八年级下册语文部编版探索积累课件5 大自然的语言.pptx

1、八年级八年级语文下册语文下册 5 5 大自然的语言大自然的语言 一、本文题为一、本文题为大自然的语言大自然的语言，主要是讲物候现象，你能，主要是讲物候现象，你能 概括一下“物候”是什么吗？概括一下“物候”是什么吗？ 思考探究 草草木荣枯、候鸟去来等自然现木荣枯、候鸟去来等自然现象，古象，古代劳动人民称之为代劳动人民称之为 物候物候。物。物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、 迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。 二、阅读相关段二、阅读相关段落，体落，体会课文说明事理的严密会课文说明事理的严密性，回性，回

2、答下列答下列 问题。问题。 1.1.第第1 1- -3 3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出 来的？来的？ 文文章先描绘四季变迁的景章先描绘四季变迁的景象，再象，再指出诸如草木荣枯、候指出诸如草木荣枯、候 鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最联，最后指后指出，出， 这这些“大自然的语言”就是物候。些“大自然的语言”就是物候。 2.2.第第7 7- -1010段说明物候现象来临的决定因段说明物候现象来临的决定因素，采素，采用了怎样用了怎样 的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？的说明顺序？你认为

3、这样的顺序安排是出于什么考虑？ 作作者采用逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬者采用逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬 度、经度、高下差异和古今差异。度、经度、高下差异和古今差异。 因为这四个因素是按照对物候的影响程度由大到小、由因为这四个因素是按照对物候的影响程度由大到小、由 主到次的顺序排列主到次的顺序排列的，这的，这符合人们的认知规律。符合人们的认知规律。 另另外，前外，前三个因素是空间因三个因素是空间因素，后素，后一个因素是时间因一个因素是时间因素，素， 这这样安排条理清楚。样安排条理清楚。 而而且，对且，对四个因素的解说由一个设问句引四个因素的解说由一个设问句引出，接出，接

4、下来用下来用 “首先”“第二”“第三”“此外”等提示“首先”“第二”“第三”“此外”等提示词，使词，使这一部分这一部分 层次更清楚。层次更清楚。 依依据说明对据说明对象象，说说明文可分为明文可分为事物说明文事物说明文和和事理说明事理说明 文文。事事理说明文理说明文是说明一个道理或一种现是说明一个道理或一种现象象，说说明对象比明对象比 较抽象较抽象。事事物说明文物说明文则是说明一个人或一个东则是说明一个人或一个东西西，包包括一括一 种景观等种景观等等等，说说明的则是看得明的则是看得见见，摸摸得着的得着的。 说明顺序 命题点命题点 一一、说明文的分类说明文的分类 1 1. .写写好说明好说明文文，

5、首首先要抓住说明对象的特先要抓住说明对象的特征征，其其次最重要次最重要 的是运用合理的说明顺序的是运用合理的说明顺序。 2 2. .所所谓合理的说明顺谓合理的说明顺序序，是是指能充分表现事物或事理本身指能充分表现事物或事理本身 特征的顺特征的顺序序，也也是符合人们认识事是符合人们认识事物及事物规物及事物规律的顺序律的顺序。 二二、说明顺序的概念说明顺序的概念 1.1.正正确的顺序能正确地理清文章思确的顺序能正确地理清文章思路，能路，能帮助读者理解文帮助读者理解文 章内章内容，在容，在说明文等叙述性较强的文体说明文等叙述性较强的文体中，说中，说明顺序更是明顺序更是 必不可少的必不可少的。 2.2

6、.说说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取序，取决决 于说明对象的特点和说明目的。于说明对象的特点和说明目的。 三三、说明顺序的作用说明顺序的作用 常常见的说明顺序见的说明顺序有时有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 1.1.时时间顺间顺序序，即，即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物按照事理发展过程的先后来介绍某一事物 的说明顺序。的说明顺序。 2.2.空空间顺间顺序序，即，即按照事物空间存在的方按照事物空间存在的方式，或式，或从外到从外到内，内， 或或从上到从上到下，或下，或从整体到局部来加以介从整体到局部来加以介绍，

7、这绍，这种说明顺序种说明顺序 有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实 体（如建筑物等体（如建筑物等），常），常用这种顺序用这种顺序。 四四、说明顺序的种类说明顺序的种类 原因到结果原因到结果 现象到本质现象到本质 概括到具体概括到具体 主要到次要主要到次要 整体到局部整体到局部 个别到一般个别到一般 3.3.逻辑顺序，逻辑顺序，即按照事物、事理的内在逻辑关系介绍说明。即按照事物、事理的内在逻辑关系介绍说明。 文章属文章属于于_说说明明文文。（事理说明事理说明文文/ /事事物说明文）物说明文） 文文章运章运用用了了_说说明顺明顺序，试

8、序，试分析它在表达上有分析它在表达上有 什么作用。什么作用。 选文运用了不同的逻辑顺选文运用了不同的逻辑顺序，请序，请找出一找出一例，并例，并简要分析。简要分析。 五五、考查形式考查形式 文章属于文章属于 说明文，采用说明文，采用 说明顺序，说说明顺序，说 明了明了 ，使说明更有条理性。，使说明更有条理性。 六六、答题模式答题模式 （中考真题）本（中考真题）本文的说明顺序是什么？请结合全文简要分析。文的说明顺序是什么？请结合全文简要分析。 小满节小满节气，在气，在每年每年5 5月月2020日至日至2222日之日之间，是间，是二十四节二十四节 气中的第八个节气中的第八个节气，也气，也是夏季的第二

9、个节气。今年小满交节是夏季的第二个节气。今年小满交节 时刻为时刻为5 5月月2020日日2222时时3636分。分。 寒寒来暑往来暑往是气是气候，鸟候，鸟语花香是物候。小满是一个表征语花香是物候。小满是一个表征 物候的节气。其关注点不在物候的节气。其关注点不在气，而气，而在物。古书称“四月在物。古书称“四月中，中， 小小满满者，物者，物致于此小得盈满”。这致于此小得盈满”。这时，北时，北方冬小麦等夏熟作方冬小麦等夏熟作 物籽粒开始饱物籽粒开始饱满，但满，但还没有完全成还没有完全成熟，所熟，所以叫“小满”。以叫“小满”。小小 真题演练真题演练 满是最“接地气”的节气。满是最“接地气”的节气。 农

10、谚有“小满小农谚有“小满小满，麦满，麦粒渐满”的说法。此粒渐满”的说法。此时，小时，小麦麦 度过一冬的休眠期度过一冬的休眠期后，经后，经过返青拔过返青拔节，抽节，抽穗开穗开花，亟花，亟须熏风须熏风 暖暖熟，虽熟，虽然仍是一片青然仍是一片青绿，但绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦有着一股蓄势待发的劲头。麦 穗已经抽穗已经抽齐，麦齐，麦粒鼓着腮帮一粒鼓着腮帮一般，泛般，泛出一层透明的绿色。等出一层透明的绿色。等 到这晶莹的嫩绿变为黄到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦绿，麦子也即将成热了。农谚又云子也即将成热了。农谚又云 “小满未“小满未满，还满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分有危险”。小麦成长的最

11、后阶段灌浆期十分 关关键，籽键，籽粒才刚刚盈粒才刚刚盈实，若实，若碰到灾难天气或病虫碰到灾难天气或病虫害，麦害，麦粒未粒未 经过充分的乳熟经过充分的乳熟期，小期，小麦的品质便会大打折扣麦的品质便会大打折扣。 在南方地在南方地区，小区，小满还有“小满小满还有“小满小满，江满，江河渐满”的说河渐满”的说 法，反法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从实，从小满开小满开 始，全始，全国各地渐次进入夏国各地渐次进入夏季，雨季，雨量越来越量越来越大，江大，江河的水位也河的水位也 逐渐上涨。逐渐上涨。 逻逻辑顺序。作者按照逻辑顺序依次介绍了以下内容：辑顺序。作者按照

12、逻辑顺序依次介绍了以下内容： 小满的时小满的时间；小间；小满的含满的含义；小义；小满时小麦的生长特满时小麦的生长特点；小点；小满满 时的气候特时的气候特点；小点；小满时农事的特点。满时农事的特点。 【参考答案】【参考答案】 三、说明事理有许多方三、说明事理有许多方法，如法，如举例子、作比较、列数字、引举例子、作比较、列数字、引 用等。试从课文中找出一个例用等。试从课文中找出一个例子，说子，说说其作用。说其作用。 说明方法说明方法 例例 句句 作作 用用 举例子 北京的物候记录，北京的物候记录，19621962年的山桃、年的山桃、杏花杏花、苹果、榆、苹果、榆 叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比叶

13、梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年迟十年迟十 天左右，比天左右，比19601960年迟五六天。根据这些物候观测资年迟五六天。根据这些物候观测资 料，可以判断北京地区料，可以判断北京地区19621962年农业季节来得较晚。年农业季节来得较晚。 而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播 种的，结果受到低温的损害种的，结果受到低温的损害 说明物候对农业生产说明物候对农业生产 的重要性的重要性 作比较 又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，又如济南苹果开花在四月中或谷雨节， 烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因

14、 为烟台靠海，春天便来得迟了为烟台靠海，春天便来得迟了 说明经度是决定物候说明经度是决定物候 现象的重要因素现象的重要因素 说明方法说明方法 例例 句句 作作 用用 列数字 如在早春三四月间，南京桃花要比北京如在早春三四月间，南京桃花要比北京 早开早开2020天，但是到晚春五月初，南京刺天，但是到晚春五月初，南京刺 槐开花只比北京早槐开花只比北京早1010天天 说明纬度是决定物候说明纬度是决定物候 现象的重要因素现象的重要因素 引用 根据英国南部物候的一种长期记录，拿根据英国南部物候的一种长期记录，拿 17411741到到17501750年十年平均的春初七种乔木年十年平均的春初七种乔木 抽青和

15、开花日期同抽青和开花日期同19211921到到19301930年十年的年十年的 平均值相比较，可以看出后者比前者早平均值相比较，可以看出后者比前者早 九天。就是说，春天提前九天九天。就是说，春天提前九天 说明物候现象来临的说明物候现象来临的 迟早还有古今的差异迟早还有古今的差异 四、比较下列两段文字的不同特四、比较下列两段文字的不同特点，体点，体会说明语言的生动性会说明语言的生动性 和准确性。和准确性。 1.1.杏花开杏花开了，就了，就好像大自然在传语要赶快耕好像大自然在传语要赶快耕地；桃地；桃花开花开了，了， 又又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳

16、歌，劳动人民懂动人民懂 得它在唱什么：“阿公阿得它在唱什么：“阿公阿婆，割婆，割麦插禾麦插禾。”。” 第第1 1段连用杏花、桃花、布谷鸟三个例段连用杏花、桃花、布谷鸟三个例子，都子，都扣住“大扣住“大 自然的语言”来自然的语言”来写，运写，运用拟人的修辞手用拟人的修辞手法，并法，并引用农引用农谚，语谚，语 言生动有言生动有趣，通趣，通俗易懂地表现出物候对气候变化的反俗易懂地表现出物候对气候变化的反应，形应，形 象地说明其对人们生产生活的重要意义。象地说明其对人们生产生活的重要意义。 积累拓展 2.2.此外，物此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南候现象来临的迟早还有古今的差异。根据

17、英国南 部物候的一种长期记部物候的一种长期记录，拿录，拿17411741到到17501750年十年平均的春初七年十年平均的春初七 种乔木抽青和开花日期同种乔木抽青和开花日期同19211921到到19301930年十年的平均值相比年十年的平均值相比较，较， 可可以看出后者比前者早九天。就是以看出后者比前者早九天。就是说，春说，春天提前九天。天提前九天。 第第2 2段则相段则相反，给反，给出物候古今的变化往往是缓慢出物候古今的变化往往是缓慢的，个的，个 人难以察人难以察觉，因觉，因此用数字说此用数字说话，才话，才能清晰地展现结论。可能清晰地展现结论。可见，见， 说说明语言的运明语言的运用，要用，要

18、根据说明内容的特点来决定。根据说明内容的特点来决定。 体会说明语言的生动性和准确体会说明语言的生动性和准确性性 1.1.先先指出运用了什么方法来写指出运用了什么方法来写的的 运用比喻、拟人等修辞手运用比喻、拟人等修辞手法；引法；引用农谚、神话故用农谚、神话故事；运事；运用用 打比方、摹状打比方、摹状貌等，都使语言变得生动。运用程貌等，都使语言变得生动。运用程度度副词副词 “很”“十分”“非常”“更”“最”很”“十分”“非常”“更”“最”等，使语言比等，使语言比较准较准确。确。 2.2.具具体分析不同语言在句子中的表达效体分析不同语言在句子中的表达效果果 生生动的语言能增动的语言能增强文强文章的

19、趣味性、可读性章的趣味性、可读性。准。准确的语言符确的语言符 合客观事合客观事实，体实，体现说明文语言的准确性、严密性。现说明文语言的准确性、严密性。 方法拓展方法拓展 考查形考查形式式 1.1.找找出文中体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。出文中体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 2.2.加加点词能否去掉？为什么？点词能否去掉？为什么？ 3.3.这这篇文章充分体现了语言的篇文章充分体现了语言的 特特点点。试试分析。分析。 答答题模题模式式 1.1.加加点一词是点一词是意思，它意思，它说明说明，若，若删删去，意去，意思就思就变了，变了， 不不符合实符合实际，太际，太绝对了。体

20、现了说明文语言的准确和严绝对了。体现了说明文语言的准确和严密。密。 2.2.句句中运用中运用 等修辞手等修辞手法，生法，生动形动形象地说明了象地说明了_； 增增强了文章的趣味性、可读性。强了文章的趣味性、可读性。 （中考真题）（中考真题）第段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？第段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？ 随着研究的进一步深随着研究的进一步深入，科入，科学家发现植物的语言非常学家发现植物的语言非常 奇特且魅力十奇特且魅力十足，它足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的们所发出的声音往往会随着外界环境的 变化而变化。为了揭开植物发声的奥变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英秘，英国科

21、学家罗德和国科学家罗德和 日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通”，通过过 连接放大器和合成连接放大器和合成器，就器，就能够清晰地听到植物的声音。利用能够清晰地听到植物的声音。利用 这台翻译这台翻译机，他机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若 长时间处于黑暗之长时间处于黑暗之中，一中，一旦受到强光的照旦受到强光的照射，会射，会发出较高发出较高音音 真题演练真题演练 调的声调的声音，如音，如同人受到惊吓一同人受到惊吓一般；有般；有些植物在遭遇强风或者些植物在遭遇强风或者 缺水缺水时，发时，发出的声

22、音是低音调出的声音是低音调的，如的，如同人承受到很大的痛苦同人承受到很大的痛苦 一一般；有般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差 异，比异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下 突然被浇突然被浇灌，声灌，声音会从刺耳变得很悦音会从刺耳变得很悦耳，这耳，这便是它们表达愉便是它们表达愉 悦的一种方式。悦的一种方式。 “往往”是常常，一般的意“往往”是常常，一般的意思。思。用在这里准确说明了用在这里准确说明了 植物发声与环境变化的关系，充分体现了说明语言的准确植物发声与环境变化的关系，充

23、分体现了说明语言的准确 性、科学性。性、科学性。 【参考答案】【参考答案】 五五、这篇文章总结了物候现象来临的四个决定因素。课外查、这篇文章总结了物候现象来临的四个决定因素。课外查 找资料，或根据自己的观察、体验，为课文补充一些例证，找资料，或根据自己的观察、体验，为课文补充一些例证， 还可以探究一下是否有其他决定因素，与同学交流。还可以探究一下是否有其他决定因素，与同学交流。 指导点拨：指导点拨： 所列例证能说明纬度、经度、高下、古今差异是影响物所列例证能说明纬度、经度、高下、古今差异是影响物 候的因素即可，其他决定因素，能说出自己的依据即可。候的因素即可，其他决定因素，能说出自己的依据即可。 如“如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说开”说明了高下差异明了高下差异。