人民版九年级道德与法治下册 第五课 兴国之路 导学案.docx

1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第五课第五课 兴国之路兴国之路 第第 1 1 框题：框题： 独特道路独特道路 学习目标：学习目标： 1.1.了解中国特色社会主义道路的含义和意义。 明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设道路。了解中国特色社会主义道路的含义和意义。 明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设道路。 ( (重难点重难点) ) 2.2.理解中国特色社会主义理论体系的内容及意义。理解中国特色社会主义理论体系的内容及意义。( (重点重点) ) 3.3.正确认识“四个全面”战略布局。正确认识“四个全面”战略布局。( (重点重点) ) 教学

2、过程教学过程: : 第一部分、问题导入：第一部分、问题导入： 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，那么我们要怎样实现中国梦呢？实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，那么我们要怎样实现中国梦呢？ 第二部分第二部分 知识探究知识探究: : 主问题主问题 1:1:中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 学法指导学法指导: : 第一步第一步: :自主学习一一阅读教材自主学习一一阅读教材 4848 一一 5050 页，完成问题页，完成问题 1 1、2 2，并在课本上画出。，并在课本上画出。 第二步第二步: :合作学习一一组长主持，小组讨论交流，完成问题合作学习一一组长

3、主持，小组讨论交流，完成问题 3 3 第三步第三步: :小组展示一一动作迅速，身体立直，面向同学，声音响亮，其他同学可提出质疑或小组展示一一动作迅速，身体立直，面向同学，声音响亮，其他同学可提出质疑或 补充。补充。 中国特色社会主义道路的含义中国特色社会主义道路的含义 2.2.走中国特色社会主义道路的意义走中国特色社会主义道路的意义 3 3、怎样走好中国特色社会主义、怎样走好中国特色社会主义 道路道路 主问题二：中国特色社会主义理论体系主问题二：中国特色社会主义理论体系 学法指导学法指导: : 第一步第一步: :自主学习一一阅读教村自主学习一一阅读教村 5050 一一 5151 页完成问题页完

4、成问题 1 1、2 2、3 3，并在课本上画出。，并在课本上画出。 第二步第二步: :小组展示一一动作迅速，身体立直，面向同学，声音响亮，其他同学可提出质疑或小组展示一一动作迅速，身体立直，面向同学，声音响亮，其他同学可提出质疑或 补充。补充。 中国特色社会主义理论体系的内容中国特色社会主义理论体系的内容 2.2.中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的形成 3.3.中国特色社会主义理论体中国特色社会主义理论体 系的意义系的意义 主问题三： “四个全面”战略布局主问题三： “四个全面”战略布局 学法指导学法指导: :第一步第一步: :自主学习一一阅读教村自主学习一一阅读教村 5

5、151 一一 5353 页，完成问题页，完成问题 1 1、2 2、3 3、4 4，并在课本上画出。，并在课本上画出。 第二步第二步: :小组展示一一动作迅速，身体立直，面向同学，声音响亮，其他同学可提出质疑或补充。小组展示一一动作迅速，身体立直，面向同学，声音响亮，其他同学可提出质疑或补充。 1 1、 “四个全面”战略布局的内容、 “四个全面”战略布局的内容 2 2、 “四个全面”战略布局的提出、 “四个全面”战略布局的提出 3 3、 “四个全面”战略布局的关系“四个全面”战略布局的关系 4 4、 “四个全面”战略布局的意义、 “四个全面”战略布局的意义 第三部分第三部分: :拓展延伸拓展延伸

6、 治国理政新布局，治国理政新布局， 全面小康没问题。全面小康没问题。 “四个全面”相协调，民族复兴变现实。“四个全面”相协调，民族复兴变现实。 第四部分第四部分 课堂小结课堂小结 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第五部分第五部分 达标检测达标检测 1 1、关于中国特色社会主义道路，下列认识正确的是（、关于中国特色社会主义道路，下列认识正确的是（ ） 实现中国梦必须走中国道路， 这就是中国特色社会主义道路实现中国梦必须走中国道路， 这就是中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路是把马克思中国特色社会主义道路是把马克思 主义的普遍真理同中国的具

7、体实际结合起来、 适合中国特点的社会主义现代化建设道路主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来、 适合中国特点的社会主义现代化建设道路 在中国特色社在中国特色社 会主义道路上，会主义道路上，我们已经创造了震撼世界的“中国奇迹” ，还将继续书写更加精彩的“中国故事”我们已经创造了震撼世界的“中国奇迹” ，还将继续书写更加精彩的“中国故事” 历历 史和现实告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国史和现实告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国 A A B B C C D D 2 2、中国特色社会主义理论体系包括（、中国特色社会主义理论体系包括（ ）

8、 邓小平理论邓小平理论 “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想 科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想 A A B B C C D D 3 3、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须（、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须（ ） 走中国道路走中国道路 弘扬中国精神弘扬中国精神 凝聚中国力量凝聚中国力量 依靠国际支持依靠国际支持 A A B B C C D D 4 4、对“四个全面”战略布局说法正确的是（、对“四个全面”战略布局说法正确的是（ ） 全面建成小康社会实现社会主现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标全面建成小康社会实现社会主现代化和中

9、华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标 全面深化全面深化 改革是实现战略目标的关键一招、根本途径改革是实现战略目标的关键一招、根本途径 全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障 全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证和根本前提全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证和根本前提 A A B B C C D D 5 5、我国取得了一系列重大科技成就：天舟一号货运飞船成功发射，我国首艘国产航母成功下水，、我国取得了一系列重大科技成就：天舟一号货运飞船成功发射，我国首艘国产航母成功下水， 量

10、子计算机研制成功，量子计算机研制成功，C919C919 大飞机首飞蓝天， “蓝鲸一号”首次试采可燃冰成功。取得这一系列成就的大飞机首飞蓝天， “蓝鲸一号”首次试采可燃冰成功。取得这一系列成就的 根本原因在于（根本原因在于（ ） A A毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 B B开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主 义制度义制度 C C坚持教育优先发展的战略地位坚持教育优先发展的战略地位 D D创新精神是一个国家和民族发展

11、的不竭动力创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力 6 6、 （、 （20182018 年甘肃武威中考）年甘肃武威中考）20172017 年年 1010 月月 1818 日至日至 2424 日，中国共产党第十九次全国代表大会在日，中国共产党第十九次全国代表大会在 此京召开，大会把此京召开，大会把_确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进 （ ） A.A.邓小平理论邓小平理论 B.B.“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想 C.C.科学发展观科学发展观 D.D.习近平新时代中国特色社会主习近平新时代中

12、国特色社会主 义思想义思想 课后反思：课后反思： 兴兴 国国 之之 路路 第第二二框题框题 兴兴 国国 之之 魂魂 学习和践行社会主义核心价值观学习和践行社会主义核心价值观 设计设计: : 王辉王辉 审核审核: :李杰李杰 谢花虎谢花虎 执教执教: : 使用时间：使用时间： 学习目标学习目标: : 1 1、理解社会主义核心价值观的内涵。、理解社会主义核心价值观的内涵。( (重点重点) ) 2.2.知道弘扬和培育社会主义核心价值观的原因（重点）知道弘扬和培育社会主义核心价值观的原因（重点） 3 3、学会在生活中践行社会主义核心价值观。、学会在生活中践行社会主义核心价值观。( (难点难点） 教学过

13、程：教学过程： 第一部分第一部分: :知识探究知识探究 主问题主问题 1 1 社会主义核心价值观的科学内涵社会主义核心价值观的科学内涵 学法指导学法指导: :第一步第一步: :自主学习一一阅读课本自主学习一一阅读课本 5353 一一 5555 页，页， 第二步第二步: :合作学习一一组长主持，小组讨论交流，在书上填完整合作学习一一组长主持，小组讨论交流，在书上填完整 第三步第三步: :小组展示一一身体立直，声音响亮，其他同学可质疑补充。小组展示一一身体立直，声音响亮，其他同学可质疑补充。 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 主问题主问题 2 2、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？、为什么