2022年浙江省新高考历史一轮复习课件：1.1 中国早期政治制度的特点.ppt

1、专题一 古代中国的政治制度 第1讲 中国早期政治制度的特点 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 分封制和宗法制的基本内容分封制和宗法制的基本内容 1.1.西周的分封制：西周的分封制： (1)(1)背景：牧野之战后，周武王灭商，建立西周。背景：牧野之战后，周武王灭商，建立西周。 (2)(2)目的：有效控制国土，目的：有效控制国土，_，巩固西周的统治。，巩固西周的统治。 必备知识自主排查 拱卫王室拱卫王室 (3)(3)内容。内容。 对象对象 周武王将周武王将_和和_分封于各地做诸侯分封于各地做诸侯 权利权利 诸侯在封国内享有诸侯在封国内享有_ 义务义务 诸侯对周天子诸侯对周天子_并提

2、供军赋和力役并提供军赋和力役 封国封国 燕燕( (东北最远东北最远) )、鲁、齐、鲁、齐( (功臣功臣) )、宋、宋( (先代贵族先代贵族) )等等 子弟子弟( (主体主体) )、功臣、功臣 先代贵族先代贵族 世袭统治权世袭统治权 定期朝贡定期朝贡 (4)(4)影响。影响。 积极：周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；有利于稳定当时的政治积极：周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；有利于稳定当时的政治 秩序。秩序。 消极：后期随着实力的变化，诸侯国间强国兼并弱国，消极：后期随着实力的变化，诸侯国间强国兼并弱国，_的权威逐渐的权威逐渐 削弱，分封制趋于瓦解。削弱，分封制趋于瓦解。 周天子周天子

3、2.2.西周的宗法制：西周的宗法制： (1)(1)渊源：由原始社会的父系家长制直接演变而来。渊源：由原始社会的父系家长制直接演变而来。 (2)(2)目的：巩固分封制形成的目的：巩固分封制形成的_，保证王权稳定。，保证王权稳定。 (3)(3)含义：按含义：按_分配政治权力，维护政治联系。分配政治权力，维护政治联系。 (4)(4)内容。内容。 周天子以周天子以_世代继承最高执政权力，为天下的大宗。其余诸子孙依次世代继承最高执政权力，为天下的大宗。其余诸子孙依次 分封为诸侯、卿大夫和士。分封为诸侯、卿大夫和士。 诸侯对天子为小宗，在本国则为大宗。诸侯对天子为小宗，在本国则为大宗。 从诸侯到卿大夫再到

4、士，也形成同样大宗、小宗关系。从诸侯到卿大夫再到士，也形成同样大宗、小宗关系。 统治秩序统治秩序 血缘宗族关系血缘宗族关系 嫡长子嫡长子 (5)(5)最大特点：最大特点：_。 (6)(6)影响。影响。 对西周：形成“对西周：形成“_”_”的宗法等级秩序，有利于统治阶的宗法等级秩序，有利于统治阶 级内部的稳定。级内部的稳定。 对后世：对中国社会结构产生了重大影响，其内涵仍体现在我们的日常生对后世：对中国社会结构产生了重大影响，其内涵仍体现在我们的日常生 活和观念中，如修族谱、建祠堂、敬祖宗等社会习俗；活和观念中，如修族谱、建祠堂、敬祖宗等社会习俗； “忠”“孝”等伦理“忠”“孝”等伦理 观念。观

5、念。 嫡长子继承制嫡长子继承制 周天子周天子- -诸侯诸侯- -卿大夫卿大夫- -士士 知识点知识点2 2 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 特点特点 史实史实 王权与神权密切结合王权与神权密切结合 政治事务由占卜决定政治事务由占卜决定 以以_为纽带形成国家政治结构为纽带形成国家政治结构 “家天下”；宗法制和分封制家天下”；宗法制和分封制 最高执政集团尚未实现权力的高度集中最高执政集团尚未实现权力的高度集中 诸侯在封国内有世袭统治权诸侯在封国内有世袭统治权 血缘关系血缘关系 【微点精讲点拨微点精讲点拨】 1.1.区分“封建”与封建社会。区分“封建”与封建社会。(1)(1)西周的分封

6、制又称封建，即“封建亲戚，以西周的分封制又称封建，即“封建亲戚，以 藩屏周”，其时代称为“封建时代”，与马克思主义史学家及西方学者所说藩屏周”，其时代称为“封建时代”，与马克思主义史学家及西方学者所说 的封建社会不同。的封建社会不同。(2)(2)马克思主义所说的“封建社会”是指一种社会形态，是马克思主义所说的“封建社会”是指一种社会形态，是 人类社会发展的某个历史阶段。西方学者所说的“封建社会”是一种国家管人类社会发展的某个历史阶段。西方学者所说的“封建社会”是一种国家管 理制度，属于政治制度范畴。理制度，属于政治制度范畴。 2.2.血缘政治：以分封制或宗法制为基础，确定嫡庶亲疏关系，来巩固王

7、权，血缘政治：以分封制或宗法制为基础，确定嫡庶亲疏关系，来巩固王权， 扩大疆域，保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部稳定。扩大疆域，保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部稳定。 3.3.嫡长子嫡长子长子：“嫡子”是相对于“庶子”而言的，是由母亲决定的，正长子：“嫡子”是相对于“庶子”而言的，是由母亲决定的，正 房所生为“嫡子”，偏房所生为“庶子”，诸“嫡子”中的长子为“嫡长房所生为“嫡子”，偏房所生为“庶子”，诸“嫡子”中的长子为“嫡长 子”。因此，偏房所生的长子不是嫡长子。子”。因此，偏房所生的长子不是嫡长子。 4.4.嫡长子继承制：是宗法制的最基本原则，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长

8、子继承制：是宗法制的最基本原则，即王位和财产必须由嫡长子继承， 嫡长子是嫡妻嫡长子是嫡妻( (正妻正妻) )所生的长子。“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。所生的长子。“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。 5.5.体现历史解释：从历史解释的素养出发，认识中国古代早期“家国同构”体现历史解释：从历史解释的素养出发，认识中国古代早期“家国同构” 实现了“族权”与“政权”的统一。以血缘关系为纽带的“家国同构”现象，实现了“族权”与“政权”的统一。以血缘关系为纽带的“家国同构”现象， 充分体现了中国早期政治制度的特点。充分体现了中国早期政治制度的特点。 6.6.体现家国情怀：从家国情怀的素养出发，理解

9、宗法制推动了古代国家的统体现家国情怀：从家国情怀的素养出发，理解宗法制推动了古代国家的统 一和“天下一家”的政治文化心理的形成，是中国古代能够长期保持统一的一和“天下一家”的政治文化心理的形成，是中国古代能够长期保持统一的 重要因素。重要因素。 史料研析素养提升 考点一考点一 西周的分封制和宗法制西周的分封制和宗法制 【史料分层探究史料分层探究】 1.1.基础探究基础探究 材料一材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后 于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父

10、为首封。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。 封尚父于营丘，曰齐，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕；封弟封召公奭于燕；封弟 叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 史记史记周本纪周本纪 【探究探究1 1】根据材料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人。周王根据材料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人。周王 分封的主要目的是什么？分封的主要目的是什么？ 提示：提示：受封的是王族、功臣和古代帝王的后代。从分封的位置看出周王分封受封的是王族、功臣和古代帝王的后代。从分封的位置看出周王分封 的主要目的是拱卫王畿

11、、经略边疆、巩固统治。的主要目的是拱卫王畿、经略边疆、巩固统治。 材料二材料二 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠(chu(chu，仇，仇 的异体字的异体字) )，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 【探究探究2 2】据材料二，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。据材料二，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。 提示：提示：原因：血缘关系疏远；周王室衰微。原因：血缘关系疏远；周王室衰微。 2.2.提升探究提升探究 材料材料 周代宗法制的完善，使宗统与君统结合起来，也使王权较

12、商代有所强化，这周代宗法制的完善，使宗统与君统结合起来，也使王权较商代有所强化，这 是周人统治上的一大成功，也是中华古典文明在政治制度上长足进步的重要标志之是周人统治上的一大成功，也是中华古典文明在政治制度上长足进步的重要标志之 一。从此以后，周代的分封制具备了推行的理论依据，世卿世禄选官任职制度也有一。从此以后，周代的分封制具备了推行的理论依据，世卿世禄选官任职制度也有 了实施的组织条件了实施的组织条件 另一方面，宗法制度本身也有其无法克服的弊端，当社会生产资料基本分割完毕后，另一方面，宗法制度本身也有其无法克服的弊端，当社会生产资料基本分割完毕后， 它就无法应付不断滋生的新贵。同时，“立嫡

13、以长不以贤”的做法，也是与政治机它就无法应付不断滋生的新贵。同时，“立嫡以长不以贤”的做法，也是与政治机 制不断更新的要求背道而驰的。制不断更新的要求背道而驰的。 杨宁一杨宁一历史学习的新视野历史学习的新视野 新知识新知识 【探究探究】结合所学知识，评析材料中作者的观点。结合所学知识，评析材料中作者的观点。 【解题思维解题思维】 提示：提示：积极作用：宗法制将积极作用：宗法制将“家家”与与“国国”紧密结合起来，为分封制、世卿紧密结合起来，为分封制、世卿 世禄制推行提供了依据，推动中国古代文明的进步。世禄制推行提供了依据，推动中国古代文明的进步。 弊端：建立在生产资料分封基础上的宗法制度，当生产

14、资料无法满足时，矛弊端：建立在生产资料分封基础上的宗法制度，当生产资料无法满足时，矛 盾随之而来。立嫡以长不以贤，使优秀者无法继承统治权。盾随之而来。立嫡以长不以贤，使优秀者无法继承统治权。 【史论深化拓展史论深化拓展】 一、理解分封制一、理解分封制 1.1.概念：分封制在古籍中多称“封建概念：分封制在古籍中多称“封建( (即“封藩建卫”的简称即“封藩建卫”的简称) )之制”，为了之制”，为了 与作为社会形态的“封建社会”概念相区别，中国大陆学者采用了这一习惯与作为社会形态的“封建社会”概念相区别，中国大陆学者采用了这一习惯 性称谓。性称谓。 2.2.作用：分封制与宗法制同为支撑周代政权的两大

15、支柱，在作用：分封制与宗法制同为支撑周代政权的两大支柱，在诗经诗经大大 雅雅板板中有明确表述：“大邦维屏，大宗维翰。”把经由分封制而建立的中有明确表述：“大邦维屏，大宗维翰。”把经由分封制而建立的 大国尊为周王室的屏障，这就是周人心目中对分封制的定位。分封制确实为大国尊为周王室的屏障，这就是周人心目中对分封制的定位。分封制确实为 巩固、维持周王室的统治，发挥过至关重要的作用。巩固、维持周王室的统治，发挥过至关重要的作用。 二、对宗法制的认识二、对宗法制的认识 1.1.宗法制的原则、形式和观念宗法制的原则、形式和观念 (1)(1)两个原则：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。两个原则：立嫡以长不以贤

16、，立子以贵不以长。 (2)(2)三个形式：家谱、宗祠、族规。三个形式：家谱、宗祠、族规。 (3)(3)四个观念：亲亲尊尊；修身、齐家、治国、平天下；男尊女卑；裙带关系、四个观念：亲亲尊尊；修身、齐家、治国、平天下；男尊女卑；裙带关系、 荫庇心态。荫庇心态。 2.2.宗法制度的作用及评价宗法制度的作用及评价 (1)(1)作用作用 把“国”与“家”密切联系起来把“国”与“家”密切联系起来( (君统与宗统结合君统与宗统结合) )，王权较前代有所强化。，王权较前代有所强化。 稳定等级结构，保持贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱。稳定等级结构，保持贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削

17、弱。 凝聚宗族，防止内部纷争。凝聚宗族，防止内部纷争。( (王国维：任天者定，任人者争，定之于天，争王国维：任天者定，任人者争，定之于天，争 乃不生乃不生) ) 影响深远，直至今天其内涵仍然体现在人们的日常生活和观念中。影响深远，直至今天其内涵仍然体现在人们的日常生活和观念中。 (2)(2)评价评价 积极：有利于统治集团内部稳定和团结；注重家庭关系，提倡尊老爱幼，积极：有利于统治集团内部稳定和团结；注重家庭关系，提倡尊老爱幼， 有利于社会和谐；认祖归宗、寻根祭祖等风俗，使中华民族有强大的凝聚力。有利于社会和谐；认祖归宗、寻根祭祖等风俗，使中华民族有强大的凝聚力。 消极：传宗接代观念、重男轻女思

18、想；等级观念、宗族派别等思想；人情消极：传宗接代观念、重男轻女思想；等级观念、宗族派别等思想；人情 关系等。关系等。 3.3.分封制与宗法制的关系分封制与宗法制的关系 (1)(1)在家族内的就是宗法制，上升到国家就是分封制。在家族内的就是宗法制，上升到国家就是分封制。 (2)(2)宗法制是核心，分封制是政治表现，礼乐制是辅助。宗法制是核心，分封制是政治表现，礼乐制是辅助。 (3)(3)大宗小宗关系是相对的，周天子是大宗，诸侯对于周天子是小宗；但在诸大宗小宗关系是相对的，周天子是大宗，诸侯对于周天子是小宗；但在诸 侯国内，诸侯对于卿大夫来说就是大宗，而卿大夫变成小宗。所以，大宗与侯国内，诸侯对于

19、卿大夫来说就是大宗，而卿大夫变成小宗。所以，大宗与 小宗关系是相对的。小宗关系是相对的。 总之，宗法制与分封制互为表里，相辅相成。总之，宗法制与分封制互为表里，相辅相成。 【备选要点备选要点】宗法制与分封制的区别宗法制与分封制的区别 (1)(1)宗法制涉及的关键词有“世卿世禄”“凝聚宗族”“血缘亲疏”“家族祖宗法制涉及的关键词有“世卿世禄”“凝聚宗族”“血缘亲疏”“家族祖 宗”“家庭关系”“嫡庶之辨”“大宗与小宗”“家族等级关系”。只要材宗”“家庭关系”“嫡庶之辨”“大宗与小宗”“家族等级关系”。只要材 料说的是以上方面的内容，都要选与宗法制相关的内容。料说的是以上方面的内容，都要选与宗法制相

20、关的内容。 (2)(2)分封制涉及的关键词有“分封授民”“授民授疆土”“拱卫王室”“随从分封制涉及的关键词有“分封授民”“授民授疆土”“拱卫王室”“随从 作战”“朝觐述职”“缴纳贡赋”“等级森严”“相对独立性”。只要材料作战”“朝觐述职”“缴纳贡赋”“等级森严”“相对独立性”。只要材料 说的是以上方面的内容，都要选与分封制相关的内容。说的是以上方面的内容，都要选与分封制相关的内容。 【典题例证典题例证】 (2020(2020浙江浙江1 1月选考真题月选考真题) )诗经诗经大雅大雅祭祀乐歌有谓：“文王在上，於昭于天。祭祀乐歌有谓：“文王在上，於昭于天。 周虽旧邦，其命维新。周虽旧邦，其命维新。文

21、王陟文王陟( (升升) )降，在帝左右。降，在帝左右。文王孙子，本支百世。文王孙子，本支百世。 凡周之士，不显亦世。”诗文形象地反映了西周的政治风格。下列项中，对此解读凡周之士，不显亦世。”诗文形象地反映了西周的政治风格。下列项中，对此解读 正确的是正确的是( ( ) ) 神权与王权结合神权与王权结合 “传贤”演化为“传子”“传贤”演化为“传子” 以旧邦维护政治联系以旧邦维护政治联系 按血缘宗族关系分配政治权力按血缘宗族关系分配政治权力 A.A. B.B. C.C. D.D. 【解题思维解题思维】 【解析解析】选选A A。由材料。由材料“文王在上，於昭于天文王在上，於昭于天”可知，利用神权强化

22、王权，故可知，利用神权强化王权，故 正确；夏朝王位世袭制标志着正确；夏朝王位世袭制标志着“传贤传贤”演化为演化为“传子传子”，故错误；材料，故错误；材料 “周虽旧邦，其命维新周虽旧邦，其命维新”，可见西周注重制度的创新，而非以旧邦维护政治，可见西周注重制度的创新，而非以旧邦维护政治 联系，故错误；由材料联系，故错误；由材料“文王孙子，本支百世文王孙子，本支百世”可知，西周宗法制是按血可知，西周宗法制是按血 缘宗族关系分配政治权力，故正确。缘宗族关系分配政治权力，故正确。A A符合题意。符合题意。 【预测新题速递预测新题速递】 1.1.阅读下表，下列项中，对此解读正确的是阅读下表，下列项中，对此

23、解读正确的是( ( ) ) 礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出 诸侯有拱卫天子的义务诸侯有拱卫天子的义务 分封制走向崩溃分封制走向崩溃 周王具有天下共主地位周王具有天下共主地位 A.A. B.B. C.C. D.D. 时期时期 事件事件 周襄王时期周襄王时期 戎人入侵，王室要求齐国救援，“齐令诸侯各发卒戍周”戎人入侵，王室要求齐国救援，“齐令诸侯各发卒戍周” 王室发生王子带之乱，“赖诸侯之兵平乱”王室发生王子带之乱，“赖诸侯之兵平乱” 周敬王时期周敬王时期 王室发生王子朝之乱，周天子征诸侯兵戍周，最终平定叛乱王室发生王子朝之乱，周天子征诸侯兵戍周，最终平定叛乱 【解析解析】选选C C。据材料“王

24、室要求齐国救援，齐令诸侯各发卒戍周”“赖。据材料“王室要求齐国救援，齐令诸侯各发卒戍周”“赖 诸侯之兵平乱”“周天子征诸侯兵戍周，最终平定叛乱”可知，礼乐征伐自诸侯之兵平乱”“周天子征诸侯兵戍周，最终平定叛乱”可知，礼乐征伐自 天子出，故错误；据材料“王室要求齐国救援，齐令诸侯各发卒戍天子出，故错误；据材料“王室要求齐国救援，齐令诸侯各发卒戍 周”“赖诸侯之兵平乱”“周天子征诸侯兵戍周，最终平定叛乱”可知，周”“赖诸侯之兵平乱”“周天子征诸侯兵戍周，最终平定叛乱”可知， 诸侯有随从作战、拱卫天子的义务，故正确；材料没有体现分封制走向崩诸侯有随从作战、拱卫天子的义务，故正确；材料没有体现分封制走

25、向崩 溃，故错误；据材料可知，诸侯拱卫天子，周王具有天下共主地位，故溃，故错误；据材料可知，诸侯拱卫天子，周王具有天下共主地位，故 正确；正确；C C符合题意。符合题意。 2.2.吕氏春秋吕氏春秋记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡 立。”这说明宗法制的重要特征是立。”这说明宗法制的重要特征是( ( ) ) A.A.嫡长子继承嫡长子继承 B.B.兄终弟及兄终弟及 C.C.大宗与小宗对立大宗与小宗对立 D.D.神权与王权结合神权与王权结合 【解析解析】选选A A。嫡长子是王或诸侯的正妻所生的长子。由材料“虽长，系庶出，。嫡长子是王或

26、诸侯的正妻所生的长子。由材料“虽长，系庶出， 不得立”可知，材料记载的史实反映了宗法制的重要特征是嫡长子继承制。不得立”可知，材料记载的史实反映了宗法制的重要特征是嫡长子继承制。 故选故选A A。 3.3.西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给 某一诸侯。这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。这反映出当时某一诸侯。这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。这反映出当时 ( ( ) ) A.A.周文化的延续性周文化的延续性 B.B.宗法制的稳固宗法制的稳固 C.C.神权的至高无上神权的至高无上 D.

27、D.王权高度集中王权高度集中 【解析解析】选选B B。通过赏赐，诸侯感到光荣，其他诸侯也羡慕，说明当时宗法制。通过赏赐，诸侯感到光荣，其他诸侯也羡慕，说明当时宗法制 度较为稳固，没有出现周王室衰微的局面，故度较为稳固，没有出现周王室衰微的局面，故B B正确；材料没有体现周文化的正确；材料没有体现周文化的 延续性，故排除延续性，故排除A A；材料没有体现神权，西周没有实现王权的高度集中，故排；材料没有体现神权，西周没有实现王权的高度集中，故排 除除C C、D D。 【备选习题备选习题】 西周宗法制规定了分封制的一些继承和传承方式，在所有的等级之中宗西周宗法制规定了分封制的一些继承和传承方式，在所

28、有的等级之中宗 法制以嫡长子的利益为主要利益。据此可知，在宗法分封制下法制以嫡长子的利益为主要利益。据此可知，在宗法分封制下( ( ) ) A.A.诸子争权祸乱四起诸子争权祸乱四起 B.B.君主权能相脱节君主权能相脱节 C.C.礼乐征伐自长子出礼乐征伐自长子出 D.D.立子以长不以贵立子以长不以贵 【解析解析】选选B B。材料中“以嫡长子的利益为主要利益”表明一般不会出现诸子。材料中“以嫡长子的利益为主要利益”表明一般不会出现诸子 争权现象，故争权现象，故A A错误；材料中强调“以嫡长子的利益为主要利益”，表明一定错误；材料中强调“以嫡长子的利益为主要利益”，表明一定 程度上忽视了君主权力，故

29、程度上忽视了君主权力，故B B正确；长子与材料中“嫡长子”不符，故正确；长子与材料中“嫡长子”不符，故C C错误；错误； “以长不以贵”与材料中“嫡长子”不符，故“以长不以贵”与材料中“嫡长子”不符，故D D错误。错误。 考点二考点二 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 【史料分层探究史料分层探究】 1.1.基础探究基础探究 材料一材料一 商朝晚期死去的商王多被称为帝，卜辞中出现了“帝丁”“帝商朝晚期死去的商王多被称为帝，卜辞中出现了“帝丁”“帝 甲”“文武帝”等称呼。在商王的庙号上加以“帝”字，使商王与上帝最终甲”“文武帝”等称呼。在商王的庙号上加以“帝”字，使商王与上帝最终 合一

30、。合一。 王引淑、朗佩娟王引淑、朗佩娟中国政治思想史纲要中国政治思想史纲要 材料二材料二 西周时期分封的诸侯国与周王的关系有如下特点：第一，周王无权西周时期分封的诸侯国与周王的关系有如下特点：第一，周王无权 干涉诸侯国内政，诸侯国内设官分职、组建军队、采用何种方式治民，都由干涉诸侯国内政，诸侯国内设官分职、组建军队、采用何种方式治民，都由 诸侯自行决定。第二，周王无权干涉诸侯国君的废立。第三，赋税收入均归诸侯自行决定。第二，周王无权干涉诸侯国君的废立。第三，赋税收入均归 诸侯国，周王不能享有，周王的一切财政收入均来源于周王直接管辖区。诸侯国，周王不能享有，周王的一切财政收入均来源于周王直接管辖

31、区。 白寿彝白寿彝中国通史中国通史 【探究探究】根据材料并结合所学，概括中国早期政治制度的特点。根据材料并结合所学，概括中国早期政治制度的特点。 提示：提示：材料一说明神权与王权结合；材料二说明最高执政集团尚未实现权力材料一说明神权与王权结合；材料二说明最高执政集团尚未实现权力 的高度集中；结合所学知识，还可以得出以血缘关系为纽带形成国家政治结的高度集中；结合所学知识，还可以得出以血缘关系为纽带形成国家政治结 构。构。 2.2.提升探究提升探究 材料一材料一 诸侯在受封领地上，可以对卿大夫、士进行再分封，卿大夫和士同诸侯在受封领地上，可以对卿大夫、士进行再分封，卿大夫和士同 样对上负有纳贡、服

32、役、作战等义务。诸侯在受封领地上，可以设置官员、样对上负有纳贡、服役、作战等义务。诸侯在受封领地上，可以设置官员、 征派赋税、建立武装等。征派赋税、建立武装等。 材料二材料二 周王曾派人向鲁国“告饥”“求金”“求车”。春秋之世，鲁之朝周王曾派人向鲁国“告饥”“求金”“求车”。春秋之世，鲁之朝 ( (周周) )王者二。王者二。 ( (清清) )顾栋高顾栋高春秋大事表春秋大事表 【探究探究】根据材料一、二和所学知识，概述诸侯不再听命于周王的原因，并根据材料一、二和所学知识，概述诸侯不再听命于周王的原因，并 分析周王和诸侯之间关系的变化反映的实质问题。分析周王和诸侯之间关系的变化反映的实质问题。 【

33、解题思维解题思维】 提示：提示：原因：诸侯在其封地享有世袭统治权，是诸侯国内的最高统治者，具原因：诸侯在其封地享有世袭统治权，是诸侯国内的最高统治者，具 有相当大的独立性。有相当大的独立性。 问题：春秋时期，王权衰落，诸侯势力强大，分封制走向瓦解。问题：春秋时期，王权衰落，诸侯势力强大，分封制走向瓦解。 【史论深化拓展史论深化拓展】 一、夏商周三代文明传承的表现一、夏商周三代文明传承的表现 1.1.文字：甲骨文、青铜铭文等逐渐演化为今天的汉字，成为记载和传承中华文文字：甲骨文、青铜铭文等逐渐演化为今天的汉字，成为记载和传承中华文 明的重要载体，是三代文明对后世的突出贡献。明的重要载体，是三代文

34、明对后世的突出贡献。 2.2.宗法分封观念：分封思想在封建社会时有出现，宗法思想影响至今，对民族宗法分封观念：分封思想在封建社会时有出现，宗法思想影响至今，对民族 的延续起到积极作用。的延续起到积极作用。 3.3.专制主义中央集权制度：该制度在三代萌芽，影响整个封建社会；县制影响专制主义中央集权制度：该制度在三代萌芽，影响整个封建社会；县制影响 至今。至今。 4.4.华夏民族：三代萌生的民族观念，使中华民族存在至今，成为世界上文明没华夏民族：三代萌生的民族观念，使中华民族存在至今，成为世界上文明没 有间断的民族。有间断的民族。 5.5.传统文化：儒家思想产生并发展，吸收其他学派思想，最终成为中

35、华传统文化：儒家思想产生并发展，吸收其他学派思想，最终成为中华 传统文化的主流。传统文化的主流。 二、结合史实说明中国早期政治制度的特点二、结合史实说明中国早期政治制度的特点 1.1.神权与王权相结合：最高统治者以天子自居，通过垄断神权来加强王权；神权与王权相结合：最高统治者以天子自居，通过垄断神权来加强王权； 国事以占卜方式决定。国事以占卜方式决定。 2.2.浓厚部族色彩：由于从父系氏族演变而来，三代制度带有浓厚部族色彩。浓厚部族色彩：由于从父系氏族演变而来，三代制度带有浓厚部族色彩。 以宗法制为核心，以分封制作为治理国家的基本方式，以世卿世禄为选官的以宗法制为核心，以分封制作为治理国家的基

36、本方式，以世卿世禄为选官的 基本方式。基本方式。 3.3.最高统治集团尚未实现权力高度集中：封国自主权较大，天子对诸侯领地最高统治集团尚未实现权力高度集中：封国自主权较大，天子对诸侯领地 并无实际统治权；但中央与地方的联系越来越密切，周文化及习俗在不断传并无实际统治权；但中央与地方的联系越来越密切，周文化及习俗在不断传 播和影响着诸侯国。播和影响着诸侯国。 4.4.贵族政治特征明显：世卿世禄制下，官僚都是贵族，贵族有封地但无薪俸。贵族政治特征明显：世卿世禄制下，官僚都是贵族，贵族有封地但无薪俸。 诸侯国内的劳动者不对国家承担赋税等义务，只对诸侯履行义务。诸侯国内的劳动者不对国家承担赋税等义务，

37、只对诸侯履行义务。 【备选要点备选要点】先秦时期政治制度的基本内容先秦时期政治制度的基本内容 (1)(1)通过层层分封土地的方式，形成了“周王通过层层分封土地的方式，形成了“周王- -诸侯诸侯- -卿大夫卿大夫- -士”的等级序列，士”的等级序列， 分封者与受封者之间有严格的权利义务关系，即大宗与小宗的关系。周天子分封者与受封者之间有严格的权利义务关系，即大宗与小宗的关系。周天子 为天下共主。为天下共主。 (2)(2)以血缘关系为纽带建立起等级关系严格的宗法制度，宗法制的核心是嫡长以血缘关系为纽带建立起等级关系严格的宗法制度，宗法制的核心是嫡长 子继承制。宗法制的目的是巩固分封制形成的统治秩序

38、。子继承制。宗法制的目的是巩固分封制形成的统治秩序。 (3)(3)社会生活方面，制定了尊卑有序的礼乐制度。社会生活方面，制定了尊卑有序的礼乐制度。 (4)(4)神权与王权相结合；分封制与宗法制相结合，互为表里；礼乐制度是维护神权与王权相结合；分封制与宗法制相结合，互为表里；礼乐制度是维护 分封制和宗法制的工具。分封制和宗法制的工具。 【典题例证典题例证】 (2020(2020宁波十校联考宁波十校联考) )左传左传记载：“纣克东夷而陨其身。”记载：“纣克东夷而陨其身。”史记史记记记 载的商纣王“酒池肉林”，是个暴君。毛泽东同志曾说：“其实纣王是个很载的商纣王“酒池肉林”，是个暴君。毛泽东同志曾说

39、：“其实纣王是个很 有本事、能文能武的人。他统一东南，把东夷和平原的统一巩固起来，在历有本事、能文能武的人。他统一东南，把东夷和平原的统一巩固起来，在历 史上是有功的。纣王伐东夷，打了胜仗，但损失也很大。俘虏太多，消化不史上是有功的。纣王伐东夷，打了胜仗，但损失也很大。俘虏太多，消化不 了。周武王乘虚进攻，大批俘虏倒戈，结果使商朝亡了国。”这说明了了。周武王乘虚进攻，大批俘虏倒戈，结果使商朝亡了国。”这说明了 ( ( ) ) A.A.历史真相扑朔迷离，历史的真实是不可认识的历史真相扑朔迷离，历史的真实是不可认识的 B.B.历史没有统一定论，应该允许各成一家之言历史没有统一定论，应该允许各成一家

40、之言 C.C.历史的真相是从矛盾的陈述之中整理出来的，是有可能认识的历史的真相是从矛盾的陈述之中整理出来的，是有可能认识的 D.D.历史事实的考辨，需要考古学的进展和史学家的价值判断历史事实的考辨，需要考古学的进展和史学家的价值判断 【解题思维解题思维】 【解析解析】选选C C。对于商朝灭亡，。对于商朝灭亡，左传左传史记史记的叙述中有着不同的看法和的叙述中有着不同的看法和 结论，而毛泽东综合了这两种结论进行了整合解释，让我们看到了历史真相，结论，而毛泽东综合了这两种结论进行了整合解释，让我们看到了历史真相， 故选故选C C。历史真相认识起来虽然困难，但其真实是可以被认识的，排除。历史真相认识起

41、来虽然困难，但其真实是可以被认识的，排除A A；题；题 干不是讨论是否允许存在一家之言的问题，排除干不是讨论是否允许存在一家之言的问题，排除B B；不是所有的历史事实都需；不是所有的历史事实都需 要考古考辨，排除要考古考辨，排除D D。 【预测新题速递预测新题速递】 1.1.王国维先生认为：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之王国维先生认为：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之 大异于商者，一曰“立子立嫡”之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而大异于商者，一曰“立子立嫡”之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而 有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制，三曰同姓不婚

42、之制。”有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制，三曰同姓不婚之制。” 结合所学，下列选项对王国维先生观点解读最合理的是结合所学，下列选项对王国维先生观点解读最合理的是( ( ) ) A.A.西周政治文化有惊人的稳定性和延续性西周政治文化有惊人的稳定性和延续性 B.B.西周宗族关系开始成为基本的政治关系西周宗族关系开始成为基本的政治关系 C.C.西周按照血缘宗族关系分配政治权力西周按照血缘宗族关系分配政治权力 D.D.西周政治权力由“传贤”演化为“传子”西周政治权力由“传贤”演化为“传子” 【解析解析】选选C C。据题干中“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制”。据题干中“周人制度之大

43、异于商者，一曰立子立嫡之制” 可知，西周实行的是宗法制，再从“由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯可知，西周实行的是宗法制，再从“由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯 之制”可知，基于宗法制才有了分封制，反映了西周按照血缘宗族关系分配之制”可知，基于宗法制才有了分封制，反映了西周按照血缘宗族关系分配 政治权力，故选政治权力，故选C C。题干反映的是西周的制度，而非文化，排除。题干反映的是西周的制度，而非文化，排除A A；宗法制处；宗法制处 理的是宗族关系，非政治关系，排除理的是宗族关系，非政治关系，排除B B；由“传贤”演化为“传子”是夏朝启；由“传贤”演化为“传子”是夏朝启 继承王位，并传给后代

44、，排除继承王位，并传给后代，排除D D。 2.2.张荫麟在张荫麟在中国史纲中国史纲中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封 君，每一个封君虽然对上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地君，每一个封君虽然对上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地 主。”这表明主。”这表明( ( ) ) A.A.当时中国处于分裂割据状态当时中国处于分裂割据状态 B.B.最高统治集团尚未实现权力的高度集中最高统治集团尚未实现权力的高度集中 C.C.官僚政治制度上下等级森严官僚政治制度上下等级森严 D.D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构以血缘关系为纽带形成国家

45、政治结构 【解析解析】选选B B。材料反映的是“封君”具有相对独立性，表明分封制下，最高。材料反映的是“封君”具有相对独立性，表明分封制下，最高 统治集团尚未实现权力的高度集中。统治集团尚未实现权力的高度集中。 3.3.古代“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王税收有两个来源，一部古代“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王税收有两个来源，一部 分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡，国王则无权直接对诸侯领分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡，国王则无权直接对诸侯领 地进行征税。这说明中国在“领地国家”时期地进行征税。这说明中国在“领地国家”时期( ( ) ) A.A.构建以血缘关

46、系为基础的文化心理认同构建以血缘关系为基础的文化心理认同 B.B.确立了以土地国有为基础的社会公有制确立了以土地国有为基础的社会公有制 C.C.形成了地方绝对效忠中央的制度形成了地方绝对效忠中央的制度 D.D.实现以家天下为核心的集权机制实现以家天下为核心的集权机制 【解析解析】选选A A。根据题干材料对“领地国家”特征的描述可知，中国处于“领。根据题干材料对“领地国家”特征的描述可知，中国处于“领 地国家”时期指的是周代，构建以血缘关系为基础的文化心理认同符合周代地国家”时期指的是周代，构建以血缘关系为基础的文化心理认同符合周代 社会特征，故社会特征，故A A正确；周代确立的是以土地国有为基

47、础的私有制，正确；周代确立的是以土地国有为基础的私有制，B B错误；错误；C C说说 法绝对，排除；法绝对，排除；D D中“集权机制”说法错误，排除。中“集权机制”说法错误，排除。 课时提升作业 一一 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 (45(45分钟分钟 5050分分) ) 一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共1515小题，每小题小题，每小题2 2分，共分，共3030分分) ) 1.(20201.(2020杭州模拟杭州模拟) )周王将贵族连同他们的宗族分封到新征服的土地上，而周王将贵族连同他们的宗族分封到新征服的土地上，而 不像商代在原部族居地就地册封，这样各封国内就逐渐交融成以地缘为基础不像商代在原部族居地就地册封，这样各封国内就逐渐交融成以地缘为基础 的新族体。这说明周初分封的新族体。这说明周初分封( ( ) ) A.A.导致宗法制趋向瓦解导致宗法制趋向瓦解 B.B.实现了中央对地方的控制实现了中央对地方的控制 C.C.促进了国家形态的进步促进了国家形态的进步 D.D.淡化了血缘关系的政治作用淡化了血缘关系的政治作用 【解析解析】选选C C。由材料可知，这样每一个封国都成为一个完备的相对独立的小。由材料可知，这