16.1《阿房宫赋》第2课时-统编版（2020）高中语文必修下册课件 (共25张PPT).pptx

1、“古来之赋此为第一”“古来之赋此为第一” 杜牧：杜牧： 字字牧之牧之，唐京兆万年人。晚，唐京兆万年人。晚 年居住在长安城南的樊川别墅，年居住在长安城南的樊川别墅， 后世因称他后世因称他“杜樊川”“杜樊川”,晚唐时晚唐时 期杰出期杰出诗人诗人，与，与李商隐并称为李商隐并称为 “小李杜小李杜”,著名的著名的“文赋”和“文赋”和 古文大家古文大家。古文方面，多为针。古文方面，多为针 砭时事的作品。在“赋”这种砭时事的作品。在“赋”这种 文体由骈骊趋向散文化的进程文体由骈骊趋向散文化的进程 中作出了卓越的贡献。中作出了卓越的贡献。 阿房宫赋阿房宫赋： 历来被人们视为“文赋”的开历来被人们视为“文赋”的

2、开 先河先河之作，之作，典范典范之作。之作。 赋赋 关于关于赋的特点赋的特点文心雕龙文心雕龙-诠赋诠赋说：“说：“赋者，赋者， 铺也铺也；铺采；铺采ch摛摛 文，体物写志也。”体物写志，文，体物写志也。”体物写志， 指赋的内容；铺采指赋的内容；铺采ch摛文指赋的形貌。摛文指赋的形貌。 1、在在形式形式上多用上多用对偶、排比、比喻、夸张等修对偶、排比、比喻、夸张等修 辞手法，辞手法，用用华丽的辞藻华丽的辞藻描写事物。描写事物。 2、在、在内容内容上上多采用托物言志多采用托物言志、借古讽今的手法借古讽今的手法。 1分段朗读并理解课文，用简洁的 语言概括阿房宫赋如何体现 了“赋”的文体特征？ 2.理

3、解课文，勾画出读不懂的地方。 整体感知整体感知 明星荧荧，开妆镜也；绿 云扰扰，梳晓鬟也；渭流 涨腻，弃脂水也；烟斜雾 横，焚椒兰也。雷霆乍惊， 宫车过也；辘辘远听，杳 不知其所之也。一肌一容， 尽态极妍，缦立远视，而 望幸焉；有不见者，三十 六年。 对面的同学看过来对面的同学看过来 明星荧荧，开妆镜也； 绿云扰扰，梳晓鬟也； 渭流涨腻，弃脂水也； 烟斜雾横，焚椒兰也。 雷霆乍惊，宫车过也； 辘辘远听，杳不知其所之也。 一肌一容，尽态极妍， 缦立远视，而望幸焉； 有不见者，三十六年。 虚 词 、 句 式 虚 词 、 句 式 被 忽 略 的 情 感 密 码 被 忽 略 的 情 感 密 码 1.

4、1. 臣老臣老矣矣，无能为，无能为也矣也矣！ 烛之武烛之武 2. 2. 何必劳神苦思，代下司职，役何必劳神苦思，代下司职，役 聪明之耳目，亏无为之大道聪明之耳目，亏无为之大道哉哉！ 魏征魏征 3. 3. 如曰今日当一切不事事如曰今日当一切不事事, ,守前所守前所 为为而已而已, ,则非某之所敢知。则非某之所敢知。 王安石王安石 读懂虚词背后的那个人读懂虚词背后的那个人 文本探究文本探究 作者为什么选用“赋”这种形式，极 尽铺陈之能事，大力渲染阿房宫的豪华 奢侈？ 写写 作作 背背 景景 杜牧杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常 尖锐，而藩镇尖锐，而藩镇 、吐

5、番、南诏等纷纷入侵，、吐番、南诏等纷纷入侵， 更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃 的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他 的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色， 大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是 愤慨而又痛心，他在愤慨而又痛心，他在上知己文章启上知己文章启中说：中说： “宝历宝历( (敬宗的年号敬宗的年号) )大起宫室，广声色，故大起宫室，广声色，故 作作阿房宫赋阿房宫赋。” 阿 房 宫 阿 房 宫 赋赋 描写描写 议论议论 雄伟壮观

6、雄伟壮观 的阿房宫的阿房宫 总结教训总结教训 警示当世警示当世 宏大宽广宏大宽广 宏伟瑰丽宏伟瑰丽 统一建筑统一建筑 美人之多美人之多 珍宝之富珍宝之富 由描写由描写 转为议论转为议论 阿房宫内阿房宫内 美人珍宝美人珍宝 对比事例对比事例 秦王骄奢秦王骄奢 宫化焦土宫化焦土 戒奢爱民戒奢爱民 借古借古 讽今讽今 赋赋 ： 铺铺 采采 摛摛 文文 体体 物物 言言 志志 阿 房 宫 赋 阿 房 宫 赋 杜杜 牧牧 剽掠其人剽掠其人 （建宫宇）（建宫宇） 自灭自灭 秦 朝 秦 朝 六 国 六 国 不爱六国之人不爱六国之人 （阿房宫）（阿房宫） 自族自族 唐唐 宝 历 宝 历 大起宫室大起宫室 广声

7、色广声色 （哀之而不鉴之）（哀之而不鉴之） 自取灭亡自取灭亡 课下作业课下作业 1.选做学案 2.文章背诵（3天左右） 3.2份套题一周完成 词类小结词类小结 实 词 1.1.四海四海一一 2.2.骊山北骊山北构构而西折而西折 3.3.直直走走咸阳咸阳 4.4.各各抱抱地势地势 5.5.为为秦宫人秦宫人 6.6.渭渭流流涨腻涨腻 统一统一 构筑构筑 延伸延伸 依，依着依，依着 成为成为 水水 7.7.雷霆乍雷霆乍惊惊 8.8.矗不知其几千万矗不知其几千万落落 9.9.不知其所不知其所之之也也 10.10.一旦不能一旦不能有有 11.11.人亦人亦念念其家其家 12.12.使使六国各爱其人六国各

8、爱其人 13.13.楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土 往，到往，到 占有占有 顾念顾念 假使假使 可惜可惜 座座 惊响惊响 古今异义 原指宫室建筑结构错综精密。原指宫室建筑结构错综精密。 现多比喻各用心机，明争暗斗。现多比喻各用心机，明争暗斗。 1.1.钩心斗角钩心斗角 2. 2. 韩魏之韩魏之经营经营 3.3.可怜可怜焦土焦土 指筹划并管理（企业等）；也泛指指筹划并管理（企业等）；也泛指 计划和组织。计划和组织。 指怜悯或值得怜悯；也指（数量少指怜悯或值得怜悯；也指（数量少 或质量坏到）不值一提。或质量坏到）不值一提。 词类活用 1.1.骊山骊山北北构而构而西西折折 2.2.辞楼下殿，辞

9、楼下殿，辇辇来于秦来于秦 3 3.朝朝歌歌夜夜弦弦 4.4.朝朝歌歌夜夜弦弦 5.5.鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾 6.6.函谷函谷举举 在北边在北边/ /向西向西 乘坐辇车乘坐辇车 名词用作名词用作 动词：动词： 当作铁锅当作铁锅 当作石头当作石头 当作土块当作土块 当作碎石当作碎石 被攻占被攻占 在早晨、在夜里在早晨、在夜里 唱歌唱歌 弹琴弹琴 7.7.鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾 8.8.楚人一炬，可怜楚人一炬，可怜焦土焦土 9.9.缦立远视，而望缦立远视，而望幸幸焉焉 10.10.后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之 以以为借鉴为借鉴 被宠幸被宠幸 化为焦土化为焦土 名词用

10、作状语：名词用作状语： 把鼎、把玉、把金、把珠把鼎、把玉、把金、把珠 一词多义 一词多义 盘盘焉，囷囷盘盘焉，囷囷焉焉 缦立远视，而望幸缦立远视，而望幸焉焉 廊腰廊腰缦缦回回 缦缦立远视立远视 使使负栋之柱负栋之柱 使使六国各爱其人六国各爱其人 杳不知其所杳不知其所之之也也 后人哀后人哀之之而不鉴之而不鉴之 相当于“然相当于“然” 助词助词 语气助词语气助词 丝绸丝绸 久久地久久地 让让 假使假使 往，到往，到 它（指代秦的灭亡）它（指代秦的灭亡） 一旦一旦 统一、一致统一、一致 专一专一 黄鹤黄鹤一一去不复返去不复返 六王毕，四海六王毕，四海一一 上食埃土，下应黄泉，用心上食埃土，下应黄泉，

11、用心一一也也 长烟长烟一一空，皓月千里空，皓月千里 一一死生为虚诞死生为虚诞 独夫之心，日益骄独夫之心，日益骄固固 诸侯之所大患，诸侯之所大患，固固不在战矣不在战矣 根不根不固固而求木之长而求木之长 顽固顽固 本来本来 稳固，牢稳固，牢 固固 全全 把把看成一看成一 样样 爱爱其子，择师而教之其子，择师而教之 秦秦爱爱纷奢，人亦爱其家纷奢，人亦爱其家 使秦复使秦复爱爱六国之人六国之人 喜爱喜爱 爱护爱护 喜爱喜爱 青，青，取取之于蓝，而青之于蓝，而青 于蓝于蓝 秦以攻秦以攻取取之外之外 取取之尽锱铢，用之如泥沙之尽锱铢，用之如泥沙 取取妻如之何？妻如之何？ 留留取取丹心照汗青丹心照汗青 取出，提取取出，提取 攻取，攻下攻取，攻下 夺取夺取 同同“娶娶” 助词，助词，“着着”