统编版高中语文必修一下在马克思墓前的讲话(共29张PPT).ppt

1、在马克思墓 前的讲话 预习检测预习检测 朗读课文，对准下列汉字的读音。朗读课文，对准下列汉字的读音。 悼（悼（dodo）词）词 芜（芜（ww）杂）杂 不可估量不可估量(ling)(ling) 肤（肤（ff） 浅嫉（浅嫉（jj）恨）恨 豁（豁（huhu）然开朗）然开朗 诽（诽（ fifi ）谤）谤 诅咒（诅咒（zz ） 衷（衷（zhngzhng）心喜悦）心喜悦 给（给（jj）予）予 诬（诬（ w）蔑）蔑 卓（卓（zhuzhu）有成效）有成效 作者介绍作者介绍 卡尔卡尔 克思海因里希克思海因里希马克思（马克思（18181818 年年- -18831883年），马克思主义创始人。年），马克思主义创始

2、人。第一第一 国际的组织者和领导者，全世界无产阶级国际的组织者和领导者，全世界无产阶级 和劳动人民的革命导师和劳动人民的革命导师 ，无产阶级的精，无产阶级的精 神领袖，国际共产主义运动的开创者。神领袖，国际共产主义运动的开创者。伟伟 大的政治家、哲学家、经济学家、革命理大的政治家、哲学家、经济学家、革命理 论家、社会学家、记者、历史学者、革命论家、社会学家、记者、历史学者、革命 社会主义者。社会主义者。 作者介绍作者介绍 弗里德里希弗里德里希冯冯恩格斯恩格斯 (Friedrich Von Engels(Friedrich Von Engels，18201820年年- -18951895 年年)

3、 )，德国思想家、哲学家、革命家，马，德国思想家、哲学家、革命家，马 克思主义的创始人之一，是卡尔克思主义的创始人之一，是卡尔马克马克 思的挚友，被誉为思的挚友，被誉为“第二提琴手第二提琴手”。 作者介绍作者介绍 他为马克思创立马克思主义提供了大他为马克思创立马克思主义提供了大 量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助 马克思完成了其未完成的马克思完成了其未完成的资本论资本论等著等著 作，并且领导国际工人运动。除同马克思作，并且领导国际工人运动。除同马克思 合撰著作外，他还著有合撰著作外，他还著有自然辩证法自然辩证法、 家庭、私有制、国家的起源家庭、私有制、国家

4、的起源。18951895年年8 8 月月5 5日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤 士河边的寓所内逝世。士河边的寓所内逝世。 伟大的友谊伟大的友谊 作者介绍作者介绍 马克思和恩格斯的友谊始于马克思和恩格斯的友谊始于18441844年，两年，两 人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同 创造革命理论，共拟创造革命理论，共拟共产党宣言共产党宣言，合，合 作作资本论资本论。列宁对他们的评价。列宁对他们的评价: :他们的他们的 友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最 动人的传说”。“在马克思之后，恩格斯动

5、人的传说”。“在马克思之后，恩格斯 是整个文明世界中最卓越的学者和现代无是整个文明世界中最卓越的学者和现代无 产阶级导师。”产阶级导师。” 伟大的友谊伟大的友谊 新知讲解新知讲解 马克思在一次致恩格斯的信中这样写道：“亲爱的恩格斯，你是马克思在一次致恩格斯的信中这样写道：“亲爱的恩格斯，你是 在哭还是在笑，是在睡觉还是醒着？最近三个星期，我往曼彻斯特寄在哭还是在笑，是在睡觉还是醒着？最近三个星期，我往曼彻斯特寄 了各种各样的信，却没有收到一封回信。但是我相信都寄到了。”同了各种各样的信，却没有收到一封回信。但是我相信都寄到了。”同 样，如果有几天听不到马克思的音讯，恩格斯就会发出“连珠炮”似样

6、，如果有几天听不到马克思的音讯，恩格斯就会发出“连珠炮”似 的追问“老摩尔，老摩尔，大胡子的老摩尔，你出了什么事情？的追问“老摩尔，老摩尔，大胡子的老摩尔，你出了什么事情？ 怎么听不到你一点消息？你有什么不幸，你在做什么事情？怎么听不到你一点消息？你有什么不幸，你在做什么事情？ 你是病了？还是陷入了你的政治经济学的深渊？”你是病了？还是陷入了你的政治经济学的深渊？” 他们畅所欲言，无所不说，无所不谈。他们畅所欲言，无所不说，无所不谈。 新知讲解新知讲解 对恩格斯他们两人之间的友谊，马克思作对恩格斯他们两人之间的友谊，马克思作 了高度的评价，了高度的评价，18661866年年2 2月月2020日

7、在给恩格斯的日在给恩格斯的 信中说：“我们之间的这种友谊是何等的幸信中说：“我们之间的这种友谊是何等的幸 福，你要知道，我对任何关系都没有作过这么福，你要知道，我对任何关系都没有作过这么 高的评价。”高的评价。” 恩格斯和马克思的崇高友谊，恩格斯和马克思的崇高友谊， 为人类树立了光辉的典范，这两位伟人的伟大为人类树立了光辉的典范，这两位伟人的伟大 友谊告诉世人：建立在共同信仰和追求基础之友谊告诉世人：建立在共同信仰和追求基础之 上的友谊，是万古长青、牢不可破的。上的友谊，是万古长青、牢不可破的。 伟大的友谊伟大的友谊 写作背景写作背景 马克思于马克思于18181818年年5 5月月5 5日生于

8、德国，日生于德国， 18831883年年3 3月月1414日在英国伦敦逝世，日在英国伦敦逝世，3 3月月 1717日葬于伦敦城北的海格特公墓。本日葬于伦敦城北的海格特公墓。本 文是马克思的亲密战友恩格斯在马克文是马克思的亲密战友恩格斯在马克 思的葬礼上用英语发表的讲话。思的葬礼上用英语发表的讲话。 文体知识文体知识 悼词是对死者表示哀悼的话或文章。悼词是对死者表示哀悼的话或文章。 有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意 的一切形式的悼念性文章，狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表的一切形式的悼念性文章，狭义的悼词专指在追悼

9、大会上对死者表 示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。悼词是指向死者表示哀示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。悼词是指向死者表示哀 悼、缅怀与敬意的悼念性文章。悼、缅怀与敬意的悼念性文章。 悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。 诔辞作为中国哀悼文体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德诔辞作为中国哀悼文体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德 的宣读性的哀悼文体。的宣读性的哀悼文体。 文体知识文体知识 悼词一般分为悼词一般分为3 3个部分：个部分： 1.1. 介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、介绍死者的生前身份、逝世时

10、间、地点、 原因及其享年等原因及其享年等, ,对逝者表达哀悼之情。对逝者表达哀悼之情。 2.2.追述死者的经历及一生中主要成就、贡献、追述死者的经历及一生中主要成就、贡献、 功德。肯定其社会意义和社会价值。功德。肯定其社会意义和社会价值。 3.3. 歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对悼念歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对悼念 的人提出希望和要求等。的人提出希望和要求等。 新知讲解新知讲解 任务一：任务一：根据悼词的结构特点，梳理文章内容。根据悼词的结构特点，梳理文章内容。 第一部分：第一部分：(1)(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景追述马克思逝世的时间、地点和情景述其哀述其哀。 第二部分：第二

11、部分：(2(2- -7)7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生 的伟大贡献的伟大贡献赞其功赞其功。 第三部分：第三部分：(8(8- -9)9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表 示深切的悼念示深切的悼念颂其德颂其德。 新知讲解新知讲解 任务二：任务二：请大家认真阅读课文，筛选关键信息。请大家认真阅读课文，筛选关键信息。 画出每个自然段能够点明该段中心的语句。画出每个自然段能够点明该段中心的语句。 提示：每段首或段尾概括性、总结性语句。提示：每段首或段尾概括性、总结性语句。 新知讲解新知讲解 学生

12、展示：学生展示： 第一段：永远地睡着了。第一段：永远地睡着了。 第二段：不可估量的损失。第二段：不可估量的损失。 第三段：马克思发现了人类历史发展的规律。第三段：马克思发现了人类历史发展的规律。 第四段：剩余价值的发现。第四段：剩余价值的发现。 第五段：在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。第五段：在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。 第六段：在马克思看来，科学是是一种在历史上起推动作用的革命力量。第六段：在马克思看来，科学是是一种在历史上起推动作用的革命力量。 第七段：马克思首先是一个革命家。第七段：马克思首先是一个革命家。 第八段：他可能有过很多敌人，

13、但未必有一个私敌。第八段：他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。 新知讲解新知讲解 任务三：研读要点任务三：研读要点 根据第一段中马克思逝世的时间、地点和情景根据第一段中马克思逝世的时间、地点和情景 的交代，表达了恩格斯怎样的心情？的交代，表达了恩格斯怎样的心情？ 时间时间3 3月月1414日下午两点三刻日下午两点三刻具体，重要具体，重要 地点地点让他一个人留在房里还不到两分钟让他一个人留在房里还不到两分钟自责、遗憾自责、遗憾 情景情景便发现他在安乐椅上安静地睡着了便发现他在安乐椅上安静地睡着了安详、敬仰；一直工作安详、敬仰；一直工作 逝世逝世当代最伟大的思想家停止思想了；睡着了，永远睡着了当

14、代最伟大的思想家停止思想了；睡着了，永远睡着了 讳饰手法：表达敬仰、哀痛之情！讳饰手法：表达敬仰、哀痛之情！ 新知讲解新知讲解 第二段第二段中中两个“对于”是全文的总纲。两个“对于”是全文的总纲。 对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，从革命实践、革命对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，从革命实践、革命 理论两个方面评价。理论两个方面评价。 两个“对于”分别照应两个“对于”分别照应 7 7、8 8段和段和3 3、4 4、5 5段。段。 作者是从哪两个方面评价马克思的贡献的？找到标志词语作者是从哪两个方面评价马克思的贡献的？找到标志词语 分析。分析。 新知讲解新知讲解 马克思对于无产阶级马克思

15、对于无产阶级革命实践、革命理论革命实践、革命理论革命理论的贡献革命理论的贡献 有哪些？有哪些？ 结合课文总结性、概括性语句，筛选出相关信息，结合课文总结性、概括性语句，筛选出相关信息， 制作简单的思维导图。制作简单的思维导图。 新知讲解新知讲解 马克思马克思 巨巨 大大 贡贡 献献 理理 论论 发现了人类历发现了人类历 史的发展规律史的发展规律 发现了现代资发现了现代资 本主义生产方本主义生产方 式及运动规律式及运动规律 领域多，发现领域多，发现 独到，不浅尝独到，不浅尝 辄止辄止 实实 践践 两个“参加”（总）两个“参加”（总） 宣传（编报著书）宣传（编报著书） 组织组织( (创立工人协会创

16、立工人协会) ) 科科 学学 家家 革革 命命 家家 综合评价：巨大损失，不可估量的损失！综合评价：巨大损失，不可估量的损失！ 新知讲解新知讲解 明确：第明确：第6 6段段承上启下。承上启下。 第第8 8段首句“正因为这样”的“这样”紧承第段首句“正因为这样”的“这样”紧承第7 7段列举的马克思段列举的马克思 所参加的一系列革命实践活动，第所参加的一系列革命实践活动，第8 8段内容又是在叙述这些活段内容又是在叙述这些活 动对马克思的影响，因此第动对马克思的影响，因此第8 8段应与第段应与第7 7段结合在一起以表现作段结合在一起以表现作 为革命家的马克思。为革命家的马克思。 6 6段在结构上的作

17、用是什么？第段在结构上的作用是什么？第8 8段首句“正因为段首句“正因为 这样”在结构上的作用是什么？这样”在结构上的作用是什么？ 合作探究合作探究 1 1、“正因为这样”，“这样”指代什么？“所以马克思是、“正因为这样”，“这样”指代什么？“所以马克思是 当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”，“最”怎么理解？当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”，“最”怎么理解？ 明确明确:这样这样 是指上文马克思的划时代的理论创造和革是指上文马克思的划时代的理论创造和革 命实践。两个命实践。两个 最最 体现在两个体现在两个 无论无论 上，无论性质怎上，无论性质怎 样的政府，也无论什么色彩的资产者派别，都毫不例样的政府，也无

18、论什么色彩的资产者派别，都毫不例 外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。 合作探究合作探究 明确明确:私敌私敌 是指以我为中心，以是指以我为中心，以 我我 的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主 义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无 产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有 许多许多 敌人敌人 。这些敌人都是无产阶级的敌人。这句话说明马克思一生光明磊落，这。

19、这些敌人都是无产阶级的敌人。这句话说明马克思一生光明磊落，这 是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对 马克思一生的最好总结。马克思一生的最好总结。 2 2、 他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。“ 这里的这里的 敌人敌人 和和 私敌私敌 有何区别有何区别? ? 合作探究合作探究 3 3、各国政府、各国政府-无论专制政府或共和政府，都驱逐他无论专制政府或共和政府，都驱逐他; ;资产者资产者- - - -无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这无论保

20、守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这 一切一切毫不在意毫不在意，把它们当作蛛丝一样，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去轻轻拂去，只是在万不，只是在万不 得已时才给以回敬。得已时才给以回敬。 明确：马克思对此明确：马克思对此“毫不在意毫不在意”，当作蛛丝，当作蛛丝“轻轻抹去轻轻抹去”，说明敌人对，说明敌人对 马克思攻击很多，却十分无力，也表明马克思对敌人的极端蔑视，表明马克思攻击很多，却十分无力，也表明马克思对敌人的极端蔑视，表明 崇高的精神境界和无畏的气魄。崇高的精神境界和无畏的气魄。 补充补充 马克思一生四次被反动政府驱逐，最后马克思一生四次被反动政府驱逐，最后 在英国伦敦定居。他在伦敦最

21、初十年间，度在英国伦敦定居。他在伦敦最初十年间，度 过了一生中生活最艰难的时期。然而马克思过了一生中生活最艰难的时期。然而马克思 没有被苦难所压倒，几乎每天大英博物馆刚没有被苦难所压倒，几乎每天大英博物馆刚 开门，马克思就准时到达这里，如饥似渴地开门，马克思就准时到达这里，如饥似渴地 进行学习和研究，直至晚上博物馆闭馆。进行学习和研究，直至晚上博物馆闭馆。 他的英名和事业将永垂不朽！他的英名和事业将永垂不朽！ 随堂检测随堂检测 把下面的一组句子综合成一个单句，不得改变原意。把下面的一组句子综合成一个单句，不得改变原意。 俄罗斯“亚轨道集团”公司展示了太空旅游飞船样机模型。俄罗斯“亚轨道集团”公

22、司展示了太空旅游飞船样机模型。 这个样机模型的设计尺寸、外形与太空旅游飞船完全相同。这个样机模型的设计尺寸、外形与太空旅游飞船完全相同。 这次展示的地点在“米亚西谢夫”实验机器制造厂。这次展示的地点在“米亚西谢夫”实验机器制造厂。 这次展示的时间是今年的这次展示的时间是今年的3 3月月1414日。日。 这次展示是首次公开展示这次展示是首次公开展示 随堂检测随堂检测 答案：答案： 俄罗斯“亚轨道集团”公司今年俄罗斯“亚轨道集团”公司今年3 3月月1414日在“米亚西日在“米亚西 谢夫”实验机器制造厂首次公开展示了设计尺寸、外形与谢夫”实验机器制造厂首次公开展示了设计尺寸、外形与 太空旅游飞船完全

23、相同的样机模型。太空旅游飞船完全相同的样机模型。 拓展提高拓展提高 用画线句使用的修辞手法改写画线的原句，使语言更加生动形象。用画线句使用的修辞手法改写画线的原句，使语言更加生动形象。 今天，歧视女性的陈旧观念阻碍着妇女施展自己的才华，扼杀了女性群体智慧今天，歧视女性的陈旧观念阻碍着妇女施展自己的才华，扼杀了女性群体智慧 的灵光。的灵光。我们要用文明之剑消除歧视女性的现象，让女性与男性平等地站在就业的我们要用文明之剑消除歧视女性的现象，让女性与男性平等地站在就业的 起跑线上。起跑线上。 乡思犹如一条解不开、割不断的缆绳，乡思犹如一条解不开、割不断的缆绳，始终空空地系着三毛的心。始终空空地系着三

24、毛的心。 答：答： 拓展提高拓展提高 答案：答案： 我们要用文明之剑斩断歧视女性的锁链我们要用文明之剑斩断歧视女性的锁链 。 始终牢牢地系着三毛的心灵之舟。始终牢牢地系着三毛的心灵之舟。 课堂总结课堂总结 恩格思最后庄严宣告“他的英名和他的事业将永垂不朽”这句饱含恩格思最后庄严宣告“他的英名和他的事业将永垂不朽”这句饱含 深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它 照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论， 体现了作者的心声，也是亿

25、万人民的心声。体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。 本文为悼词，沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压本文为悼词，沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压 抑，激励人鼓舞人。这完全得益于恩格斯语言艺术的高超精当，准确而抑，激励人鼓舞人。这完全得益于恩格斯语言艺术的高超精当，准确而 又富于感情。又富于感情。 板书设计板书设计 在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话 恩格斯恩格斯 一、悼念一、悼念 (1) (1) 伟人的逝世伟人的逝世 - 悲痛悲痛 理论理论 二、评价二、评价(2(2- -7) 7) 伟大的贡献伟大的贡献 - 不可估量不可估量 实践实践 三、影响三、影响 (8(8- -9) 9) 敌人的忌恨敌人的忌恨 - 崇高的品质崇高的品质 人民的爱戴人民的爱戴