重庆强基高三质检作文“致敬时代脊梁”（附优秀分论点、优秀段落、学生范文与教师下水文展示）.docx

1、重庆强基高三质检作文重庆强基高三质检作文“致敬时代脊梁致敬时代脊梁” 作文题目作文题目 2021 年是建党一百周年，学校组织同学参观“时代脊梁”共产党员事迹展： 彭湃家境富裕，却背叛自己的阶级，领导农民起义。1927 在半殖民地半资本主义 的中国建立第一个农村苏维埃政权。当地农民都说，彭湃当皇帝，天下就太平了。彭 湃说：“彭湃不能当皇帝，中国从此不能有皇帝，只有我们农友自己当家做主，天下才 会太平。1929 年英勇就义，时年 33 岁。” 李保国生前是河北农业大学教授，被称为“太行新愚公”。他把论文写在祖国的大地 上，每年深入基层 200 多天，让 140 万亩荒山披绿，带领 10 万农民脱贫

2、致富。 孙家栋被称为“卫星之父”。我国第一颗返回式遥感卫星，发射失败，孙家栋带领团 队在天寒地冻中把大片的沙漠翻了一尺多深，拿筛子把炸碎的火箭卫星残骸筛出来， 最终找到了失败的原因。一年后，一颗新的卫星腾空而起。2004 年，75 岁的孙家栋接 下了首任探月工程总设计师的重担。有人认为他应该“功成身退”，他只有一句话：“国 家需要，我就去做。” 了解了三人的事迹，哪个人对你触动最深？你认为什么样的人才能称得上“时代 脊梁”？请结合材料，写一篇班会发言稿。 仔细阅读，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 能泄露个人信息；不少于 800 字。 优秀分论点优秀分论点 1.甘

3、于奉献，堪称脊梁 为生民立命，为人民生活而奉献的人，堪称时代脊梁。 为万世开太平，为国家富强而奉献的人，堪称时代脊梁。 为往圣继绝学，为传扬优秀文化而奉献的人，堪称时代脊梁。 2.凡上进者 皆为脊梁 欲将血泪寄山河，去洒东山一剖土。同学们，同在一舟，爱国，成脊梁。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。同学们，心连四方，奉献，成脊梁！ 双脚踏翻尘世浪，一肩担尽古今愁。同学们，平凡你我，担当，学脊梁！ 3.担心怀寸草 铁背抵风浪 独立之精神，自由之思想。他用先进思想推动社会进步。 到中流击水，于风中逆行。他用革新的勇气鼓舞人心。 身着白衣，心有锦缎。他用为民的担当感动世人。 4.不惧困难勇拼搏，献身家

4、国成自我 时代脊梁，自是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。 时代脊梁，亦是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 时代脊梁，不仅是不惧困难勇献身家国的他们，也是我们。 5.群星闪耀 筑时代脊梁 北斗多闪耀，璀璨照远路。认真务实，可称时代脊梁。 群星多熠熠，灿烂壮河汉。勇于担当，可称时代脊梁。 星汉多斑斓，伴之砥砺行。忠心爱国，可称时代脊梁。 7.努力向阳 做时代脊梁 识时务者为俊杰，砥砺奋进，一以贯之，这是时代脊梁的生动写照。 零落成泥碾作尘，只有香如故，不忘初心，这是时代脊梁的最强音。 江山代有才人出，江山鬓华，肝胆相照，这是时代脊梁深切的希望。 优秀段落优秀段落 1、 时代脊梁者，如钢铁般

5、坚毅卓绝。 雄鸡一声天下白。少年心事当拿云。君不见，天寒地冻中搜寻卫星的孙家栋，如 一棵傲立严寒的梅花，有着铁一般的坚毅卓绝；君不见，氢弹之父于敏，埋名隐姓三 十载，以数十年的缄默换来那震彻云霄、惊天动地的原子弹爆炸；君不见，退役军人 张富清，本可以享受优厚的退役军人补贴，他却选择了深藏功与名，延续战场上的坚 毅，努力工作，奉献祖国。同学们，他们才是真正的国之栋梁，他们才是真正的时代 脊梁。 2. 心怀家国，不惧任何艰难险阻，勇往直前。 在我国一穷二白的年代，很难想象航天人遇到了多少困难险阻，很难想象他们是 怎样一步步的前行。但毫无疑问的是，他们无惧困难，一步步走向太空，走向月球， 走向火星，

6、走向远方。以孙家栋为代表的中国航天人心中有国，以国为家，从东方红 一号到前不久带回月球土壤的嫦娥五号，中国航天人一直在矢志不渝地前进。因为有 一批心怀家国、同心追梦的人，因为有一批批的时代脊梁，中国坚定前行。 3. 【结尾】有人说，“中国在面对危难时，总会有一群人挺身而出”。同学们，如今是 我们的时代，亦应由我们来守护这时代，这中国。天将降大任于斯人，自不以为苦， 不以为辛。同学们，时代脊梁自是不畏难，心向国！ 学生范文学生范文 为国请命者，挺立时代中为国请命者，挺立时代中 王一平 亲爱的同学们： 大家好！我发言的题目是为国请命者，挺立时代中。 澎湃领导农民起义，李保国带领农民脱贫。的确，他们

7、是时代洪流中的浪涛。但 是，对我触动最深感动最多的是“卫星之父”孙家栋。“国家需要，我就去做”，他是时 代的中流砥柱。为国请命者，为时代脊梁。 国者如树，枝入苍穹，化作春泥更护花，是为国请命者最好的注脚。 鲁迅先生把“为国请命者”称为“民族脊梁”，同样，他们也是时代的脊梁。同学们， 你们看，有多少人为中国富强奔走呼号、尽心竭力：孙家栋古稀之年仍赴太岳重担， 于敏刻苦攻关只为国家能有氢弹，袁隆平终日在田间只为国人温饱他们的名字世 人传耀，他们的功绩受人敬仰，他们的事迹鼓舞人心，绝不是因为他们真就是救人无 数的神， 而是因为他们是奉献国家的时代脊梁。 有了他们， 中国才有了众多在轨卫星， 有了源源

8、不断的粮食，有了现在的富强。 国者如舟，行稳致远，化作春风助远航，是为国请命者最好的诠释。 中国能在当今政治舞台上占有分量，能在国际对话中举足轻重，何尝不是依赖一 个又一个的为国请命者呢？一百年以前那些心系国家的变法者、那些捍卫主权的抗击 者，数十年前那些为中国崛起的奔走者、那些为中国进步的改革者，他们为国请命， 鞠躬尽瘁，把毕生精力献给国家，以求中国在变强的途中行稳致远。 你我如叶如风，当学为国请命者，为青春涂上“中国红”底色。 国家、时代、青年，是形影相随的“铁三角”，是彼此助推的浪涛。同学们，希望大 家都能敬仰为国请命者，学习为国请命者，将个人涓滴汇做国家洪流。“为中华之崛起 而读书”，

9、周总理的坚定话语当是我们的动力，“就感到快，有催人跑的意思”，当指导 我们助推国家走向时代高峰。 同学们，为国请命者，挺立时代中。希望我们都能携一往无前之志，为国为民， 贡献青春的色彩。我的发言到此结束，谢谢大家！ 教师下水文教师下水文 站起来，勇立新时代站起来，勇立新时代 王琳琳 亲爱的同学们： 大家好！ 出生于旧时代地主家庭的彭湃，没有沉溺于享乐，而是看到了自家院门外那个风 雨飘摇的中国；他决意用青春、用一生，去把牢笼打破，去拯救万民于水火，去建立 一个全新的政权和中国。勇敢站起来的彭湃，是当之无愧的“时代脊梁”。 同学们，有一种担当，抵御社会的洪流，不屈不挠。同学们，有一种担当，抵御社会

10、的洪流，不屈不挠。 “岸边天影随潮入，楼上春容带雨来”。在那个风雨如晦的时代，彭湃站了出来，建 立了第一个农村苏维埃政权，不仅给匍匐在泥土里的农民以站立的希望，还为后人留 下了宝贵的经验和理论，指明了前行的方向。在那个“海天愁思正茫茫”的时代，彭湃 不是一个人在抵抗，还有许许多多勇担当的“时代脊梁”站出来，一起“问苍茫大地，谁 主沉浮”？替苦苦挣扎的国人撑起时代的天空，还江山一派海宴河清。这不屈不挠的担 当，是我们民族的希望。 同学们，有一种精神，穿越历史的云烟，不离不弃。同学们，有一种精神，穿越历史的云烟，不离不弃。 “百尺阑干横海立，一生襟抱与山开”。中华民族从站在这片土地上起，就有了无数

11、 勇担当的时代脊梁，他们站出来，斗黄河战猛兽，抵异族卫家园，这种勇担当的精神， 穿越历史的云烟：你听，“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，“但愿苍生俱饱暖，不 辞辛苦出山林”，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”你看，巴金以笔为剑，勇敢 写出揭露封建家庭制度的弊害的家春秋；秋瑾千金换宝刀，给被压迫已 久的中国妇女打开了新的大门；封建举人梁启超，勇于诗文改革和维新变法；蔡元培 革新北大，开“学术”与“自由”之风。星星之火，可以燎原。这勇担时代重任的精神， 生生不息。 同学们，有一种怀念，历经时代的风雨，日久弥新。同学们，有一种怀念，历经时代的风雨，日久弥新。 倒海翻江卷巨浪，不怕江花不满枝。我们脚

12、下的这片土地，一直生机勃发：她用 几十年的时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程， 她的特区经济建设独树一帜、 节节开花，她的复兴号飞驰，她的辽宁号巍峨，她的长征号穿云而过，她的嫦娥号带 着月亮的祝福返回，她的孩子不再受“华人与狗不得入内”的羞辱，她满含微笑鼓励她 的孩子大胆追寻更遥远的星辰大海为什么？因为这片土地上每个时代都有每个时 代的脊梁！而无论哪个时代的脊梁，都学着前辈的模样，站出来勇担当！无论哪个时 代的脊梁，都是我们永恒的怀念与敬仰！ 同学们，敬仰的方式千千万万，就让我们选择最务实的一种：喧嚣中专注，狂欢 中理智，立长远志，勤脚下步，胸怀家国，刻苦学习，向时代脊梁致敬！ 我的发言完毕。