2020新教科版三年级上册科学 期末综合测试九(含答案).doc

1、2021 年教科版年教科版三年级科学三年级科学(上上) 期末综合测试九期末综合测试九 一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.冰融化需要_(填“吸收”或“放出”)热量，融化的过程中 温度_。 2.用酒精灯加热分离食盐与水的实验中，要在燕发皿底部垫上 _,这样能使蒸发皿_。 3.用塑料袋装满空气,放人水中,撕烂一角,有_冒出并上升， 说 明空气的质量比水_。 4.气象学家通常根据云的高度和形状把云分成三类:_、 _、_。 5.一天中的气温是会变化的,最低温度一般出现在_。 二、判断题(每空 2 分,共 20 分) 1.空气能占据空间,但空气没有重量。( ) 2.水和空气的形状都不固定，也都

2、容易被压缩。( ) 3.生活中的打气简就是:利用了压缩空气的性质。( ) 4.第一个用实验证明空气有重量的科学家是法国的拉瓦锡。( ) 5.没有盖子的空杯子里面没有空气,只有盖上盖子后杯子内才有空气。 ( ) 6.一大袋空气可能比一小袋水轻。( ) 7.绘制一个月的降水量变化柱状图，可以了解该地区全年的降水情 况。( ) 8.在天气日历中,我们可以对照蒲福风力等级记录风向。( ) 9.我们观察到的各种天气现象都是发生在大气层内。( ) 10.“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨 一样。( ) 三、选择题(每空 2 分,共 30 分) 1.关于 0的水和 0的冰，下列说法正确

3、的是( )。 A.0的水比 0的冰温度高 B.0的水比 0的冰温度低 C.0的水和 0的冰温度- -样高 2.水蒸气( )。 A.在下雨天,晴天都有 B.在下雨天没有 C.在晴天没有 3.在“100 毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法错误的是 ( )。 A.用搅拌棒在杯子中搅拌时，酒出少量的水没有关系 B.向杯子中加一份食盐，需要等到食盐完全溶解就可以加第二份 C.每次向杯子中加的食盐要一样多 4.天气比较冷的时候,我们会发现汽车内的前挡风玻璃容易起雾， 你觉 得起雾可能的原因是( )。 A.车内温度比外面低 B.车内外温度一样 C.车内温度比外面高 5.下列说法中错误的是( )。 A

4、.河里的动物、植物靠水中溶解的氧气进行呼吸的 B.把白酒倒进水中，还能闻到气味，说明白酒在水中不能溶解 C.风向标的箭头指向的是风吹来的方向 6.将一个充满气的气球套在瓶子上放在( )中，气球变的最小。 A.冰水 B.热水 C.常温水 7.下列能说明袋子中装有空气的是( )。 A.袋子很轻 B.袋子鼓鼓的 C.放入水中;袋口有气泡冒出 8.小王一不小心把乒乓球踩瘪了,灵机一动,用科学课上学到的方法将 乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，在这个过程中乒乓球内的空气 ( )。 A.质量和体积都变大 B.质量变大,体积不变 C.质量不变,体积变大 9.把篮球的气打足,拍得高,这是因为( )。 A.篮球里的

5、空气被压缩后有弹性 B.篮球皮有弹性 C.篮球里的空气占据的空间变大了 10.北方的城市冬天有供暖设施，根据热的空气会上升，你觉得这个 装置应该装在室内的哪个地方( )。 A.上部 B.中部 C.下部 11.我们通常可以用( )方位来描述风向。 A.四个 B.六个 C.八个 12. 小明同学收集了一天 24 小时的降水,在直筒玻璃杯中的高度是 12 毫米,用量筒测量是 30 毫升,这一天的降水量应该是记录为( )。 A.30 毫升 B.12 毫米 C.以上两种都可以 13.下列各种信息无法从气象资料中知道的是( )。 A.噪音指数 B.降水概率 C.紫外线指数 14.读取雨量器上的读数时，正确

6、的做法是( )。 A.把雨量器举过头顶读数 B.将雨量器放到水平的桌面上，视线和雨量器内的水面保持平行时读 取雨量器内的刻度数 C.蹲在地上读，眼睛从上往下看，读出雨量器内的刻度数 15.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该( )。 A.清晨到公园跑步 B.多到室外锻炼身体 C.减少室外活动，尽量留在室内 四、连线题(共 10 分) 1.将下雨等级和相应的降水量用线连起来。 小雨 50.099.9 毫米 大雨 250.0 毫米 暴雨 0.19.9 毫米 中雨 25.049.9 毫米 特大暴雨 10.024.9 毫米 2.将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 气温计 降水量 风向标 湿度 雨

7、量器 风向 风速仪 风速 湿度计 气温 五、简答题(共 30 分) 1.小明发现了很多有趣的现象，请运用你所学的科学知识试着解释一 下。(6 分) (1)现象一:夏天打开冰箱，为什么会看到一股“白汽”? (2)现象二:用湿布擦黑板，为什么-段时间后黑板上的水迹不见了? 2.小科想在家里做一个有趣的科学探究实验，在厨房里，他找到了妈 妈常用的调味品食盐,他发现家里用的盐有两种，分别是粗盐和 细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。(8 分) (1)小科把-勺粗盐和一勺细盐同时放人两杯等量温水中，都不搅拌， 溶解速度更快的是_。 (2)为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小科决定

8、做50 毫升水能溶解多少克粗盐”的实验,在这个实验中,小科应该选择的加 盐方法是_。 A.20 克 20 克地加 B.2 克 2 克地加 C.10 克 10 克地加 (3)小科在做“50 毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选 择_。 A.和做粗盐实验时一样 B.比做粗盐实验时高 C.比做粗盐实验时低 (4)做完实验后,小科把这两杯浓盐水放在窗台上，让太阳光能直接晒 到，过两天再去观察,小科发现_。 3.下图所示的各种情形都能证明空气在流动，请写出来，并再举一例 证明空气会流动。(6 分) 4.根据下列的天气信息,在相应的地方画“(10 分) 早上上学时,汽车亮着灯,缓慢地行驶;人们都

9、穿着棉衣;许多人撑着雨 伞。 中午时,大树直摇晃;打开窗户,雨水打了进来。 傍晚放学时,天空布满了灰色的云层;炊烟向西南飘去。 期末综合测试九参考答案： 一、1.吸收 不变 2.石棉网 受热均匀 3.气泡 轻 4.层云 积云 卷 云 5.清晨(日出前) 二、1.X 解析:空气有重量。 2.X 解析:空气容 易被压缩,水不容易被压缩。 3. 解析:打气筒可以压缩空气。 4.X 解析:第一个用实验证明空气有质量的是伽利略,拉瓦锡证明了空 气是多种气体组成的。 5.X 解析:没有盖子的空杯子里也有空气。 6. 解析:水比空气重,一小袋水是有可能比一大袋空气重的。 7.X 解析:绘制一个月的降水量变化

10、图，可以了解该地区这一个月的降 水情况。 8.X 解析:可以对照蒲福风力等级记录风速。 9. 解析:我们观察到的各种天气现象全都在大气层内。 10.X 解析:气象学的降雨量是看一天(24 小时)降水多少毫米。 三.1.C 解析:温度表 示物体的冷热程度，温度相同,冷热程度相同。 2.A 解析:水蒸气在晴天和雨天都有,我们看不到,摸不到。 3.A 解析:洒出水后会使溶解食盐的水减少,溶解的量减少,影响实验结 果。 4.C 解析:车内温度比车外温度高,车内水燕气碰到冷的玻璃液化。 5.B 解析:白酒 可以和水任意比例互溶。 6.A 解析:温度越低，空气冷缩的越厉害，体积变得越小。 7.C 解析:袋

11、子鼓鼓的也可能是因为装了其他物质,比如水等。 8.C 解析:空气热胀冷缩,放入热水中空气膨胀， 可以将瘪掉的乒乓球恢 复原状。 9.A 解析:空气被压缩后具有弹性。 10.C 解析:热空气上升,装在下部能使整个房间都暖和,效果最好。 11.C 解析:我们通常用八个方位来描述风向。 12. B 解析:降水量的单位是毫米。 13.A 解析:噪音指数不在气象资料中出现。 14.B 解析:雨量器读数时要放在水平桌面上,然后实现与水平保持平 行。 15.C 解析:出现严重雾霾天气时,应减少外出,尽量留在室内。 五.1. (1)空气中的水蒸气遇到冷的冰箱内空气凝结成小水珠。(2)水蒸 发成为水蒸气,到空气中去了。 2.(1)细盐(2)B (3)A (4)两个杯子中都有晶体析出 3.图甲吹出肥皂泡,并且肥皂泡飘走;图乙树枝摇动;图丙扇子扇风。举 例;打开电扇、使用排油烟机、用嘴向别人吹气、用作业本扇风、快 速开关门、吹动蜡烛的火焰等。