人民版《道德与法治》九年级下册 1.1 地球村形成了 教案.docx

1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第一课第一课 生活在“地球村”生活在“地球村” 第一课时第一课时 “地球村”形成“地球村”形成了教学设计了教学设计 【教学目标】 1.了解地球变 “小” 的重要原因。 交通工具， 通讯工具、 网络技术的飞速发展也是地球变 “小” 的重要原因。 2.理解交往便捷的意义。世界变小了，各国人民往来频繁，加深了相互间的理解；了解世 界经济日益呈现全球化的发展趋势。 3.初步认识全球化，知道各国经济你中有我，我中有你，形成相互依存的“地球村”生活。 4.学会做合格的“地球村” 村民。 【教学重点】 地球村的形成原因、经济

2、全球化 【教学难点】 1、 中学生正确面对网络 2、经济全球化及其影响 【教学过程】 一、导入新课 由“烽火戏诸侯”的故事导入新课。 烽火狼烟是古代中国边境的士兵为了及时的传递敌人来犯的信息，在烽火台上点燃“燃 料“，点燃时的烟很大，可以从很远处看到，就这样，烽火台一个接一个的点下去，敌人来 犯的消息就被很快的传递出去。 想一想：除了烽火，古代还有哪些通信方式？ 二、展示预习成果 1、直至近代，轮船、火车、汽车等_逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具， 人类行进的速度才大大提高了，地球也因此“变小”了。除了交通工具，_的飞速发展 也是地球变“小”的重要原因。 2、 随着_的发展， _日益

3、普及， _渐渐走进人们的日常生活并产生着巨大影响。 我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的_。 3、地球变“小”了,_的交往也因此变得更加方便快捷了。现在中国人出国和外国人来 华，都是人潮滚滚，真像“串门子” ，走亲戚。 4、交往的便捷为人们提供了_的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增 长了人们的_。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的_，减少 了因闭塞、交流困难而导致的_，也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。 5、各国之间不仅人员交往越来越频繁，而且_也越来越方便、快捷，各国经济你中有 我，我中有你，形成_的“地球村”生活。 6、国与国之间互通有无

4、、调剂余缺，使得_都能够享受到别国提供的优质产品和服务， 从而提升了人们的生活水平和_。 7、今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与_， 从而使世界各地区间的经济关系走向_的依存状态，当今世界经济的发展日益呈现出 _的发展趋势。 点拨：1.交通工具 通讯工具 2.科技 计算机 互联网 “地球村”3.国际间 4.全球性 智慧 理 解 摩擦 5.商品交换 相互依存 6.各国消费者 生活质量 7.国际经济合作 互利互惠 全球化 三、新课讲授 （一）地球变“小”了 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 探究一：交通工具的发展

5、 1、 你知道“鉴真东渡” 、 “马可?波罗旅行” 、 “哥伦布环球航行”的故事吗？ 学生回答讲解。 2、你知道哪些先进的交通工具？这些交通工具对“地球村”的形成发挥了怎样的作用？未 来的“地球村”还会涌现什么样的交通工具？ 点拨： （1）先进的交通工具：轮船、火车、汽车、飞机、地铁、悬浮列车、电瓶车、航天飞机、 宇宙飞船? （2） 交通工具的发展改变了人类的生活方式，提高了生产效率，推动了社会生产力的发展? （3） 如轮船有自救功能、太阳能潜水艇、水陆两用汽车、未来飞机将使用燃料电池、未来的汽 车没有污染、交通工具制造的材料更加先进?（言之有理即可） 小结：人类在漫长的岁月里，都是用双脚“丈

6、量”大地。直至近代，轮船、火车、汽车、 飞机等交通工具逐步取代人力和畜力， 成为人们出行的主要工具， 人类行进的速度才大大提 高了，庞大的地球也因此“变小”了。 探究二：通讯工具的发展 1、除了“烽火” ，古代还有那些通讯方式？ 点拨：鸿雁传书、信鸽传书、风筝通信、竹简传书、鱼传尺素、青鸟传书、黄耳传书? 2、选择一个你感兴趣的现代通信方式，向大家介绍一下它的发展历程以及给我们生活带来 了哪些方便？ 点拨：现代的通信方式：写信、发电报、打电话、发 Email、微波通信、卫星通信、光纤 通信、网络对话? 书信往来-飞鸽传书-发电报-打电话-移动全球通手机通信-网络视频聊 天。 小结：在古代，由于

7、交通不便，人民联系起来十分不易，于是他们就想象出了“千里眼、顺 风耳”的神话故事。今天，这个神话传说已经被人们变为现实。现代科技的发展，使人类的 通信方式发生了极大的变化。 探究三：网络技术的全面运用 李先生因公司业务欲去澳大利亚墨尔本一趟。 在出发之前， 他通过互联网预订了一张国 际航班机票和墨尔本市一家酒店的客房。 考虑到这次行程时间比较宽松， 李先生又通过互联 网了解了这座有着“花园之都”美誉的文化名城，为自己制定了一个旅游攻略，打算利用这 次机会好好体会一番澳洲风情。 1、 互联网在李先生的活动中起到了什么作用？请收集资料并结合你的生活经验， 谈谈互联 网在“地球村”的形成中起了什么样

8、的作用。 点拨：网络技术得到充分运用。人们坐在家里就可以浏览大千世界，可以结交朋友，可以网 游网购?一张网络已经将整个世界展现在我们面前，让我们充分体会到“秀才不出门，便 知天下事”的便捷。 2、你在学习和生活中是如何使用网络的？ 点拨：可以上网查阅一些资料，扩展自己的思维，玩一些小游戏，放松情绪，可以通过网 络结识更多的朋友? 知识归纳：1、地球村形成的原因 具体原因：交通工具的飞速发展，通信技术的更新换代，网络技术的全面运用。 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 根本原因：现代科技的迅速发展。 2、我们中学生可以通过哪些途径了解当今世界？ 上

9、互联网、看电视新闻、阅读报纸、上图书馆查阅资料等。 2、地球村是怎样形成的？ 交通工具的飞速发展；通信方式的更新换代；网络技术的全面运用。 地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。 3、如何看待网络技术？ 答：网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。 它一方面扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式，开阔了我们的眼界， 丰富了我们的人生体验， 为我们的生产和生活提供了便捷的条件。 但网络交往对象具有虚 拟性、 间接性， 这使得部分人的阴暗面得到宣泄， 我们可能会成为被污染网络环境的受害者， 这对沉溺于网络的使用者会造成伤害， 严重影响了一部分青少年的学习和生活。 所以我们 要发挥网络的积

10、极作用，享受乐趣，让网络成为健康、文明、友谊的交流工具。 4、请你就如何上网的问题给同学们提几条合理建议。 答：合理安排上网时间，不要过度；善于网上学习，不浏览不良信息；诚实、友好交 流，不侮辱、欺诈他人；增强自我保护意识，不随意约会网友；遵守道德与法律，维护网 络安全，不破坏网络秩序。 （二） “走亲访友”多方便 探究：阅读课文 P6 内容，思考回答： 1、在你生活的地方，有出国、出境经历的人吗？能见到外国人吗？展望一下，10 年之后的 情况会怎样？为什么国际间的交往越来越频繁了？ 点拨：有。地球变“小”了，国际间的交往也因此变得更加方便快捷了。现在中国人出国和 外国人来华，都是人潮滚滚，真

11、像“串门子” 、走亲戚。 2、当今世界人们频繁往来的原因是什么？ 点拨：政治上：和平共处是全世界人民的共同心愿，人们多年来也一直为此奋斗。而当今 世界各国和平共处的大趋势增强了人们交往的信心。 经济上： 经济的发展提供了交往的物 质基础。特别是经济全球化趋势使世界各地区之间的联系越来越密切。科技上：通信、通 行的方便为各国人民的频繁交往提供了技术性支撑；观念上：对外开放、互通有无，使人 们认识到了交往的益处和必要性。 3、人们交往的便捷，有何意义？ 点拨：交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅 历，增长了人们的智慧。交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解

12、，减少了因闭 塞、交流困难而导致的摩擦，也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。 （三） “相互依存的经济生活” 探究：1、请分别填写下列调查表。然后先分组统计，再全班集中统计，看一看结果是什么。 大家一起谈谈商品跨国流通的好处。 使用外国品牌商品情况调查表 我 选 择 该 商 品 的 主 要 原 因 我使用过的 外国商品 价格 质量 品牌 我国有无同 类产品 其他原因 相机 适中 好 索尼 有 手机 适中 好 三星 有 服装 高 好 耐克 有 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 中国产品走向世界情况调查表 走 向 世 界 的 主 要 原 因 我

13、所知道的走向是世 界的中国产品 价格 质量 品牌 是 否 中 国 特有 其他原因 凉茶 低 好 王老吉 是 生活用品 低 好 无 不是 电视 低 好 海尔 不是 选择外国商品的主要原因有：外国商品性能比较好，价格也还适中? 中国产品走向世界的主要原因有：价格不高，有中华民族特色? 当今世界， 没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源， 生产出本国所需要的全部 产品，或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能 够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人民的生活水平和生活质量。 2、某品牌的小汽车，由德国完成设计，由澳大利亚制造发动机，美国和加拿大合作生 产变速器，日本生产车身薄板，新加坡提供无线电设备，韩国供应电气设备与轮胎。这真是 名副其实的“万国车” 。你还能列举类似的事例吗？ 点拨： 如：同学们穿的某一品牌的运动鞋，设计可能在美国，样品在中国台湾研制，鞋帮在印 尼生产，鞋底在巴西注塑，鞋带则在广州纺织，而产品则销往世界各地。 又如