1、建筑中的轴对称图形 三年级下册第四单元三年级下册第四单元 课堂引入 大家会折纸飞机吗？今天我们一起来折一 架纸飞机，比一比谁折的纸飞机最好，飞得最 平稳。 想一想：想一想：怎样折出的飞机才能飞得平稳？怎样折出的飞机才能飞得平稳？ 课堂探索 这些图形对折后两边能完全重合，它们都是这些图形对折后两边能完全重合，它们都是 对称对称的。的。 看一看。 1 课堂探索 观察这些图形，说一说自己有什么发现？ 小结：这些图形都可以用对折的方法小结：这些图形都可以用对折的方法 分成两部分，对折后的两部分能完全重合，分成两部分，对折后的两部分能完全重合， 它们是对称的。它们是对称的。 2 课堂探索 生活中的对称的
2、现象: 生活中还有哪些对称的现象呢？生活中还有哪些对称的现象呢？ 课堂探索 沿着一条直线对折，对折后折痕两边沿着一条直线对折，对折后折痕两边 的部分能够完全重合，我们把这样的图形的部分能够完全重合，我们把这样的图形 叫做叫做轴对称图形轴对称图形。 折一折。 3 课堂探索 等边三角形、长方形和正方形是轴对称 图形吗？请你折一折。 课堂活动 1.设计美丽的墨渍图。 课堂活动 2.剪一剪，看一看。 沿虚线对折，剪下图形并打开，看看沿虚线对折，剪下图形并打开，看看 是什么图形。是什么图形。 课堂练习 1.下面哪些图形是轴对称图形？ 课堂练习 2.猜一猜， 把完整的图案名称写在横线上。 奥运五环奥运五环 蝴蝶蝴蝶 五角星五角星 小汽车小汽车 课堂练习 3.折一折， 剪一剪， 看看打开是什么图形。 课堂练习 4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？ 请你连一连。 通过这节课的通过这节课的 学习，你学到学习，你学到 了什么？了什么？ 课堂总结
