（精）北师大版二年级下册数学第二课 《数一数（二）》（ppt课件）（含教案+练习+视频）.pptx

1、数一数（二） 北师大版 二年级下 新知导入新知导入 攀登高峰 新知导入新知导入 攀登高峰 你知道运动员攀登 的是哪座高峰吗？ 攀登的是我国的珠穆朗玛峰，海拔 8848米，是世界第一高峰。 珠穆朗玛峰真高呀！运动员叔 叔登到山顶可真丌容易！ 新知导入新知导入 生活中的大数 你还知道生活中哪些事物是用 比1000还大的数表示的吗？ 用肉眼看到的星星 大约有三千颗。 妈妈月工资约四千五百元， 爸爸月工资约八千元。 新知讲解新知讲解 数一数 9 9 9 9 再添1个珠子是多少？ 这是多少？ 九千九百九十九再 添1个是一万。 1 0 0 0 0 新知讲解新知讲解 数一数 数一数。 10个一千是一万。 一

2、千 两千 三千 四千 五千 六千 七千 八千 九千 一万 一千一千地数，数了10个一千，数到了一万。 新知讲解新知讲解 小组活动：数一数。（5分钟） 数一数 你能从九千八百八十七数到一万吗？ 新知讲解新知讲解 数一数 你能从九千八百八十七数到一万吗？ 我一个一个地数。九千八百八十七、九千八百八十 八、九千八百八十九.九千九百九十九，一万。 九千八百八十七 九千八百八十八 九千八百八十九 九千八百九十 九千八百九十一 九千八百九十二 九千九百九十七 九千九百九十八 九千九百九十九 一万 新知讲解新知讲解 数一数 你能从九千八百八十七数到一万吗？ 九千八百八十七 九千八百八十八 九千八百八十九 九

3、千八百九十 九千九百 九千九百一十 九千九百二十 九千九百三十 九千九百四十 我先一个一个地数到整十，再十个 十个地数到一万。 九千九百五十 九千九百六十 九千九百七十 九千九百八十 九千九百九十 一万 新知讲解新知讲解 数一数 你能从九千八百八十七数到一万吗？ 我先十个十个地数到九千九百九十七， 再一个一个地数到一万。 九千八百八十七 九千八百九十七 九千九百零七 九千九百一十七 九千九百二十七 九千九百三十七 九千九百四十七 九千九百五十七 九千九百六十七 九千九百七十七 九千九百八十七 九千九百九十七 九千九百九十八 九千九百九十九 一万 新知讲解新知讲解 数一数 说一说，生活中有哪些大

4、数？ 小组活动。（5分钟） 新知讲解新知讲解 生活中的大数 世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰， 海拔约八千八百四十四米。 新知导入新知导入 生活中的大数 我国已发现的鸟类大 约有一千四百种。 新知导入新知导入 生活中的大数 我国的长城大约有六千三百 千米，有一万二千多里。 新知讲解新知讲解 你知道吗？ 十个一千是一万。一 万是很大的数。 千位上的计数单位是千， 万位上的计数单位是万。 千和万之间的迚率是10，一个 数，从右数第五位是万位。 课堂练习课堂练习 1.看图写数。 做一做 三千一百三十五 一块 共有1千个 ，1片 共有1百 个 ，1条 共有10个 。 共有（ ）个 。 课堂练习课堂练习

5、1.看图写数。 做一做 五千三百三十三 一块 共有1千个 ，1片 共有1百 个 ，1条 共有10个 。 共有（ ）个 。 课堂练习课堂练习 2.数一数。 做一做 九千九百九十六 （1）一个一个地数，往下数五个数 。 九千九百九十五（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （2）一百一百地数，往下数五个数。 七千七百三十五（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （3）一千一千地数，往下数五个数。 五千（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 九千九百九十七 九千九百九十八 九千九百九十九 一万 七千八百三十五 七千九百三十五 八千零三十五 八千一百三十五 八千二百三十五 六千 七千 八千 九千 一万 课堂练习课堂练习

6、 3.根据下面的数在计数器上画珠子。 做一做 1 8 4 5 1 0 0 0 0 3.根据下面的数在计数器上画珠子。 做一做 5 8 7 6 9 9 9 9 拓展提高拓展提高 1.填一填。 一万 （1）10000里面有（ ）个一，（ ）个十，（ ）个 一百，（ ）个一千。 （2） 一个数，从右起，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位。 第（ ）位是万位。 （3） 九百九十九往后再数一个数是（ ），九千九百九十九 往后再数一个数是（ ）。 （4）五百五百地数，从八千数到一万是（ ）（ ） （ ）（ ）。 一千 一百 十 百 个 五 一千 一万 八千五百 九千 九千五百 一万 拓展提高拓展提高 2.

7、按规律填数。 （1）1564、1565、1566、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）9500、9600、9700、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）（ ）、7250、7350、7450、（ ）、（ ）。 （4）1500、1700、1900、（ ）、（ ）、（ ）。 （5）10000、9000、8000、（ ）、（ ）、（ ）。 这三个数是一个 一个地数的。 1567 1568 1569 9800 这三个数是一百 一百地数的。 9900 10000 这三个数是一百 一百地数的。 7150 7550 7650 这三个数是二百 二百地数的。 2500 2100 2300 这三个数是一千一 千地倒着数的。

8、 7000 6000 5000 个位 十位 百位 千位 拓展提高拓展提高 3.猜猜它是几？ 一个四位数，个位上的数是0，百位比个位上的数字 多4，千位上的数字是最大的一位数，十位上的数字 是百位上数字的2倍，这个四位数是多少？ 个位上是0，百位 上是0+4=4。 0 9 千位上的数字是最大的 一位数，也就是9。 4 答：这个四位数是9480。 十位上的数字是百位上数字的2倍， 百位上应是42=8。 8 课堂总结课堂总结 我的收获单 1.我知道了一万 有多大。10个一 千是一万。 2.我学会了数比 千大的数，也知 道了万位上的计 数单位是万。 板书设计板书设计 数一数（二） 10个一千是一万。 万位上的计数单位是万。 作业布置作业布置 完成教材23页1、2、3、4题。