1、比大小比大小 北师大版 四年级下 新知导入新知导入 填一填。 8.75米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米 2.56元=（ ）元（ ）角（ ）分 0.05里面有（ ）个0.01，0.30里面有（ ）个0.01。 0.2里面有（ ）个0.1。 8 7 5 2 5 6 5 30 2 新知导入新知导入 用分数与小数表示涂色部分。 分数（ ） 分数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 15 100 0.15 4 10 0.4 41 100 0.41 新知导入新知导入 比较大小。 5690 3670 120000 156700 632 756 999 1000 新知导入新知导入 比较两个整
2、数大小，先看两个数的数位， 那个数的数位多，那个数就大，如果两个数的 数位相同，就从高位看起，哪个数相同数位上 的数大，那个数就大。 新知讲解新知讲解 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08 跳远成绩 看到这些信息，你最想知道什么呢？ 谁跳得高？ 谁跳得最远？ 新知讲解新知讲解 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 谁跳得高？ 0.69米6分米9厘米 0.8米8分米 0.80.69 0.69是69个0.01 0.8是80个0.01 0.80.69 利用单位换 算比较。 利用小数的意 义比较。 新知
3、讲解新知讲解 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 谁跳得高？ 画个图就可以知道 0.80.69。 李娜跳得高。 0.8 0.69 新知讲解新知讲解 姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08 跳远成绩 谁跳得最远？ 整数比较大小，可以先 看最高位，相同数位上 的数大的那个数就大。 . 个位 十分位 百分位 2 9 7 3 1 3 3 0 8 2.9 3 3.1 3.2 3.13 3.08 2.97 小数数位顺序表 数线上的点 2.973.083.13 李明跳的最远。 新知讲解新知讲解 . 个位 十分位 百分位 2 9 7 3 1 3 3 0 8 说一说，
4、怎样比较小数的大小呢？ 先看整数部分，再比 较小数部分。 比较小数部分，先比较 十分位上的数，再比较 百分位上的数，。 新知讲解新知讲解 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分 ，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十 分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也 相同，百分位上的数大的那个数就大， 课堂练习课堂练习 在 里填上“”、“”戒“=”。 6.4 5.8 4.5 4.7 6 5 4 4 5 7 0.54 0.57 4 7 课堂练习课堂练习 在上图中找到8.1和9.1的位置，并比较它们大小。 8 9 10 8.1 9.1 8.59.2。 课堂练习课堂练习 请把这些蝴蝶从小到大的顺序排列
5、起来。 2.52 2.500 5.25 5.52 2.00 课堂练习课堂练习 下面的小数各在哪两个整数乊间？ 1.5 17.9 21.8 5.8 1 2 17 18 21 22 5 6 看图，在下面的括号里填数，使它符合下列要求。 （1）使这个数最大，这个数是（ ）。 （2）使这个数最小，这个数是（ ）。 （3）使这个数最接近42，这个数是（ ）。 （4）使这个数最接近45，这个数是（ ）。 拓展提高拓展提高 4 . 8 49.98 40.08 41.98 44.98 课堂总结课堂总结 我的收获是： 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分 ，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十 分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也 相同，百分位上的数大的那个数就大， 板书设计板书设计 比大小 0.80.69 2.973.083.13 1.比较整数部分 2.整数部分相同，比较小数部分，相同数位上数字大 的数大。 作业布置作业布置 完成数学书第12、13页 第37题。
