共41张PPT).ppt

1、高中语文统编必修 （下册）（下册） 哈姆雷特哈姆雷特 03 【感知作者感知作者】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 1564年4月23日出生，默默 无闻。1616年4月23日去世，举 世闻名。在整整52年的生涯中， 他为世人留下了37个剧本，一卷 14行诗和两部叙事长诗。 他的剧本至今还在世界各地 演出。在他生日的那天，每年都 有许多国家在上演他的剧本纪念 他。马克思称他是“最伟大的戏 剧天才”。 英国文艺复兴时期最杰出的 艺术大师 。 04 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 【感知作者感知作者】 代表作有代表作有历史剧历史剧亨利四世亨利四世、理理 查三世查三世等，等，喜剧喜剧有有

2、仲夏夜之梦仲夏夜之梦、 威尼斯商人威尼斯商人、第十二夜第十二夜等，等，悲剧悲剧 有有罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶以及“四大悲剧”以及“四大悲剧” 哈姆莱特哈姆莱特、奥赛罗奥赛罗、李尔王李尔王、 麦克白麦克白等等 。 05 哈姆莱特：哈姆莱特：丹麦王子丹麦王子 霍拉旭：霍拉旭： 哈姆莱特的朋友哈姆莱特的朋友 波洛涅斯：波洛涅斯：御前大臣御前大臣 奥菲莉亚：奥菲莉亚：波洛涅斯女儿波洛涅斯女儿 哈姆莱特心上人哈姆莱特心上人 罗森格兰兹罗森格兰兹：朝臣：朝臣 吉尔登斯吞：吉尔登斯吞：朝臣朝臣 国王：国王： 哈姆莱特叔叔，克劳迪亚斯哈姆莱特叔叔，克劳迪亚斯 王后：王后： 哈姆雷特母亲哈姆雷特母亲 精 读

3、 精 读 ： 知 新 ： 知 新 【整体把握整体把握】 06 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 【剧情感知剧情感知】 回国奔丧回国奔丧 发现叔叔继位、母亲改嫁发现叔叔继位、母亲改嫁 遇到父亲亡魂，得知真相遇到父亲亡魂，得知真相 装疯卖傻，迷惑敌人装疯卖傻，迷惑敌人 排演戏中戏，确认凶手排演戏中戏，确认凶手 误杀波洛涅斯，规劝母亲误杀波洛涅斯，规劝母亲 大难不死，逃回丹麦大难不死，逃回丹麦 奥菲利亚溺水而死，雷欧提斯复仇奥菲利亚溺水而死，雷欧提斯复仇 叔叔毒计密谋叔叔毒计密谋 哈、雷二人相约比剑哈、雷二人相约比剑 母亲误饮毒酒，哈、雷二人中毒剑母亲误饮毒酒，哈、雷二人中毒剑 哈姆雷特杀死叔

4、叔哈姆雷特杀死叔叔 大臣以军礼安葬哈姆雷特大臣以军礼安葬哈姆雷特 07 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 【矛盾冲突矛盾冲突】 哈姆雷特哈姆雷特 叔叔叔叔 皇后皇后 雷欧提斯雷欧提斯 波 洛 涅 斯 波 洛 涅 斯 奥 菲 利 亚 奥 菲 利 亚 08 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 【整体把握整体把握】 文章选自第三幕第二场“戏中戏”文章选自第三幕第二场“戏中戏” 部分，阅读课文，回答以下问题：部分，阅读课文，回答以下问题： 1 1、哈姆莱特安排“戏中戏”的目的是什么？、哈姆莱特安排“戏中戏”的目的是什么？ 2 2、戏上演前，哈姆莱特特特意作了哪些安排？、戏上演前，哈姆莱特特特

5、意作了哪些安排？ 3 3、奸王看戏时有什么表现？说明了什么？、奸王看戏时有什么表现？说明了什么？ 看戏后呢？看戏后呢？ 装疯卖傻，对奸王、母亲旁敲侧击装疯卖傻，对奸王、母亲旁敲侧击 2 2、戏前安排、戏前安排 亲自导演；亲自导演； 安排好友注视奸王；安排好友注视奸王； 试探叔父克劳狄斯杀父娶母，篡权夺试探叔父克劳狄斯杀父娶母，篡权夺 位之罪行。位之罪行。 09 【整体感知整体感知】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 说明：说明： 戏中表现 问情节问情节 问戏名问戏名 站起来站起来 让人点火把让人点火把 戏后表现 奸王：不舒服、发脾气奸王：不舒服、发脾气 王后：很难过、非常吃惊王后：很难过

6、、非常吃惊 杀人阴谋被人揭穿 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说的话戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说的话 有什么特点？为什么？有什么特点？为什么？ 哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出 一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。 目的是让人们尤其是国王认识到哈姆目的是让人们尤其是国王认识到哈姆 莱特是因恋爱失意而疯，从而放松对王子莱特是因恋爱失意而疯，从而放松对王子 复仇的警惕。复仇的警惕。 【合作探究合作探究】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 “一千个读者一千个读者 就会有一千个哈姆就会有

7、一千个哈姆 莱特”，读完本文莱特”，读完本文 后，并请结合全剧，后，并请结合全剧， 说说你心中的哈姆说说你心中的哈姆 莱特是一个怎么样莱特是一个怎么样 的人？的人？ 12 【拓展延伸拓展延伸】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 哈姆雷特哈姆雷特 叔叔叔叔 皇后皇后 雷欧提斯雷欧提斯 波 洛 涅 斯 波 洛 涅 斯 奥 菲 利 亚 奥 菲 利 亚 又忧郁又忧郁 既勇敢既勇敢 【矛盾冲突矛盾冲突】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 哈姆雷特哈姆雷特 叔叔叔叔 皇后皇后 雷欧提斯雷欧提斯 波 洛 涅 斯 波 洛 涅 斯 奥 菲 利 亚 奥 菲 利 亚 主要矛盾的实质是什么主要矛盾的实质是

8、什么? 又忧郁又忧郁 “性格冲突”性格冲突” 既勇敢既勇敢 03 【矛盾冲突矛盾冲突】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 新兴资产阶级新兴资产阶级 王权、神权王权、神权 专制、腐败、欺诈专制、腐败、欺诈 (付出惨痛代价）付出惨痛代价） 矛盾矛盾 人文主义的局限性人文主义的局限性 人文主义人文主义 03 【人物身份人物身份】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 新兴资产阶级新兴资产阶级 王权、皇权王权、皇权 专制、腐败、欺诈专制、腐败、欺诈 (付出惨痛代价）付出惨痛代价） 矛盾矛盾 主题主题 人文主义的局限性人文主义的局限性 所有矛头所向所有矛头所向 人文主义人文主义 03 【人物身份

9、人物身份】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 作者把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映作者把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映 时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧，通过一个古老的宫廷仇杀时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧，通过一个古老的宫廷仇杀 的故事，对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，对的故事，对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，对 王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给 予了热情的赞赏和深厚的同情。予了热情的赞赏和深厚的同情。 03 【感知主题感知主题】 精

10、 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 （与父亲亡魂对话后）（与父亲亡魂对话后） 这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒楣的我却这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒楣的我却 要负起重整乾坤的责任！要负起重整乾坤的责任！ 英英 雄雄 我的运命在呐喊，使我全身每一根微细的我的运命在呐喊，使我全身每一根微细的 血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。 03 【感知英雄感知英雄】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 （回国奔丧，发现母亲很快改嫁）（回国奔丧，发现母亲很快改嫁） 上帝啊！一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些上帝啊！一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些 她就嫁给我的叔父，我的父

11、亲的弟弟，她就嫁给我的叔父，我的父亲的弟弟，啊，罪恶啊，罪恶 的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被！那不是好的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被！那不是好 事，也不会有好结果；可是碎了吧，我的心，因为我必事，也不会有好结果；可是碎了吧，我的心，因为我必 须噤住我的嘴！须噤住我的嘴！ （怀疑亡魂的话语，之后决定排戏试探）（怀疑亡魂的话语，之后决定排戏试探） 嗨，我真是个蠢才！我的亲爱的父亲被人谋杀了，鬼嗨，我真是个蠢才！我的亲爱的父亲被人谋杀了，鬼 神都在鞭策我复仇，我这做儿子的却像一个下流女人似神都在鞭策我复仇，我这做儿子的却像一个下流女人似 的，只会用空言发发牢骚，学起泼妇骂街的样子来。

12、的，只会用空言发发牢骚，学起泼妇骂街的样子来。 迟疑、忧郁、孤独迟疑、忧郁、孤独 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 （确定叔叔是凶手后）（确定叔叔是凶手后） 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默 然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的 无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为， 哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完 了；了；这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫， 决心的赤热的光彩

13、，被审慎的思维盖上了一层灰决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰 色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而 退，失去了行动的意义。退，失去了行动的意义。 迟疑、忧郁、孤独迟疑、忧郁、孤独 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。 基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他 的责任是复仇，现实要求他的行动。哈姆雷特意识到，他的责

14、任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄的责任是复仇，现实要求他的行动。哈姆雷特意识到，他的责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄 斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实。所以有人称他为上个延宕斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实。所以有人称他为上个延宕 的王子。的王子。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 人文主义：人文主义： 人文主义是文艺复兴活动的思人文主义是文艺复兴活动的思 想体系，倡导以人为本，起源于想体系，倡导以人为本，起源于 14世纪的意大利，后遍及欧洲各世纪的意大利，后遍及欧洲各 国。国。 反对神权，反对王权，反对愚反对神权，反对

15、王权，反对愚 昧落后。昧落后。 要人权，要民主，要个性解放，要人权，要民主，要个性解放， 要进步自由。要进步自由。 03 【有关喜剧有关喜剧】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 人是多人是多么么了不起的一件作品！理性是了不起的一件作品！理性是 多多么么可可贵贵！力量是多！力量是多么么无无穷穷！仪仪表和表和 举举止是多止是多么么端整，多端整，多么么出色！出色！论论行行动动， 多多么么像天使！像天使！论论了解，多了解，多么么像天神！像天神！ 宇宙之宇宙之华华！万物之！万物之灵灵！可是，！可是，对对于我，于我， 这这点泥土里提点泥土里提炼炼出出来来的玩意的玩意儿儿算得了算得了 什什么么呢？呢？

16、 你可以疑心星星是火把；你可以疑心真你可以疑心星星是火把；你可以疑心真 理是谎言，可是我的爱永远没有变。理是谎言，可是我的爱永远没有变。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 “生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。” “死了；睡着了；什么都完了，要是在这一种睡眠“死了；睡着了；什么都完了，要是在这一种睡眠 之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所 不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求 之不得的结局。”之不得的结局。” 深刻地表现了人文主义者哈姆雷

17、特在深刻地表现了人文主义者哈姆雷特在 进行个人复仇和探索社会变革过程中的进行个人复仇和探索社会变革过程中的 心路历程。心路历程。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 （复仇临死之时）（复仇临死之时）仍执著人文主义理想仍执著人文主义理想 霍拉旭，我死了，你还活在世上；请你把我的行霍拉旭，我死了，你还活在世上；请你把我的行 事的始末根由昭告世人，解除他们的疑惑。我一死事的始末根由昭告世人，解除他们的疑惑。我一死 之后，要是世人不明白这一切事情的真相，我的名之后，要是世人不明白这一切事情的真相，我的名 誉将要永远蒙着怎样的损伤！你倘然爱我，请你暂誉将要永远蒙着怎样的损伤！你倘然爱我，请你暂

18、 时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的替我时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的替我 人间，传述我的故事吧。人间，传述我的故事吧。 （死之后）（死之后） 作者对他的肯定作者对他的肯定 福丁布拉斯福丁布拉斯 让四个将士把哈姆莱特像一个军人让四个将士把哈姆莱特像一个军人 似的抬到台上，因为要是他能够践登王位，一定会似的抬到台上，因为要是他能够践登王位，一定会 成为一个贤明的君主的；为了表示对他的悲悼，我成为一个贤明的君主的；为了表示对他的悲悼，我 们要用军乐和战地的仪式，向他致敬。们要用军乐和战地的仪式，向他致敬。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 浪漫派批评家浪漫派批评家耽于幻

19、想，回避现实，对行动 不感兴趣，沉溺于自己心造的世界，是一个忧郁 感伤、多愁善感、生性软弱的知识分子 。 文艺批评家文艺批评家哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死 的；但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而 拖延，精力全花费在做决定上，反而失却了行动 的力量。 歌德歌德( (德国诗人，剧作家，思想家德国诗人，剧作家，思想家 ：一个美：一个美 丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚 强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁 灭了，这重担他既不能掮起，也不能放下；灭了，这重担他既不能掮起，也不能放下； 每个责任对他都是神圣的，这个责

20、任却是太每个责任对他都是神圣的，这个责任却是太 沉重了。他被要求去做不可能的事，这事本沉重了。他被要求去做不可能的事，这事本 身不是不可能的，对于他却是不可能的。他身不是不可能的，对于他却是不可能的。他 是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总 是触景生情，总是回忆过去；最后几乎失却是触景生情，总是回忆过去；最后几乎失却 他面前的目标。他面前的目标。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 哈姆雷特不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年。哈姆雷特不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年。( (梁实秋梁实秋) ) 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的

21、人。哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。 （苏联（苏联 阿尼克斯特）阿尼克斯特） 哈姆雷特是一位公子，不是一位英雄，报仇的事他不配干，所以迁延不决。（歌德）哈姆雷特是一位公子，不是一位英雄，报仇的事他不配干，所以迁延不决。（歌德） 03 【感知作者感知作者】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 莎翁悲剧的特点：莎翁悲剧的特点： 必须以英雄人物的死亡而结束。必须以英雄人物的死亡而结束。 主人公虽然死了，令人心痛，但他主人公虽然死了，令人心痛，但他 为之奋斗的理想却胜利了，使人感为之奋斗的理想却胜利了，使人感 到前途光明。悲剧主人公之死给人到前途光明。悲剧主人公之死给人 以悲壮感，而不是单纯

22、的悲哀、悲以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲 观。观。 悲剧的主人公必须是贵族。悲剧的主人公必须是贵族。 悲剧人物的行动必须出自他们本悲剧人物的行动必须出自他们本 人的意志和内心，即悲剧人物之所人的意志和内心，即悲剧人物之所 以走向不幸的结局，不能归咎于客以走向不幸的结局，不能归咎于客 观原因，而应由自己负责。观原因，而应由自己负责。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 完整把握剧本的情节完整把握剧本的情节 了解剧本展示的矛盾冲突了解剧本展示的矛盾冲突 领悟剧作的主题所在领悟剧作的主题所在 分析人物性格分析人物性格 品味戏剧语言品味戏剧语言 认清矛盾的实质认清矛盾的实质 03 精 读 精

23、 读 ： 知 新 ： 知 新 鲁迅先生说：鲁迅先生说： 悲剧就是将有价值的悲剧就是将有价值的 东西毁灭给人看，东西毁灭给人看， 懂得欣赏悲剧美的人懂得欣赏悲剧美的人 才能在精神上站立起来！才能在精神上站立起来！ 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 学习质疑学习质疑 对于擅长悲剧创作的西方来说，哈姆雷特 其实并不能算是一部彻头彻尾的悲剧，至少 在其结局上来说，正义得到了捍卫，邪恶得 到了惩戒。而“无往而不著此乐天之色彩” 的中国人的红楼梦却是彻头彻尾的悲剧。 两个不同国度，不同时代的文学形象，虽然 有质的区别，但也惊人相似：哈姆雷特负载 的是英雄人物的命运和性格悲剧，贾宝玉则 负载了封

24、建大家族没落的悲剧。透过哈姆雷 特、贾宝玉，我们看见了什么？ 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 关于比喻修辞 明喻：本体、喻体和比喻词都在句中 出现。比喻词有：象、好像、活象、 如、宛如、仿佛、犹、好似等 我的幻想也像铁匠的砧石一样漆黑一团了我的幻想也像铁匠的砧石一样漆黑一团了 (明喻明喻) 哈姆雷特担心自己的猜测错了 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 暗喻（隐喻） 经常直接把喻体说成本体。 比喻词：是、即、作、成了、成为、变 成为 我过的我过的是是变色蜥蜴的生活变色蜥蜴的生活(暗喻暗喻) 内心痛苦，既要探清父王死因，为父报内心痛苦，既要探清父王死因，为父报 仇，又要隐藏心事

25、，应付周围。仇，又要隐藏心事，应付周围。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 借喻：直接用喻体来喻本体，句中借喻：直接用喻体来喻本体，句中 本体和比喻词都不出现。本体和比喻词都不出现。 例如：夜色加浓，苍空中的例如：夜色加浓，苍空中的“明灯“明灯” 越来越多。（越来越多。（明灯明灯是喻体，指星星。是喻体，指星星。 而星星这个本体没有出现而星星这个本体没有出现 给给一响空抢一响空抢吓坏了吗？吓坏了吗？(借喻借喻) 借喻奸王因受到剧情的影射而心虚害怕借喻奸王因受到剧情的影射而心虚害怕. 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 博喻：运用两个戒者两个以上的 喻体来描绘戒者说明一个本体

26、。 例如：雨是最寻常的看， 像牛毛，像花针，像细丝。密密 地斜织着 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 课文中类似的比喻句还有： 明喻。如“( (开场词很短开场词很短) )正像女人的爱情一正像女人的爱情一 样样”；讽刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的背叛。 借喻:如“而今王位上却坐着而今王位上却坐着孔雀孔雀”，借 “孔雀孔雀”喻“奸王。 借喻:让那有毛病的马惊跳退缩吧,我们的肩背都 是好好的 “有毛病的马”喻奸王，哈姆莱特对奸王冷嘲 热讽。 修辞手法运用体现了哈姆雷 特的机智，幽默，这种语言风格 与哈姆莱特装疯卖傻的精神状态 相一致 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 附录：附

27、录：莎士比亚语录莎士比亚语录 生存还是死亡，这是一个问题。生存还是死亡，这是一个问题。 没有比诚实更珍贵的遗产。没有比诚实更珍贵的遗产。 放弃时间的人，时间也放弃他。放弃时间的人，时间也放弃他。 脆弱啊，你的名字叫女人。脆弱啊，你的名字叫女人。 玫瑰不叫玫瑰玫瑰不叫玫瑰,亦无损其芳香。亦无损其芳香。 智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 这一著作不能只读这一著作不能只读 一次；应该一读再读一次；应该一读再读。它它 和畅销小说不同和畅销小说不同，它是无它是无 穷尽的宝藏穷尽的宝藏。哈姆莱特哈姆莱特 会随你的年纪的增

28、长会随你的年纪的增长、人人 生体验的深刻丰富生体验的深刻丰富，而变而变 成另外一个成另外一个哈姆莱特哈姆莱特。 -一生的读书计划一生的读书计划 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 “放弃时间的人，时间放弃时间的人，时间 也放弃他”。也放弃他”。 “智慧里没有书籍，就智慧里没有书籍，就 好象鸟儿没有翅膀。”好象鸟儿没有翅膀。” 年轻人，你听我说：年轻人，你听我说： 03 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 2、你认为造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？、你认为造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？ 客观上讲，首先是反动势力过于强大。客观上讲，首先是反动势力过于强大。 其次是哈姆莱特性格中的矛盾。其次是哈姆莱特性格中的矛盾。 哈姆莱特有美好的理想但不切实际；他哈姆莱特有美好的理想但不切实际；他 受人民爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战；受人民爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战； 他勇敢地担负起扭转乾坤的重任，却只相信他勇敢地担负起扭转乾坤的重任，却只相信 自上而下的改良，而反对人民的暴动，自上而下的改良，而反对人民的暴动， 摆脱不了宿命论的束缚。摆脱不了宿命论的束缚。 03 【合作探究合作探究】 精 读 精 读 ： 知 新 ： 知 新 同学们，再见！ 41