北师大版三年级下册道德与法治4.1社区是人们共同生活的地方 教案（第3课时）.doc

1、北师大版三年级北师大版三年级 4.14.1 这是我们共同生活的地方这是我们共同生活的地方( (3 3) ) 教学设计教学设计 课题 4.1 这是我们共同生活的地方 单元 2 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、了解世界上存在许多不同的社区。 2、知道世界不同地区的社区名称。 3、理解社区的大小分类。 重点 1、了解世界上存在许多不同的社区。 2、知道世界不同地区的社区名称。 难点 1、理解社区的大小分类。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频八十天环游地球 八十天环游地球是法国著名作家“科幻小 说之父”儒勒凡尔纳的作品。小说叙述了英国人 福格先生与朋

2、友打赌，能在 80 天内环游地球一周 回到伦敦。虽克服种种困难，但到伦敦却迟了五分 钟，自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正 好节约了一天时间而意外获得胜利。 小说中包含丰富的历史、地理知识，凡 尔纳痛斥了英国鸦片对中国人民的毒 害， 嘲笑了美 国的武斗选举，更展现了各地的奇风异俗。 提问：同学们，视频里展现的地方有社区吗？ 有的，因为社区就是有许多人一起生活的地 方。 引发学生想象 空间，思维发 散。 结 合 实 际 事 例，加强学生对 知识的理解、掌 握。 讲授新课 地球由七大洲四大洋组成，其上孕育了多少的 人类。现在全球有 224 个国家和地区，其中国家为 193 个，地区为 31

3、个。 如此庞大的基数， 使地球上形成了各种各样的 课内外知识结 合。 扩大知识视 野，加强学生知 识的理解。 社区。 世界其他国家都有和我们国家相类似的社区。 在瑞士，一推开窗，窗外就是一幅巨大的风景 油画，每个角度都是风情，每个小镇都让人如同漫 步在童话世界中，有着梦幻天堂般的宁静和美丽！ 瑞士冬天很冷，人们很喜欢进行滑雪运 动。小镇居住的人都不多，他们出行都喜欢骑自行 车，既环保又自由。镇上有许多小作坊传统工艺生 产新鲜奶酪，供不应求，非常美味。 肯尼亚受其地势影响，为热带草原气候， 降水季节差异大。国土面积的 18%为可耕地，其余 主要适用于畜牧业。 在肯尼亚一切语言行为都不可触犯国旗

4、合总统，部族意识强烈，排外情绪强。农业是国民 经济支柱，全国一半以上的人从事农牧业。肯尼亚 是数十个国家级天然野生动 物园和自然保护区是 众多野生动物和一千多种鸟类的天堂，是世界上最 受欢迎的野生动物巡游圣地之一。 印度是世界上最早出现文明的区域之一，在印 度的城市中或多或少还存在历史文明的印记。 因为古时的印度经常发生战争，在皇宫以 及城堡的大门上必须加固才能抵御外敌，而且在门 上加固的地方还会镶上铁质的锋利长针，用来抵御 外敌的冲击。老城之中，每家每户的大门以及窗户 思考、感悟、 了解体会课文 的内容。 结合课文的主要 内容进行分析， 让学生更好的了 解不同的地方有 不同的社区。 都沿用

5、了古时的样式，行走间犹如穿梭于印度古 国。这些古城都恍若一个个历史故事，述说着美丽 的曾经，而这里的人们依旧住在这些古老的传 说 里，世世代代传承者。 相比欧美诸国，日本在许多方面都有着 与中国国内更为相像的地方。半个世纪多的时间 里，日本农村由初期较大的城乡差距，发展到中期 的城乡一体化，再到如今的更高层次的追求农村生 活魅力、谋求可持续发展。 日本全国的建筑形态高度地趋于一致，坚 持传统建筑特色，较少特立独行的建筑形态。农村 住区的特点是分散居住，以大家庭为单位的、沿袭 数代的农村随处可见，这些住宅往往建在私人拥有 的田地中央，互不接壤，自成一体。 美国城市的发展开始于 1609 年的欧洲

6、移民， 由于地缘关系和自然优势，主要集中于美国东海 岸。 美国城市的经济十分发达，高楼林立。各 种肤色的人都有，大家虽然有不同的信仰，但是仍 然相聚于此。 穿行在乡村路上时常看到富人区豪华别 墅，当然也有少数穷人的破旧矮屋，多数是中产别 墅，贫富差距很大。富人在乡村购买整座山，或者 整个湖泊居住，装修得富丽堂皇是常事。 大西洋沿岸人口稠密，内陆地区较为稀少（简 称地狭人稠），东南地区是巴西人口最多的地区。 巴西是一个民族大熔炉，有来自许多其他 地区的移民，种族和文化差异显著。巴西的文化具 有浓郁的拉美特色，极具风情，普遍的音乐舞蹈时 尚多来自民间，主要受非裔所影响深远。 由于举国上下对足球的喜

7、爱和及 其男女国家队在世界大赛中取得的成绩，巴西有 “足球王国”之美誉。 七大洲四大洋由于地理环境、人文历史的不 同，形成了各自不同的文化，他们各具特色，生活 在不同地区的人也有不同的生活方式。 想一想。我会答 同学们，在七大洲里上面还有哪里的社区还没 介绍呢？这两个洲有什么特点呢？ 大洋洲陆地面积不大，但有众多的岛屿，散布 在辽阔的太平洋海域上， 南北所跨纬度因而各地气 候差异明显，类型多样。 南极洲是世界上平均海拔最高的洲，大陆几乎 全被冰川复盖。极点附近几乎无降水，空气非常干 燥，有“白色荒漠”之称。 在南极圈内暖季有连续的极昼，寒季则有连续 的极夜，并有绚丽的弧形极光出现。 在每个社区

8、中，人们互相帮助，共同承担社区 的工作，满足他们自己的需要。 讨论 看了那么多社区，你能告诉我他们有什么共同 点和不同点吗？ 活动探究。 扩大知识视 野，加强学生知 识的理解。 相同：都是大家共同生活的地方。大家在这里 生活、活动。 不同：在不同的地方，社区的样子不同；大小 不同；建筑不同；社区活动不同。 我眼中的社区 你也是许多社区中的一员，你的学校、你的小 区、你生活的城镇或乡村。展开想象，画画你的社 区吧。 活动探究。 扩大知识视 野，加强学生知 识的理解。 布置作业 帮助理解 课文， 巩固课文，激励 学生把兴趣进一 步引向生活。 课堂小结 我们生活的社区在不断变化，社区中生活的人 也在不断变化，社区就像一个温暖的大家庭一样， 把大家联系起来，每一个生活在社区的人都应该爱 护和维护它。 总结本课学习内 容，掌握课文的 重点 板书 到处都有社区 世界其他国家都有和我们国家相类似的社区 概括课文的主要 内容，便于学生 整体掌握。