1、玩水【教材分析】本课的目的是引导学生体会玩水的乐趣，促进身心健康，同时树立安全玩水的意识。【教学目标】（一）知识与能力目标：1引导幼儿在活动中感知水的主要特性，体验玩水的快乐。2培养合作能力，在游戏中学会团队合作，互相帮助。3鼓励幼儿大胆探索尝试，能用较完整的语言表述自己的体验。4树立节约用水的意识。（二）过程与方法目标：通过让学生玩水体验玩水的乐趣，同时加强玩水时的安全教育。（三）情感、态度、价值观目标：引导学生体验生活的乐趣，促进孩子的身心健康发展。【教学重点】1、 引导学生表达自己玩水的体验。2树立安全玩水的意识，在玩中学，在学中玩。3促进同学在活动中合作意识，促进同学们友谊。【教学难点
2、】提升同学们口头表达能力，增进同学之间的友谊。【教学准备】（1）教师：多媒体课件，素材，活动资源。（2）学生：课前想一想总结自己以前玩水的体会。【教学过程】一、激趣导入同学们，炎热的夏天到了，我们每天都在吹风扇、空调，但是你知道什么才是最能消暑的活动吗？对，就是玩水啊！今天我们就一起来讨论一下吧！二、探究新知（一）活动一：折纸船我们每天都能从电视上看到许多的船，今天我们就要自己动手用纸做一个纸船，让我们一起动手吧，看看谁折的又快又好。1准备折纸材料，纸，剪刀等，注意使用剪刀的安全。2老师演示如何折纸，同学们一起学习。3开始让学生折船，比一比谁又快又好。4通过老师指导，同学互相帮助使全班都能折出
3、纸船。5在纸船上写上自己的心愿。6放纸船，看看谁的纸船走的更远。（二）活动二：玩水夏天真是太热啦，你们是不是在家还是每天吹吹风扇来解暑啊？今天我们来体验一些不一样的解暑方式吧！让我们一起来玩水来消消暑吧！1准备水盆、水，防水衣等材料。2让学生把手和脚放入水盆，体验水的凉爽。3同学们发言，说说自己对玩水的体验。4提醒同学们玩过的水可以用来浇花，冲厕所等。总结节水方法，培养孩子的节水意识。（三）活动三：说说自己玩水的经验1看到同学们各个都是运动健将，让同学们谈谈自己的玩水体验好吗？2提问同学们谁会游泳，让同学自己谈一谈游泳的经验。3同学谈游泳经验。4老师介绍玩水的注意事项，加强安全教育。三、实践作业根据老师讲授的折纸船知识，折叠纸船，并在船上写上自己的理想，放飞纸船。 2 / 2
