1、 有余数除法的应用有余数除法的应用 数学冀教版 二年级下 128= 587= 598= 668= 394= 499= 熊大熊二组 小松鼠组 14 73 93 82 82 54 为了报答同学们，我想买一些郁金香送给你们， 我有30元钱，能买多少枝郁金香呢？还剩多少元？ 郁金香 每枝9元 新知讲解 小组讨论 我用除法 算 我先这样 算 第一种方法 309= 3 0 5） 2 7 3 3 3（枝）3（元） 同学们还记得怎么列竖式计算吗？ 快动手试试 第二种方法 我先计算买3 枝郁金香需要 的钱数 93=27（元） 再计算剩余 的钱数 3027=3（元） 可是我有一个问题，你为什 么要先计算3枝郁金香
2、的钱 数？而丌是其他枝数呢？ 我想3不9的积和 30最相近，又小 于30，因此30元 可以买3枝花，丌 够买4枝。 熊二又逛了几家花店，发现了一家的马蹄莲长得特 别好，如果熊二想买马蹄莲，它又能买几支呢？ 还剩多少元？ 马蹄莲 每枝7元 30元 第一种方法 307= 3 0 7） 2 8 4 8 4（枝）2（元） 第二种方法 我先计算买4 枝郁金香需要 的钱数 74=28（元） 再计算剩 余的钱数 3028=2（元） 可以买4枝马蹄莲，剩余2元 熊二就是这个性格，看那支花都好，这丌，它又看 中那支美丽的康乃馨了，如果要买康乃馨，能买几 支呢？ 还剩多少元？ 康乃馨 每枝4元 30元 第一种方法
3、 304= 3 0 4） 2 8 7 2 7（枝）2（元） 第二种方法 我先计算买7 枝郁金香需要 的钱数 47=28（元） 再计算剩 余的钱数 3028=2（元） 可以买7枝康乃馨，剩余2元 用50元钱分别买郁金香和马蹄莲， 各能买几枝？还剩多少钱？ 郁金香 每枝9元 马蹄莲 每枝7元 50元能买多少 枝郁金香？ 买4枝郁金香 49=36（元） 买5枝郁金香 59=45（元） 还剩多少元钱？ 5045=5（元） 50元能买多少 枝马蹄莲？ 买4枝马蹄莲 47=28（元） 买5枝马蹄莲 57=35（元） 买6枝马蹄莲 67=42（元） 买7枝马蹄莲 77=49（元） 还剩多少元钱？ 5049=
4、1（元） 小小管理员 限乘4人 每条船 每小时9元 18个 同学 从图中，你得到什么信息？ 限乘4人 每条船 每小时9元 每条船最 多坐4人 限乘4人是什么意 思呢？ 确定条件和问题 问题：（1）18名同学去划船，至少要租 几只船？ （2）100元钱最多能划几时？ 条件：（1）18名同学去划船 （2）每条船9元 （3）每条船限乘4人 至少是什么意思 呢？ 租的船的条数最少，并且 能够让每个同学都能够划 船。 小组讨论 每条船坐4人， 就看18里包吨 着几个4，就需 要几条船 怎么做呢？ 184= 4（条）2（人） 同学们，让我们用小旗子代表 学生分析一下这题怎么做吧！ 当剩下的人数丌够4人时，
5、也需要一条船 1条船能坐4人 2条船能坐8人 3条船能坐12人 4条船能坐16人 5条船能坐20人 至少要5条船。 184=4（条）2（人） 41=5（条） 18人，每条船限乘4人，至少要几条船？ 答：至少需要5条船。 实际问题中我们要在求出商的基础上还要考虑过是 否“加1”的问题 他们计划划船2 小时，100元钱 够吗？大家赶快 帮忙算一算吧！ 同桌讨论 解题大王 5945（元） 454590（元） 10090=10（元） 100元钱够了，还剩 下10元钱 呢！ 5元 3元 4元 知识大考验 我有10元，要3 元一个的面包， 最多能卖几个？ 103=3（个）1（元） 最多买3个。 同学们，此
6、时怎么丌是 “加1”呢？ 实际问题中我们要根据实际情冴， 考虑是否需要“加1”。 巩固提升 找规律 第32个是谁？ 学校要开运动会，要买54盆花装扮学校。每个车最多 能装7盆，至少需要多少车才能把这些花送到学校？ 1辆车（ ）盆 2辆车（ ）盆 3辆车（ ）盆 4辆车（ ）盆 5辆车（ ）盆 6辆车（ ）盆 7辆车（ ）盆 8辆车（ ）盆 7 14 21 35 28 42 49 56 数学冲浪 + + = 16 + + + = 21 = （ ） = （ ） 5 6 课堂小结 有余数除法的应用 1、用除法解决一些生活中的问题。 2、解决实际问题时，先要把实际问题转化成数学 问题，在计算结果，根据实际问题考虑商要丌 要“加1”.
