北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,http:/www.,http:/www.,http:/www.,这些图案都是什么？你能认出来吗？,学习目标,1、通过观察实例，了解一个图形经过平移、旋转得到新图形的过程。 2、能按要求在方格纸上画出将简单图形平移和旋转后得到的图形。,平移的注意事项：,1、找准图形的关键点或关键线。 2、确定平移的方向。 3、确定平移的距离。,旋转注意事项：,1、找准图形旋转的中心点。 2、确定图形旋转的方向。 3、确定图形旋转的度数。,请将图形A绕点O 顺时针旋转90，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？,O,A,B,C,1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。 图形A如何运动得到图形B？ 图形B如何运动得到图形C？ 你还有什么办法将图形A运动得到图形C？,A,B,C,4.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得到图 2的圆？,A,B,C,D,图1,图2,?,5.剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆， 然后回答问题。,P,A,D,C,B,Q,I,O,图形B可以看作图形A如 何运动得到的？ 图形A、图形B、图形D都 可以通过运动得到图形C， 说说分别可以怎样运动。,通过本节课的学习我学会了，以后我会在方面更加努力。,我的收获：,
