ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:21 ,大小:2.12MB ,
文档编号:103464      下载积分:1 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-103464.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(alice)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(北师大版六年级下册数学 2.2比例的应用PPT课件(公开课004).ppt)为本站会员(alice)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

北师大版六年级下册数学 2.2比例的应用PPT课件(公开课004).ppt

1、北师大版数学 六年级下册 第二单元 比例,比例的应用,学习目标,1.用多种方法解决“物物交换”问题。 2.在解决问题中列出含有未知数的比例, 能自主探索解比例的方法,会根据“内项内项=外项外项”求比例中的未知项。,学习方法提示: 先独立思考,把你的想法写在题单上, 然后以小组为单位,交流一下各自的想法。,1443.5,3.51035(本),求14个是4个的几倍,14个玩具汽车可换的小人书的本数,4个,4个,4个,2个,5本,思考: 你是根据哪两句话写出比例的? 你是怎么想的?,4:10 = 14:x 10:4 = x:14 14:4 = x:10 4:14 = 10:x,4个,4个,4个,2个

2、,5本,35本,4:1014:,解:4 140,35,答:14个玩具汽车可以换35本书。,用比例的方法解决问题:,1、根据问题设出x 2、依据比例的意义列出比例式 3、根据比例的基本性质把比例 转化成方程 4、解比例,总 结:,解:0.3 240.4,9.60.3,0.3 9.6,32,检验:,24:0.380,30:0.480,两个内项的积等于两个外项的积,转化成方程,用等式的性质解方程,解: 7 43.5,147,7 14,2,检验:,交叉相乘,1、在比例里,两内项的积 等于两外项的积。 2、交叉相乘。,解比例的方法:,1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的 作业本上已经有了15

3、个小星星。 15个小星星可以换多少面小红旗?说说你的想法。 假设15个小星星可以换 面小红旗,你能列出比 例并解决问题吗?,6:215:,解:6 30,5,2.写出比例,并求出未知数。,1:4 :84,解:4 84,21,4:10 :250,解:10 1000,100,3.解方程。,解:9 3.64,9 14.4,14.4 9,1.6,解:27918,27162,16227,6,4.淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气收 集了36张邮票,笑笑收集的邮票有多少张?,解:设笑笑收集的邮票有张。,3:5=36:,3=365,3=180,=60,答:笑笑收集的邮票有60张。,5.广州塔高600m,是目前世界第一高的 电视塔。星星公司设计制作了这座电 视塔的模型,模型的高度与实际高度 的比是1:300。模型的高度是多少米?,解:设模型的高度是米。,1:300=:600,300=600,答:模型的高度 2米。,=2,这节课主要学习了什么内容?,怎样解比例?,比例的基本性质的另一个 作用是什么?,谈收获,谢 谢,

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|