（精）冀教版五年级下册数学2.1 真分数、假分数与带分数ppt课件（含教案）.ppt

1、第第1课时课时 真分数、假分数与带分数真分数、假分数与带分数 JJ 五年级下册 二二 异分母分数加减法异分母分数加减法 课后课后 作业作业 探索探索 新知新知 课堂课堂 小结小结 当堂当堂 检测检测 （1）认识真分数和）认识真分数和假分数假分数 （2）带分数的意义和读写）带分数的意义和读写 1 课堂探究点课堂探究点 2 课时流程课时流程 吃生日蛋糕啦，吃掉的部分该如果表示呢？吃生日蛋糕啦，吃掉的部分该如果表示呢？ 探究点探究点1 认识真分数和假分数认识真分数和假分数 用分数表示下面图中的涂色部分。用分数表示下面图中的涂色部分。 5 6 2 5 3 8 4 4 7 4 13 8 分子比分母小的分

2、数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。真分数比。真分数比1小。小。 如如 、 和和 都是真分数。都是真分数。 5 6 2 5 3 8 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做 假分数假分数。假分数大于假分数大于1或等于或等于1。如如 、 和和 都是都是 假分数。假分数。 4 4 7 4 13 8 如如 是真分数，是真分数， 是假分数。是假分数。 1 7 17 5 9 20 、 、 15 9 8 11 9 2 、 把把5个苹果平均分给个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？个小朋友，每人分得几个？ 探究点探究点2 带分数的意义和读写带分数的意义和读写

3、一个整数（一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数带分数。 5 54 4 ，对对吗吗？ 1 54 1 () 4 个个 读作：一又四分之三读作：一又四分之三 整数部分整数部分 分数部分分数部分 3 1 4 用分数表示图中的涂色部分。用分数表示图中的涂色部分。 小试牛刀小试牛刀 2 1 3 5 3 小试牛刀小试牛刀 1用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数表示下面各图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 这些分数的分子比分母这些分数的分子比分母( )，它们都是，它们都是( )， 分数值比分数值比1( )。 1 3 3 4 3 8

4、小小 小小 真分数真分数 2用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数表示下面各图中的涂色部分。 ( ) ( ) 这些分数的分子比分母这些分数的分子比分母( )或者分子和分母或者分子和分母( )， 它们都是它们都是( )，分数值，分数值( )1或或( )1。 ( ) ( ) ( ) ( ) 5 6 8 8 7 8 等于等于 大大 相等相等 假分数假分数 大于大于 3填空。填空。 (1)分母是分母是7的真分数有的真分数有( )。 它们的分数单位都是它们的分数单位都是( )。 (2)写出分子是写出分子是7的假分数有的假分数有( )。 (3) 是一个是一个( )分数，它里面有分数，它里面有( )个分数单

5、位。个分数单位。 (4)分子是分子是8的假分数有的假分数有( )个，其中最小的是个，其中最小的是( )， 最大的是最大的是( )。 (5)要使要使9,x是真分数，是真分数，10,x是假分数，是假分数，x是是( )。 真真 1 2 3 4 5 6 7 , 7 7 7 7 7 7 7 1 7 7 7 7 7 7 7 , 1 2 3 4 5 6 5 7 5 8 8 8 8 1 10 4填一填：填一填： (1)一个整数一个整数(0除外除外)和一个真分数合成的数，叫和一个真分数合成的数，叫( )。 (2)读出下面各带分数。读出下面各带分数。 读作：读作：_ 读作：读作：_ 读作：读作：_ 读作：读作：_

6、 带分数带分数 二又三分之一二又三分之一 十又五分之三十又五分之三 1 2 3 5 10 3 7 11 20 十一又二十分之七十一又二十分之七 一百零二又八分之七一百零二又八分之七 27 10 8 5分月饼。分月饼。 6 65 5 （块） （块） 1读下面的分数，并把这些分数分别填在合适的读下面的分数，并把这些分数分别填在合适的 圈中。圈中。 夯实基础夯实基础 假分数假分数 带分数带分数 真分数真分数 3 4 4 2 3 1 8 8 8 13 11 10 9 15 7 4 5 1 4 6 2 2 7 读数略。读数略。 4 2 8 8 13 11 10 9 15 7 3 1 8 1 4 6 2

7、2 7 3 4 4 5 2按要求写分数。按要求写分数。 (1) 写出三个分母为写出三个分母为9的真分数。的真分数。 (2) 写出三个分母为写出三个分母为7的假分数。的假分数。 1 9 2 9 5 9 （答案不唯一）（答案不唯一） 8 7 9 7 10 7 （答案不唯一）（答案不唯一） 3根据下面的分数，给图形涂色。根据下面的分数，给图形涂色。 11 8 5 1 8 略。略。 4.用假分数表示计算结果。用假分数表示计算结果。 (1) 把把9千克什锦糖平均放在下面的糖盒中，每千克什锦糖平均放在下面的糖盒中，每 个糖盒装多少千克什锦糖？个糖盒装多少千克什锦糖？ 9 95() 5 千千克克 (2) 把

8、把7米长的木条截成米长的木条截成4段做一个正方形木框，每段段做一个正方形木框，每段 木条的长是多木条的长是多 少米？少米？ (3) 把把8升饮料平均装在升饮料平均装在3个瓶子中，每个瓶子装多少个瓶子中，每个瓶子装多少 升饮料？升饮料？ 7 74) 4 米米 8 83() 3 升升 6判断。判断。 (1)真分数都小于真分数都小于1，假分数都大于，假分数都大于1。 ( ) (2)结果是结果是1的假分数有无数个。的假分数有无数个。 ( ) (3)假分数的分子一定大于分母。假分数的分子一定大于分母。 ( ) (4)比比 大的真分数只有大的真分数只有2个。个。 ( ) 易错辨析易错辨析 辨析：辨析：比大的真分数有无数个。比大的真分数有无数个。 辨析辨析：假分数大于或等于：假分数大于或等于1。 辨析辨析：分母和分子相等的分数等于：分母和分子相等的分数等于1。 辨析辨析：假分数的分母和分子也可以相等。：假分数的分母和分子也可以相等。 2 5 作作 业业 请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题