2015年河南省中考化学试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 河南省 2015 年普通高中招生考试 化 学 答案解析 第 卷 (选择题 ) 一、选择题 1.【 答案 】 A 【 解析 】 本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。 【 考点 】 空气的污染及其危害 2.【 答案 】 D 【 解析 】 判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。 【 考点 】 化学变化和物理变化的判别 3.【 答案 】 C 【 解析 】 根据材料的特点进行

2、分析，合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：一定是混合物；合金中至少有一种金属等。 【 考点 】 合金与合金的性质 4.【 答案 】 B 【 解析 】 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断； B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断； D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【 考点 】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 5.【 答案 】 A 【 解析 】 A、根据纯净物定义区分； B、根据硬水和软水的区分分析； C、根据中和反应的定义分析； D、根据水电解实验分析。 【 考点 】

3、 纯净物和混合物的判别，电解水实验，硬水与软水，中和反应及其应用 6.【 答案 】 B 【 解析 】 A、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断； B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断； C、根据浓硫酸的稀释方法、注意事项，进行分析解答； D、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时的方法进行分析判断。 【 ;百万教育资源文库 】 【 考点 】 加热器皿酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定。 7.【 答案 】 D 【 解析 】 A、根据常见的干燥剂进行分析判断； B、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断； C、含有碳元素的化合物叫有机化

4、合物，简称有机物； D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 【 考点 】 气体的干燥（除水），常见化肥的种类和作用，有机物与无机物的区别，矿物质与微量元素 8.【 答案 】 C 【 解析 】 A、向氢氧化钠溶液中加入水，溶液不会显中性、酸性； B、根据铝与氯化铜的反应分析； C、根据催化剂的特点分析； D、根据硫酸、硫酸铜、氢氧化钠的性质分析判断。 【 考点 】 酸碱溶液的稀释；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；碱的化学性质 9.【 答案 】 B 【 解析 】 根据各步反应结合物质的性质判断所发生的反应，以此判断反应类型 【 考点 】 反应类型的判定 10.【

5、 答案 】 D 【 解析 】 根据硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸 处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析。 【 考点 】 氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质 11.【 答案 】 C 【 解析 】 根据已有溶解度的意义结合题干提供的信息进行分析解答即可，溶质质量分数就是溶质质量与溶液质量的比值，据此解答。 【 考点 】 固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象 12.【 答案 】 A 【 解析 】 利用两物质与盐酸反应的化学方程式，然后结合碳酸钠和碳酸氢钠的质量进行计算。 【 考点

6、】 根据化学反应方程式的计算 第 卷 (非选择题 ) 二、填空 题 13.【 答案 】 蛋白质； 葡萄糖。 【 解析 】 鱼肉含有丰富的蛋白质，鱼肉是人体很好的由氨基酸构成的营养素来源；淀粉与水发生反应最终【 ;百万教育资源文库 】 变成葡萄糖。 【 考点 】 食品、药品与健康食品中的有机营养素，化学式的书写及意义。 14.【答案】氖； 9； 氟气。 【 解析 】 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可。 【 考点 】 元素周期表的特点及其应用 15.【 答案 】4 2 2

7、2C H + 2 O C O + 2 H O点 燃 ；降低可燃物的温度至着火点以下；生成物是水，不污染环境。 【 解析 】 根据天然气的主要成分是甲烷，甲烷在充分燃烧时生成了二氧化碳和水，根据反应写出反应的化学方程式根据灭火的原理分析；根据氢气作燃料的优点是来源广泛，放热量高，生成物是水，不污染环境解答。 【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，灭火的原理和方法，氢气的用途和氢能的优缺点。 16.【 答案 】 2N ； 氧； 22： 7 【 解析 】 根据化学反应的微观示意图，分析反应物、生 成物，写出反应的化学方程式；根据反应方程式，分析元素的化合价，

8、找出反应前后元素的化合价没有发生改变的元素。 【 考点 】 微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别，有关元素化合价的计算。 17.【答案】 1.4； 2 4 2 2 24 C H + 9 O 6 C O + 4 H O + 2 C O点 燃 【 解析 】 化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和。 【 考点 】 质量守恒定律及其应用，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 18.【 答案 】2 2 3 2 2C a ( O H ) + C O C a C O + H O + C O ?；2 3 3 2F e O + 6 H C l 2 F e

9、C l + 3 H O；改良酸性土壤。 【 解析 】 根据 A、 B、 C、 D 分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种， D 会转化成铁，所以 D 是氧化铁， C 会与铁和氧化铁反应，所以 C 是盐酸， A 会转化成 B，所以 A 是氢氧化钙， B 是碳酸钙，然后【 ;百万教育资源文库 】 将推出的物质进行验证即可。 【 考点 】 物质的鉴别、推断，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 三、简答题 19.【答案】用稀盐酸和硫酸钠溶液来进行验证质量守恒定律实验，不能得到正确的实验结论； 因为稀盐酸和硫酸钠溶液不反应。 【解析】根据质量守恒定律只适用于化学变化，必须发生化学反应的才能用

10、于验证质量守恒定律来分析解答。 【 考点 】 质量守恒定律及其应用 20.【 答案 】 （ 1）分子是不断运动的 （ 2）分子间有间隔。 【 解析 】（ 1）根据分子是不断运动的分析； （ 2）根据分子间有间隔分析回答。 【 考点 】 利用分子与原子的性质分析和解决问题 21.【 答案 】 （ 1）在常温下与空气中的氧气发生化学反应，使铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了内部的铝进一步氧化； （ 2）44F e + C u S O F e S O + C u； （ 3）银、铜、锌；锌有剩余，溶液中银、铜全部被置换出来，滤液中不可能含有 3AgNO 。 【 解析 】 （ 1）以根据铝的

11、化学性质方面进行分析回答； （ 2）根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式； （ 3）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，利用此知识分析即可。 【 考点 】 金属的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 22.【 答案 】（ 1）2 2 2 22 H O 2 H O + O ?（ 2） AD； 试管内液面上升，溶液变成红色； 浓盐酸、氨气具有挥发性，浓盐酸挥发出的氯化氢分子和浓氨水挥发出的氨气因分子不断的运动相互接触，发生化学反应，生成氯化铵白色固体。 【 解析 】 （ 1）根据

12、装置的特点和反应条件来确定制取的气体种类； （ 2）根据反应物的状态和反应条件来确定制取装置； 【 ;百万教育资源文库 】 根据氨气的性质来分析； 根据酸是否具有挥发性来分析 【 考点 】 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，酸的物理性质及用途，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 四、综合应用题 23.【 答案 】 （ 1） d； （ 2）2 2 22 N a + 2 H O 2 H O + H ?通 电 ， 3 2 3 2 22 N a H C O N a C O + H O + C O? ?； （ 3） 4.5g，； （ 4）有气泡产生，向该试管中滴加足量的 2CaCl 溶液（或

13、 2BaCl 溶液等），静置，取上层清液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红； （ 5）设理论上需要钠的质量是 x 44N a + T i Cl 4N a Cl + T i92 48x 2.4kg92 48=,x 2.4kgx= 4.6kg,高 温故答案为理论上需要钠的质量是 4.6kg。 【解析】（ 1）根据钠原子的结构图进行分析； （ 2）根据钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳进行分析； （ 3）根据溶质质量 =溶液质量溶质质量分数进行分析；根据俯视读数会使读出的数据大于实际数据进行分析； （ 4）根据过氧化钠和水反应会生成氢氧化钠和氧气进行分析；根据氢氧化钠显碱性进行分析； （ 5）根据在高温时，钠与四氯化钛（ 4TiCl ）反应生成氯化钠和钛，然后结合题中的数据进行解答。 【 考点 】 根据化学反应方程式的计算，一定溶质质量分数的溶液的配制，碱的化学性质，原子结构示意图与离子结构示意图，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。