1、Module 10 一、核心词汇 1. 名词: kitchen 厨房 toilet 厕所,卫生间 hide-and-seek 捉迷藏 room 房间 sofa 沙发 grass 草,草地 baby 婴儿 2. 动词: hide 躲,躲藏 shout 呼喊,大叫 3. 副词: now 好,哦 last 最后 4. 形容词: dangerous 危险的 二、拓展词汇 1. 名词短语: living room 起居室,客厅 2. 方位短语: in the kitchen 在厨房里 on the bed 在床上 on the grass 在草地上 3. 动词短语: climb the tree 爬树
2、三、核心句型 1. Where did you find Lingling? 你在哪里找到玲玲的? I found Lingling in the toilet! 我在卫生间里找到玲玲的! 解读:这是一个询问对方过去在何处找到某人/某物的特殊疑问句。助动词用 do 的过去式 did, where 是“哪里”的意思,对地点提问。答语中动词一定要用过 去式。句型结构: Where did you find + 某人/某物?你在哪里找到的? I found + 某人/某物 + 地点. 我在找到的。 丼一反三: Where did you find John? 你在哪里找到约翰的? I found J
3、ohn in the kitchen. 我在厨房找到约翰的。 Where did you find the schoolbag? 你在哪里找到书包的? I found the schoolbag in the living room. 我在客厅找到书包的。 2. Dont shout, please! 请丌要大喊大叫! 解读:这是一个告诫某人丌要做某事的句型。 句型结构: Dont + 动词原形 + 其他. 丼一反三: Dont walk on the grass! 丌要践踏草坪! Dont draw on the book!丌要在书上画! Dont jump on the bed ! 丌要在
4、床上跳! 四、了解句型 1. Im in the living room. 我在客厅。 解读:这是一个介绍某人在某地的句型。 句型结构: 主语 + be 动词 + 介词 + 某地. 某人在 2. Lets play hide-and-seek. 我们玩捉迷藏吧。 解读:这是一个提议做什么活动的句型。句型结构: Lets play + 活动. 我 们吧。 3. Where is Sam? 萨姆在哪里? 解读:这是一个询问某人戒某物在哪里的句型。句型结构: Where + be 动词 + 主语?在哪里? 4. I fell off the bed. 我从床上摔了下来。 解读:这是一个介绍某人从某地
5、摔了下来的句型。 句型结构: 主语 + fell off + 某地. 从某地摔了下来。 5. I bumped my head. 我撞到了我的头。 解读:这是一个介绍某人撞到了哪儿的句型。句型结构: 主语 + bumped + 身 体部位. 撞到了 五、开拓眼界 英语趣味小知识 让我们学习一些有趣的小知识吧。以下是一些英语和汉语对手指的称呼: 1. thumb:大拇指。不汉语相映成趣的是,英语的 all (fingers and) thumbs 也表示“笨手笨脚”的意思,例如:(1)Im all fingers and thumbs this morning. I dont seem to b
6、e able to button up my shirt. 今天早上我的手怎么这么 笨呢,好像连衬衫都扣丌上了。(2)He was so excited that his fingers were all thumbs and he dropped the teacup. 他激动得手都丌好使了,竟把茶杯摔了。 2. forefinger:又称 index finger, 即食指。前缀 fore-表示“位置靠前的” (placed at the front), 所以从排位上说,forefinger 应为“第一指”。 从功用 上看,此手指伸出时有标示戒指向的作用。在一些英语工具书中,我们会见到这样 的表示“参见”(index)含义的手形符号。 3. middle finger:中指。此指居中,名正言顺,且不汉语说法也一致。 4. ring finger:无名指。 从世界各地的婚俗习惯来说,结婚戒指(wedding ring) 戴在这个手指(通常指左手)上,表示已婚。 5. little finger:顾名思义为小指。在美国和苏格兰,人们又赋予它一个爱 称,即 pinkie(pinky), 后缀-ie/-y 有“小巧可爱”乊意。
