,道德与法治二年级下册 你 真 棒,她是个女生，非常爱读书，故事也讲得棒极了，还多次被评为“三好学生”呢！大家猜猜她是谁？,他是个男生，非常懂礼貌，画画特别好，平时乐于助人，是我们班的小雷锋！猜猜他是谁？,她是个女生，写字又快又美观，她的书法作品在全县得过二等奖呢！猜猜她是谁？,第一单元 1、你 真 棒,找一找,每名同学身上都有优点，睁大你的火眼金睛，找一找吧！,说一说,说一说你找到的同学身上的优点。,说一说,夸一夸组内的小伙伴,注意从多角度、多层面来夸，一人说话时，其他同学倾听，别忘了鼓励鼓励说话的人。,善于发现别人的优点是个好品质。,总结,小刚又为我们班争光啦！,他真像一个小雷锋！,小玲，你课文读得真流利！,小欣爱读书，懂的知识可多啦！,用恰当的方式欣赏和赞美别人。,总结,做一做,制作优点卡： 可以是几句话；可以写首诗；也可以画一幅画加一句赞美。,读一读,读一读优点卡，夸夸同学。,送一送,把优点卡送给你想赞美的人吧！,展示,把优点卡展示到棒棒展示台上！,为没有收到优点卡的同学找优点。,1、听到别人的赞美，你有什么感受？ 2、你在夸别人的时候，有什么感受？,谈感受,课堂总结,通过本节的学习，你有什么收获？,课外延伸,1、设计一张赞美卡，送给爸爸、妈妈。 2、收集有关赞美的好词语或好文章。,棒！棒！你真棒！,赞美大放送,再见！,
