南京五年级语文上册期末专项提分卷分类15套及答案.pdf

1、1 / 7 1汉字正音提分卷汉字正音提分卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、把下列加点字的音节补充完整。(9 分) 爱卿 q_ 输赢 y_歧 _途 嗜 _好灰烬 j_ 圆锥 _u 依偎 w_ 煞 _白发酵 _io 二、写出下列汉字的音序，并将汉字按音序排列。(10 分) 栈()黛()筛()眸( )礁() _ 三、给下列加点字选择正确的读音，打“”。(6 分) 防御 (yxi)执拗 (yuni) 矫 健(jiojio)湖畔 (pnbn) 剔 透(tt)人影绰 绰(chuzhu) 四、下列词语注音完全正确的一项是()。(4 分) A谨慎(jn shn)嫉妒(j d)压抑

2、(y y) B炊烟(cu yn)眼睑(yn lin)驯良(xn ling) C聒噪(gu zo)卓越(zhu yu)誊写(tng xi) D倾泻(qn xi)抖擞(du shu)凛冽(lng li) 五、判断，对的打“”，错的打“”。(8 分) 1.与 j、q、x 相拼时，上面的两点应该省去。() 南京五年级语文上册期末专项提分卷分类15套及答案 2 / 7 2“石榴 、沉着 、吃了 ”中的加点字都应读轻声。() 3“恒、享、蔺、旷”的韵母都是后鼻音。() 4“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。() 六、给下列多音字组词。(12 分) 七、根据读音给下面词语归类。(8 分) 1剥削 削 皮削 苹

3、果削 弱 xu： _ xio：_ 2占便 宜方便 大腹便便 便 利 pin：_ bin：_ 八、找出每组中加点字读音不同的词语，写在括号里。(8 分) 1摇晃 晃 动明晃 晃晃 晃荡荡() 2更 加更 改更 衣三更 半夜() 3艰难 难 过灾难 难 题() 4传 说传 递水浒传 传 话() 3 / 7 九、我会给下列加点字选择正确的读音。(16 分) 1我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 ()蒙盖在鸟 笼上。 2不要提瓜蔓 ()，弄不好会掉下来，那这个西瓜就摔碎 了。 3他性格很倔强 ()，他说如果你再强 ()逼他，他就 一头撞上去。 4我们只有变得强 ()大起来，才能更好地帮助家人。 5爸

4、爸长年累 ()月在外打工，非常劳累 ()。 6桂花还没有开，却有了累 ()累的骨朵儿了。 十、阅读练习。(19 分) 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽 ()静。我对家乡的秋夜有一种眷恋 之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际 的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒秋露，远远望去， 好像珍珠撒在翡翠上，绿得逼你的眼，亮得闪你的目。 4 / 7 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来， 洒在细密的 竹叶上， 洒在亭亭玉立的竹茎上， 洒在浓黑的小草上。 叶的碎影、 枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美 丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。

5、走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树 上，挂满黄澄澄的柿子，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、小姑娘能 歌善舞，每当夜幕 ()降临，他们就会载歌载舞，用歌声来表 达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们 也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗 犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首美妙绝伦的 交响曲。这声音在空旷 () 的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声， 似清风拂过杨柳， 又似草原上的野马在奔驰人们听着这美妙 的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。 夜深后，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神 采奕奕地吹着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照

6、下，湖面闪动着 片片银光， 柳儿也不甘示弱地飞舞着， 梳 ()理着自己的秀发。 在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在 流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即 将到来，美好的一天又要开始了。(有改动) 5 / 7 1给文中的加点字注音。(4 分) 2给下面加点字选择正确的读音打“”，并用另外一个读音 组词。(4 分) 3用“_”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的 一个拟人句。(2 分) 4作者是从哪几个方面来描写家乡的秋夜的？(3 分) _ 5能够点明本文中心的一句话是：_ _ (6 分) 6 / 7 1汉字正音提分卷汉字正音提分卷 一、nnqshnzh

7、ishj 二、ZDSMJ 黛礁眸筛栈 三、 四、C 五、1234 六、示例：冠军树冠划船计划更加更改识别博闻强识 七、1剥削削弱 削皮削苹果 2占便宜大腹便便 方便便利 八、1明晃晃2更加3灾难4水浒传 九、1mn2wn3jingqing 4qing5lili6li 十、1yumkungsh 2 3示例：家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。 7 / 7 4作者是从景色和声音两个方面来描写家乡的秋夜的。 5我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 1 / 6 2 生生字字组组词词提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、

8、下面每组词语中都有一个错别字，用“_”标出来，并在 “()” 里改正过来。(8 分) 1身段恩慧暴发示意美中不足() 2悲哀平衡访友榨油决口不提() 3山丘推辞胁调忘却理所当然() 4诺言典礼联结俯冲难以至信() 二、读拼音，写词语。(24 分) 2 / 6 三、选字填空。(12 分) 1教()()改后()不已()人不倦 2墙()和氏()铜墙铁()金()辉煌 3聒()干()急()暴() 四、看拼音，写一写。(16 分) m()布羡()坟()日() sh()言姓()()题()世 jio()健()洁打()()度 chu()谢()人丝()()闷 sho()微树()燃()船() fn()咐()飞()芳

9、气() y()防地()防()犹() sh发()考()流()()强凌弱 五、根据语境，读拼音写词语。(18 分) 3 / 6 1现在正是冬天流感高发时期，不 sh y()外出，你邀 请我，我当然得 j ju()了。 2kn hn()人员 tu xi()wn k()赤脚蹚入水 中，f sh()要战胜洪水。 3你 jn rn()给这么多 bo chou()，我怎么 rn xn ()接受呢？请收回吧。 六、阅读练习。(22 分) 牵牛花 一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树 上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起 粉色的衣裙，借着微风 jio mi()地舞动着纤细的身体

10、。从 她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。 牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野 草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃 着身子，献出 p s()的绿色，把大地装点。野花是那么平 凡， _不能和牵牛花媲美， 却用那星星点点的红、 黄、 蓝， _把大地装扮。 忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下 来，mn mn ln ln()的，嫩蓝的天空好像被谁 4 / 6 抹了一层昏暗的灰色。 牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心 里惧怕，但表面竭力地掩饰，_不肯放下高扬的裙子。她 只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把

11、小树抓得更牢了。 小草、 野花却特别高兴， 她们喜欢风雨， 因为正是风风雨雨， 她们才变得坚强起来。 蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼 呼”的疾风一阵比一阵更猛。 雨降临了， “哗哗哗” ， 豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。 “咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树， 摇了摇细细的身躯，终于倒下了。 牵牛花呢，她_被甩了下来。雨点无情地抽打着她的 裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨 地趴在地上，jn hun sh cu()地缩成一团。昔日的 威风，以往的傲慢，如今一扫而光。 在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着 头，接受

12、风雨的洗礼。 雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着 温暖的阳光，露出胜利的喜悦。牵牛花呢，她忘记了教训，又在 5 / 6 探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上 1读拼音，在括号里写词语。(4 分) 2在文章的横线处依次填入的词语恰当的一组是()(2 分) A虽然依然欣然自然B自然依然欣然虽然 C虽然欣然依然自然D虽然依然自然欣然 3本文写了牵牛花在不同天气下的不同的内心活动，请从文中 摘录有关词语。(8 分) 旭日东升()晴转阴() 雨降临()雨停了() 4雨停了，“牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备 攀龙附凤，等待着青云直上”你知道牵牛花的教训是什 么吗？请告诉它。

13、(8 分) _ _ 6 / 6 2生生字字组组词词提提分分卷卷 一、1慧惠2决绝3胁协4至置 二、懒惰叮嘱繁殖玲珑烦琐窥探侵略熏陶 摄氏杀菌梳理嫌疑黎明漆黑闲逸孤独 汛期陷坑妨碍荒唐拐弯闯入遮蔽飘浮 三、1诲悔悔诲2壁璧壁碧 3噪燥躁躁 四、幕慕墓暮誓氏试逝 矫皎搅角酬仇绸愁 稍梢烧艄吩纷芬氛 预域御豫誓试逝恃 五、1适宜拒绝 2抗洪脱鞋挽裤发誓 3竟然报酬忍心 六、1娇媚朴素朦朦胧胧惊惶失措 2C 3骄傲恐慌惊惶失措攀龙附凤 4快改改你骄傲自大，攀龙附凤的毛病吧！知错就改，独立自 强才是你应该吸取的教训啊！ 1 / 8 3 形形近近字字提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分

14、：100 分 一、形近字组词。(18 分) 蔬（） 疏（） 梳（） 仿（） 访（） 防（） 拱（） 供（） 洪（） 辟（） 避（） 僻（） 荒（） 慌（） 谎（） 消（） 销（） 俏（） 酬（） 洲（） 州（） 珑（） 笼（） 拢（） 狭（） 陕（） 峡（） 抑（） 仰（） 迎（） 陪（） 部（） 赔（） 哀（） 衰（） 衷（） 二、辨字组词。(24 分) ()中()诵新() 喜()()期通() 繁()()日()尺 闲()()疵休() 夜()()春羡() 2 / 8 家()()目叮() ()凉()水()力 ()者等()依() 三、选择恰当的汉字填写在括号中。(4 分) 北部边()地区昨天突然下

15、了一场 大雪，温度下降到零下十摄()度，人 们只能待在舒()的家中，一出门，就 感觉要冻()了。 四、照样子变成新字，再组词。(22 分) 1例：筐_框_(画框) 律_()烛_() 扯_()锁_() 恨_()炬_() 浆_()通_() 抗_()焰_() 侮_()绿_() 2例：米羔_糕_(糕点) 鸟它_()折言_() 3 / 8 波女_()秃页_() 田心_()南犬_() 因心_()非车_() 俞心_()日广_() 五、给“交”加偏旁组成新字填到括号中，补充短语。(6 分) ()猾的狐狸美味的()子 ()洁的月光黏稠的()水 最好的()量愉快的()游 六、阅读练习。(26 分) 一束光的力量

16、听过几位去过灾区支援回来的朋友描述， “512”大地震留 给我们这些活着的人的，除了震惊、伤痛之外，最多的感慨可能 就是“好好活着”了。我问朋友们，那些被突如其来的灾难压在 废墟瓦砾下的人，身处在黑暗的世界里，最渴望的是什么呢？他 们每个人都仔细地想了想，不约而同地回答： “应该是渴望一束 光吧。” 这让我想起了小时候和同学玩的一个游戏。 家乡的水库边有 一个防空洞，因为洞里迂回曲折，常常有不明身份的人在里面借 4 / 8 宿出没，这个防空洞便成了孩子们探险的地方。 有一天放学后，我和几个同学来到这里，要比试谁的胆量最 大，敢一个人进去走完全程。平素我是个头脑简单，胆大包天的 “假小子”，但对

17、于这个防空洞，我也有着难以言表的恐惧心理。 碍于面子，我硬着头皮参加比试，并且非常不幸地在抽签环节中 抽到了第一个。 为了不让其他人看出我的忐忑， 我一边假装微笑一边往洞里 走。越走光线越弱，洞口的声音几乎听不见了，四周一片寂静。 在微弱的光线下，我顺着主路一步一步前进，突然一个转弯，我 一下子被黑暗包围，这时我才真正知道什么是“伸手不见五指”。 在潮湿的空气中，我只听见自己急促的呼吸声，心里极度恐惧。 不知走了多久，好像有一个世纪那么长的时间，突然，我眼前出 现了一束光，从出口远远地照了进来。我心中立刻踏实下来，在 那一刻觉得幸福无比，因为我看到了希望。 我想，这就是一束光的力量，它向那些身

18、处黑暗中的人传递 着外界的信息和生命的希望。可以想象，那些在断壁残垣中受困 的人们，心中最渴望的，是“一束光”。一束光的力量，哪怕是 如此的微弱，也让人感觉温暖，充满力量；哪怕它转瞬即逝，也 可以点燃心火，让生命之火，永不熄灭。 5 / 8 我愿意是那道光，照亮更多人的前程，让处在寒冷中的人们 感受到温暖，让处在黑暗中的人们不再困惑，让自己更加充满希 望。 1选字填空。(6 分) 闪()瓦() ()括感() ()意阻() 2组词。(6 分) 壁（） 璧（） 郎（） 朗（） 险（） 捡（） 3引号常见的作用有：A.表示引用的部分；B.表示特定的称谓； C.表示特殊含义。文中“假小子”和“一束光”

19、中引号的作 用分别是_和_。(填字母，2 分) 4作者借地震中的人们对_的渴望，引出了小时候的一 次游戏，平素_的“我”怀着_ _的心情走进防空洞，在“伸手不见五指”的潮湿的空气 中，“我”心里_，而当看到出口照进来的光时， “我”心中_。在生活中，“一束光”可 6 / 8 以是_，也可以是_ _。(7 分) 5文章给你的启发是：_ _。 (5 分) 7 / 8 3形形近近字字提提分分卷卷 一、 二、郎朗郎讯汛讯殖值直暇瑕假 幕暮慕属瞩嘱歇喝竭侍待恃 三、疆氏适僵 四、1示例：津天津茧蚕茧耻羞耻琐烦琐限无 限拒拒绝桨船桨诵背诵 杭杭州陷陷入 诲教诲碌忙碌 2鸵鸵鸟誓誓言婆外婆颓颓败 思思念献贡

20、献恩恩人辈前辈 愈愈发旷空旷 五、狡饺皎胶较郊 六、1烁砾概慨得碍 8 / 8 2 3BC 4一束光头脑简单，胆大包天忐忑极度恐惧 立刻踏实下来示例：在困境中的一句鼓励在寒冷中的一 盆炭火 5示例：我们每一个人都要努力做“一束光”，不仅照亮自己， 也照亮更多人的前程，让处在寒冷中的人们感受到温暖，让 处在黑暗中的人们不再困惑，让自己更加充满希望。 1 / 7 4 词词义义理理解解提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、选择题。(16 分) 1“家祭无忘告乃翁”中的“乃”的意思是() A于是B才C是，为D你的，你们的 2下列词语中，加点的字意思相同的一项是()

21、A万象 更新气象 万千B图 文并茂发愤图 强 C见微知著 著 书立说D终年不败 功败 垂成 3下列句子中加点字解释不正确的一项是() A我们做事要专心致 志。(致：集中于某个方面) B作文，首先构思要别出心裁 。(裁：裁缝) C敏 而好学，不耻下问。(敏：聪敏) D清波漾漾，人影绰 绰。(绰：体态柔美) 4下面词语意思相同的一项是() A雪白白雪B床铺铺床 C悲伤伤悲D刷牙牙刷 二、给下列句子中加点词选择正确的解释。(填序号，26 分) 【体面】面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看； (相貌或样子)好看，美丽。 2 / 7 1人要做有用的人，不要做只讲体面 ，而对别人没有好处的人。 ()

22、2儿子考上了清华大学，他父亲觉得是一件很体面 的事情。 () 3作为一名优秀的共产党员，与人吵架是有失体面 的。 () 4你不要光说些体面 的话，要实事求是。() 【姿态】姿势，样儿；态度，气度。 5桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态 。() 6今天联欢会，她在舞台上跳舞，姿态 真是优美啊！() 7他那副装腔作势、故作姿态 的样子，令人作呕。() 【绝顶】极端，非常；最高峰。 8晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶 。() 9灵灵绝顶 聪明，学习成绩特别好。() 【开辟】打开通路；开拓扩展。 10 丝绸之路开辟 了西汉对外交通的新通道。() 11他通过努力，开辟 了新市场。() 【

23、分外】超过平常，特别；本分以外的。 12 妈妈不仅努力做好分内的工作， 也抢着做分外 的工作。 () 13月到中秋，分外 明。() 3 / 7 三、根据词语的不同意思造句。(27 分) 1(1)骄傲(形容傲慢)：_ (2)骄傲(形容感到自豪)： _ 2(1)温和(气候不冷不热)：_ (2)温和(态度等不严厉、 亲切)： _ 3(1)左右(左和右两方面)：_ (2)左右(用在数量词后面， 表示概数)： _ 四、阅读练习。(31 分) 荷叶母亲(节选) 半夜里听见繁杂的雨声， 早起是浓阴的天， 我觉得有些烦闷。 从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水 面。梗上只留个小小的莲蓬和几

24、根淡黄色的花须。那一朵红莲， 昨夜还是菡萏(hn dn)的， 今晨却开满了， 亭亭地在绿叶中间立 着。 仍是不适 ()意！徘徊 ()了一会子，窗外雷 声作了，大雨接着就来，愈 ()下愈大。那朵红莲，被那繁密 的雨点，打得左右攲(q)斜。在无遮蔽 ()的天空之下，我 不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头 4 / 7 忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆 () 盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在 那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中

25、的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 1给加点字词注音。(5 分) 2根据意思写词语。(8 分) (1)荷花的别称，这里指红莲含苞未放。() (2)形容荷花挺拔高耸。() (3)倾斜，歪斜。() (4)遮蔽。() 3用“”在文中画出一个比喻句。(3 分) 4找出文中的反问句画上“”，并把这句话改写成陈述句。 (4 分) _ _ 5 / 7 5借景抒情是本文的一大特点，作者是借什么景来抒发什么感 情的？(5 分) _ _ _ 6说说你对最后一段话的理解。(6 分) _ _ _ 6 / 7 4词词义义理理解解提提分分卷卷 一、1D2A3B4C 二、123456 7891011 121

26、3 三、示例：1(1)这次考试他又考了满分，他骄傲极了。 (2)我为祖国感到骄傲。 2(1)昆明气候温和，四季如春。 (2)我们特别喜欢李老师，因为他很温和。 3(1)大街左右两侧种满了高大的橘子树。 (2)他的样子，看起来有三十岁左右。 四、1shpi huiyzh bf 2(1)菡萏(2)亭亭(3)攲斜 (4)荫蔽 3示例：从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船 般散漂在水面。 4心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 心中的雨点来了，除了你，没有人会是我在无遮拦天空下 的荫蔽。 7 / 7 5作者是借雨中荷花之景来抒发对母亲的感激之情的。 6示例：每当困厄来临时，母

27、亲永远是孩子遮风避雨、挺过难 关的港湾。 1 / 8 5成成语语练练习习提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、填空。(33 分) ()调有序()草不生清波()() 完()归赵应接不() 成()立() 心旷神()不可计()天()海() ()所当然()口不提奇()()宝 怒发冲()难以()信()()飞舞 众星()月不可()量()()有味 眉开()笑无()无束一()半() ()然无味大()小叫金碧()() 一如()往震耳欲()()()不舍 兴高()烈()计多端()()相觑 直言不()气急()坏得意()() 二、根据意思写成语。(6 分) 1事物虽好，但尚有不够的地

28、方。() 2不说话，不流露感情，形容镇静、沉着。() 3相互对看，形容惊惧或束手无策的样子。() 4比喻势单力薄，难以成事。() 2 / 8 5全世界都能听到其名声，形容名声极大。() 6指互相依靠着生活下去。() 三、在括号中填入合适的成语，读一读。(6 分) 刚开始，我读得很快，()，大有“不求甚解” 的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 ()常常使我()。 我开始() 地阅读，不知不觉中，我的写作水平大大提高了。我的作文构思 ()，落笔也()。 四、补充词语，再照样子写两个词语。(16 分) 1泪落如 _骨瘦如 _ 2牵 _挂 _失 _落 _ 3一五 _ _ 三 _二 _

29、 4悲欢 _ _ 天 _地 _ 五、我会照样子连一连。(8 分) 鼻子都气歪了饮水思源倾盆大雨栩栩如生 前怕狼后怕虎直言不讳金碧辉煌笑逐颜开 一个巴掌拍不响孤掌难鸣眉开眼笑滂沱大雨 打开天窗说亮话畏首畏尾惟妙惟肖索然无味 3 / 8 吃水不忘挖井人气急败坏枯燥无味富丽堂皇 六、选择题。(8 分) 1下列词语中，是同一类的一项是() A举世闻名臭名远扬兴高采烈足智多谋 B臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑 C自以为是鼠目寸光胡作非为呕心沥血 2下列词语中，没有错别字的一项是() A琐然无味津津有味奇珍异宝千变万化 B众星拱月同心胁力自由自在理直气壮 C诲人不倦面面相觑蒙蒙细雨恍恍惚惚 七、阅读练习

30、。(23 分) 西湖漫笔(节选) 宗璞 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参 天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠 叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅 极了， 亮极了。 峰下蜿蜒的小径， 布满青苔， 直绿到了石头缝里。 在冷泉亭上小坐，觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说 是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流 4 / 8 得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得 分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有 不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲不 能一一去说。漫步

31、苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微 雨， 也泛起一层银灰的颜色。 走着走着， 忽见路旁的树十分古怪， 一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是 从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几 分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云 霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔， 给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿 叶， 或亭亭立于水上， 或婉转靠在水面， 只觉得一种蓬勃的生机， 跳跃满池。绿色本来是生命的颜色

32、。我最爱看初春的杨柳嫩枝， 那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。 荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿 色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿 滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。 5 / 8 1填空，读一读词语。(6 分) 古木()天()()苍苍坚()不拔 苍翠欲()层层()()心()神怡 2理解下列词语的意思。(4 分) (1)苍翠欲滴：_ _ (2)裙袂飞扬：_ _ 3我知道描写植物的成语有：_、_。(2 分) 4作者按照游览的顺序，观察到了西湖不同的绿，游览的顺序 依次是()(2 分) A灵隐苏堤花港B苏堤黄龙

33、洞花港 C苏堤灵隐花港 5本文通过描写西湖的绿，表现了西湖的胜景，表达了作者怎 样的感情？(3 分) _ _ 6请用“”画出文中的一个比喻句。想一想，这样写有什 么好处？(3 分) 6 / 8 _ _ 7“有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如 云霞。”请你照样子写一个排比句。(3 分) _ _ 7 / 8 5成成语语练练习习提提分分卷卷 一、协寸漾漾璧暇家业怡数南北 理绝珍异冠置翩翩拱估津津 眼拘知解索呼辉煌既聋恋恋 采诡面面讳败忘形 二、1美中不足2不动声色 3面面相觑4孤掌难鸣 5举世闻名6相依为命 三、囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁 与众不同 四、1珠柴示例：月光

34、如水貌美如花 2肠肚魂魄示例：甜言蜜语生龙活虎 3一十心意示例：四面八方九牛一毛 4离合长久示例：出生入死朝发夕至 五、 六、1B2C 8 / 8 七、1参莽莽忍滴叠叠旷 2(1)形容草木等绿色植物饱含水分仿佛要流出来一样。 (2)裙子的下摆被风吹起，往往给人以飘逸的感觉，是一种美 好的姿态。 3示例：杨柳依依芬芳争艳 4A 5表达了作者对西湖景色的赞美，对西湖的绿的喜爱之情。 6示例：亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气 势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚 玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 运用比喻的修辞手法，把水花飞溅的情形描绘得生动形象。 7示例：火烧

35、云的形状变化多端，如奔跑的小狗，如凶猛的老 虎，如可爱的小兔子，如蹲坐在家门口的石狮子。 1 / 7 6 构构词词练练习习提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、在括号里选择合适的词语，打“”。(8 分) (精巧精明)的诗(隆重庄重)的典礼 (微弱柔弱)的星光(茂盛旺盛)的生命力 (华丽艳丽)的装扮(美满圆满)的生活 (亲密密切)的伙伴(惊人惊讶)的奇迹 二、填量词。(9 分) 一()空地一()嗜好一( )吊兰 一()搭石一()笼子一( )小溪 一()风景一()光柱一( )乐曲 三、连一连，读一读。(8 分) 苦涩的历史文物兴奋地表情 金碧辉煌的亭台楼阁兴奋的

36、嚷着 玲珑剔透的泪水得意扬扬地神态 珍贵的殿堂得意扬扬的说 四、在“()”里填上合适的动词。(12 分) ()典礼()瑟()战袍 ()笼子()家()谎话 ()牛羊()大臣()牛虻 2 / 7 ()小曲儿()草房()彩锦 五、照样子填空。(29 分) 1例：美丽的世界 _的爪子_的脊背_的手指 _的毛票_的地方_的清晨 _的微光_的噪声_的面孔 2例：孤独地站立 _地啄着_地保卫_地催促 _地干活_地织衣_地望着 _地鼓励_地嚷着_地拥抱 3例：跳得高爬得_笑得_ 睡得_玩得_看得_ 胖得_走得_气得_ 哭得_吃得_想得_ 六、选择合适的词语填入下面的句子中，读一读。(12 分) 满院子的白光，

37、是()，()，灯光也没有这 般亮的。院子的中央处，是那棵()桂树，()枝， 3 / 7 ()叶，桂花还没有开，却有了()骨朵儿了。 七、横线上依次填写的词语，最恰当的一项是() (4 分) 生物多样性具有保持能量合理流动、_土壤、_ 环境、_水源、_气候等多方面的功能。 A改良调节涵养净化B改良净化涵养调节 C涵养净化改良调节D涵养调节净化改良 八、阅读练习。(18 分) 扬州茶馆 朱自清 扬州最著名的是茶馆，早上去下午去都是满满的。扬州茶馆 吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽 着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包，分放着瓜子、 花生、炒盐豆之类。又有炒白果的，在担

38、子上的铁锅里爆着白果， 一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出 黄亮的仁儿，铲在铁丝罩里送过来，又热又香。还有卖五香牛肉 的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房拿点好麻酱油来，拌上 慢慢地吃，也可向卖零碎的买些白酒来喝。 叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快 地切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗(b)去 了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖 4 / 7 儿，就成。说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来 了。烫干丝就是清的好，不妨碍你吃别的。 接着该要小笼点心。扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿 的、笋肉馅儿的且不用说，最

39、可口的是菜包子、菜烧卖，还有干 菜包子。菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白 生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留下一丝儿余味。干菜也 是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处；细细地咀嚼，可 以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要 是有饭局，还尽可以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有 分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽， 最后总不免捧着肚子走出。(有改动) 1填空。(4 分) ()的白果()的菜包子 ()的回味()的茶馆 2填动词。(6 分) ()茶()柳条筐()白果 ()细丝()泥()肚子 3照样子，写词语。(3 分) 例：白生生的_

40、例：细细地_ 5 / 7 4作者详写了哪些小吃？略写了哪些小吃？(5 分) _ _ 6 / 7 6构构词词练练习习提提分分卷卷 一、 二、亩种盆排个条道束支 三、 四、举行鼓脱下飞回搬说赶着召集 赶哼盖织 五、1跳动瘦弱龟裂皱皱偏僻凛冽朦胧 震耳欲聋玲珑 2友好同心协力焦急勤恳成天成夜 吃惊一如既往兴奋高兴 3高前俯后仰香开心入了迷脸都肿了 快浑身发抖泪流满面津津有味出了神 六、玉玉的银银的粗粗的疏疏的疏疏的累累的 七、B 八、1示例：又热又香白生生橄榄般著名 2沏上挽着炒切剁捧着 7 / 7 3示例：热腾腾的热乎乎的暖洋洋的 慢慢地缓缓地悄悄地 4作者详写了烫干丝、小笼点心，略写了瓜子、花生、炒盐豆、 炒白果、五香牛肉等。 1 / 8 7 句句式式练练习习提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、缩句。(20 分) 1这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。 _ 2每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 _ 3为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下， 创造了新的斗争方式。 _ 4三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇 嫩的鸣叫。 _ 二、把下列句子改成“被”字句。(15 分) 1我用最漂亮的花体字