人民版九年级道德与法治下册 第10课 找准自己的位置 测试题.doc

1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第第 1010 课课 找准自己的位置找准自己的位置 一、单项选择题 1龟兔赛跑中的兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。 于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时 间也没学会。小兔子的故事说明了（ ） 只有在适当的位置上，才能发挥自己的长处，展 现自己的才能 有时失败，不是我们不行，而是我们站 错了位置 每个人的人生道路上必然要经历困难和挫 折 如果将自己放对了位置，就是珍宝；如果放错了位 置，也许会被视为草芥 A B C D 2赵传很“丑”，但他的声音与音乐和他的脸一样 具有相当高的辨识度，他是乐坛的草根英雄

2、，因为他生 生凭着一副嗓子喊出了属于自己的音乐天地。 “我很丑， 可是我很温柔，外表冷漠内心狂热?一点卑微一点懦 弱，可是从不退缩”，这首歌渐渐成了一个句式、一个 现象，甚至一种精神，它的励志作用远远超过了一首歌。 赵传的成功说明（ ） 每个人都一定会取得成功 只要我们找到自己 的长处， 勤奋努力就会取得成功 我们在成长的道路上 要找准自己的位置， 不要埋没了自己 每个人都有自己 的舞台 A B C D 3 右图中的这 位同学应该（ ） 保持清醒的头脑， 辩证地认识自己 善于发现自 己的优点， 不要被假象所迷惑 知道自己还有很多潜能 待于开发 不安现状 A B C D 4在市场经济大潮中，许多

3、下岗工人面对困难和挫 折，以无比的勇气，努力寻找就业门路，涌现出了一批 “再就业明星”，成为改革大潮中的弄潮儿。这说明 （ ） 遇到不如意的情况也不要马上否定自己 成功 失败取决于我们站在什么样的位置上， 扮演什么角色 当我们遇到挫折的时候，应保持冷静的头脑，开发自己 的潜能 下岗是一件好事情 A B C D 5乔丹年轻时曾练过棒球，可无论怎么努力，总是 成绩平平。后来，他听取了朋友的建议，改练篮球，终 于走上了成功之路。乔丹的成功告诉我们（ ） 每个人都有适合自己的发展道路 活得成功或 失败取决于我们在什么样的位置上扮演什么样的角色 要想成功， 就要找准自己的位置 当感觉自己“心有 余而力不

4、足”的时候应看看是不是站错了位置 选择 人生道路，就要选择有前途的行业 A B C D 6你一定要去感觉，因为你身上一定有别人比不上 你的地方，不管是生理的、精神的、思想的、行为的? 请把那一点极度扩展、千倍膨胀、据为己有，不用客气， 因为那本来就是你的。对这段名言理解正确的是（ ） 不要埋没了自己 要发现自己的独特之处， 挖掘 自己的潜能 人不能骄傲自大 要克服虚荣心理 A B C D 7歌星姜育恒以一曲再回首走红，却在经商的 道路上输得一败涂地，这个事例启示我们（ ） A他不会经商 B做事不能一心二用 C 这是每个人的人生道路上必然要经历的困难和挫 折 D如果将自己放错了位置，你也许会被视

5、如草芥； 如果放对了位置，你就是珍宝 8 初中马上要结束了， 同学们即将面临不同的选择。 小陈成绩不太理想，因此想去一所职业学校学习一门专 业技术，但是又怕同学们嘲笑他。你作为小陈的同学， 告诉他应该（ ） A在考试的时候偷看课本或同学的答案，争取与大 家一起上高中 B不要被社会上的偏见所左右，每个人都有更适合 自己的位置 C放弃自己的想法 D瞄准普通高中，只有这样才会有出路 9“听听别人的意见”这句话的意思指（ ） A我们有自己的思想，不一定要与别人一样 B我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求 老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、 找准自己的位置，一定会有很大的帮助 C凡

6、事都要听别人的意见 D凡事都要听从父母的意见 10当前，许多家长扮演了子女求职“决策者”的 角色。一些家长甚至表示，找不到好工作，宁可让孩子 在家“啃老”。对家长的“决策”行为，我们正确的理 解是（ ） A选择职业要听从家长的意见，以家长意见为主 B父母是孩子终身的依靠 C我们要合理听取家长意见，坚持自己正确选择 D选择职业要考虑人的生活环境、机会等外在因素 11漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几 步，不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。因此， 我们要（ ） A尽可能多地参考别人的意见，在选择时不要自作 主张 B学会自主选择，不要听别人的意见 C认真地、慎重地对待人生选择 D相信命运

7、，听从命运的安排 12一块垃圾场的废铁，也许一文不值。不过，当 铁匠将它加工成马蹄铁，它的价值就会变成 20 元；再分 细点，将它们制成特殊的铁钉，就可以翻倍成 40 元；如 果运气好，将它锻造成钢刀，它的价格就可以卖到 100 元；更进一步，将它们分解成钟表上的发条，那就是身 价 200 元的“贵族”了。这启示我们（ ） 同样的东西，在不同的地方却有不同的价值，人 生也是如此 将自己放在错的位置上， 也许会使自己变 得一文不值 要将自己放在对的位置上， 实现人生价值 的最大化 发现自己的独特之处，挖掘自己的潜能 A B C D 二、非选择题 13观察漫画认识自己 ，根据所学回答问题： （1）

8、 漫画反映了当今 社会上存在的什么现象？ （2） 请简要谈谈我们青少年学生应如何克服漫画中 的现象？ 14阅读材料，请你回答： 小张是某地小有名气的“花木大王”，在初中升学 考试中，他曾是一个“落榜生”，父母准备借钱让他自 费去上学被他拒绝了。回家后，他自学了花木种植的一 些知识，创造性地培育出了一些新的花卉品种，经过几 年的努力和奋斗，他培育的花木品种不断丰富，花木年 销售额逐年增长。他说：“没能进入高中和大学学习， 是我的一个遗憾，但我利用了自身的条件和智慧，过上 了幸福生活，这也是一种成功。” （1）小张的经历给了你什么启示？ （2）初中马上要结束了，我们都面临不同的选择。 你认为我们应

9、如何选择自己的人生道路？ 15阅读材料，思考并回答下列问题： 材料一：“我不了解这个城市，也不了解身边的人。 我感到周围的一切事物都非常陌生，甚至无法投入新的 学习。 ”来自内蒙古工业大学的大一新生小星对记者说。 小星的情况并非个别，记者日前在一些高校采访中了解 到，一些大学新生的情况大都如此。来自农村的小军家 境贫寒，入校后面对家庭、学业的压力，紧张、焦虑等 不良情绪困扰着他。 材料二：李培栋，“修鞋状元”。1990 年 9 月，从 兰州大学生物化工系毕业的本科生李培栋，被分配到郑 州市一家生化制药厂，捧上了令人羡慕的“铁饭碗”。 1998 年，已经担任工厂助理工程师的李培栋看到企业经 营不

10、善，便做出了一个令人吃惊的决定：辞职修鞋。顶 着压力和别人的不理解，他和妻子一起摆起了地摊，开 始了他另一个全新的人生。现在，他的连锁店已经开到 100 多家。 （1）观点提炼：材料一和材料二分别说明了什么？ （2）分忧解难：请你为材料一中的大学生提几条建 议，帮助他们走出困境。 （3）放飞梦想：请你结合自身实际，设计一下自己 未来的路。 （4）我思我悟：材料二中李培栋的创业经历给你什 么启示？ 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 （5）我的格言：请你结合两则材料为自己设计座右 铭，以激励自己。 CBAACDDBBCCD 13、 （1）漫画反映了

11、当今社会上一些人较难全面认 识自己，不能找准自己在学习、工作和生活中的位置。 （2）不要被假象所迷惑。我们每个人都有自己的独特 之处，不要被自己的弱点所迷惑，发现自己的独特之处， 挖掘自己的潜能，找准自己的位置，从而使自己的人生 变得更加美好。不要埋没了自己。我们每个人在不同 的位置就有不同的价值。如果将自己放错了位置，你也 许会被视为草芥；如果放对了位置，你就是珍宝。所以 一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论， 而应该思考如何转向自己行的地方，充分发挥自己的优 势和长处。 14、在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置， 把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己 的阳光，亮出

12、真我的风采。每个人都有自己的独特之 处，不要被自己的弱点所迷惑。发现自己的独特之处， 挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更美好。如 果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对 了位置，你就是珍宝。要找准自己的位置，走自己的路。 （2）不要被假象所迷惑；不要将自己放错了位置； 相信每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自 己；不被偏见所左右；多听听别人的意见或建议。 15、 （1）材料一说明了当代大学生的自我调控能力 较差，不能够正确定位，找准自己的位置。材料二说明 我们要坚持走自己正确的路，走适合自己的路，不被偏 见所左右。 （2）首先，正确认识、评价自我，重新进行 角色定位，并对心目中的大学进行调整，以减少心理落 差和失衡；其次，学会与人相处，调整人际关系，以平 等的姿态与人交流沟通、相处；第三，培养独立学习、 生活能力，遇到问题时积极寻求外部支持。 （3）围绕从 自己实际出发，能够发挥自己特长，努力展示自己的才 华，正确选择适合自己的职业，努力绽放自己的精彩人 生即可。 （4）要做到全面了解自己，欣赏自己，充分挖 掘自己的潜能，找准适合自己的，不一定要与别人比较； 坚持正确的想法，不被偏见所左右，正确选择自己的事 业；善于听取他人的意见，接受他人的建议和帮助等。 （5）要坚持真理不论在哪里也不要动摇；奋斗改变 命运，梦想让我们与众不同。