温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-103296.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。
1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户(alice)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1,本文(北师大版六年级下册数学 总复习-数的运算教学反思-市级.doc)为本站会员(alice)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
1 运算律教学反思运算律教学反思 1、 运算律教学是一节复习课。课前我有针对性的让学生搞好预习,内容 包括加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、 减法的性质、除法的性质。 2、这节课我以学生自学为主,先学后教。让学生根据“自学指导”自己回 忆规律、公式,引导学生把整理出的知识,在小组交流中形成自身的知识 体系,并以此作出正确的归类;加强数学运算和代数的联系如把法交换律、 加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法的性质、除法 的性质用字母来表示,并能够推广到实际中去。 3、注意培养学生对不同的知识点的比较,在比较的过程中培养学生分析问 题的能力,并能利用知识解决实际问题。 4、 这节课也有不足之处, 学生说的有点少, 练习的容量没达到预期的要求, 只是完成了教材中的习题,以后我会试着加强趣味性的习题设计,使学生 达到快乐高效的学习效果。 2
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。