1、科学创造新生活科学创造新生活 故事长廊：嫦娥奔月 人类的幻想： 幻想成真：1969年，美国人阿姆斯特朗 登上月球。 中国的登月进程：2013年，“玉 兔号”登 上月球。 思考与讨论： 1.中外历史上有哪些曾经是人类的幻想， 在今天已经变成了现实？ 快马传书 烽火传消息 飞鸽传信 过去人们的通讯方式：过去人们的通讯方式： 智能手机（现代） 固定电话 电子邮件 现代人们的通讯方式： 感受现代先进的科技： 通过因特网或通过因特网或 手给宠物喂食，手给宠物喂食， 整个过程可通过整个过程可通过 内置摄象机让主内置摄象机让主 人观看。人观看。 “拖幼瓶”脚踏车 将自行车与幼儿将自行车与幼儿 车“合为一体”
2、，带车“合为一体”，带 小孩子出门，方便小孩子出门，方便 多了。多了。 用玉米淀粉用玉米淀粉 制成的制成的25GB 光盘，无论外光盘，无论外 形和功能，都形和功能，都 毫不逊色于普毫不逊色于普 通光盘。通光盘。 手套状的“一指手套状的“一指 通”相机，屈屈通”相机，屈屈 手指，就能得到手指，就能得到 你想要的照片和你想要的照片和 录像。录像。 思考与讨论： 2.科学在哪些方面改变了我们人类的 生活？ 预测未来：（未来建筑） 未来交通： 未来的智能机器人： 未来的计算机与通讯： 展开科学想象： 1.解决生活问题净化空气。 2.讨论交流：面对污染日益严重的城市， 你打算用怎样的方式净化空气？ 种植绿色植物 减少废气排放 超能空气净化器 各种材料表现的科学功能： 艺术实践： 以小组为单位，确定创作主题并分头收集材 料，进行集体创作，然后把各小组创作的作品进行 展示，介绍设计意图及作品所表现的科学功能。 谢 谢！
