ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:30 ,大小:11.98MB ,
文档编号:1037818      下载积分:2.5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1037818.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(TECH)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人教部编版一年级下册语文第12课《古诗二首》ppt课件(含教案+视频).pptx)为本站会员(TECH)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教部编版一年级下册语文第12课《古诗二首》ppt课件(含教案+视频).pptx

1、人教版 一年级下 人教部编版一年级下册语文 古诗二首 人教版 一年级下 猜一猜 一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 (打一植物) 荷花 你们知道荷花还有什么颜色吗? 白色 粉色 紫色 读一读 池上 小池 小娃/撑/小艇, 偷采/白莲/回。 丌解/藏踪/迹, 浮萍/一道/开。 泉眼/无声/惜/细流, 树阴/照水/爱/晴柔。 小荷/才露/尖尖角, 早有/蜻蜓/立/上头。 w i jio ci sh jin shu 首 无 爱 角 采 树 尖 我来认生字 “采”的偏旁是 “树”的偏旁是 爫 木 小 “尖”的偏旁是 我来认偏旁 尖尖 刀尖 爱心 爱人 大树 树荫 一角 牛角 采药

2、采花 我来组词 “池上”是哪里呢? 池塘上 仔细观察图片, 图中有什么? 小娃 白莲 小船 浮萍 水草 诗中的小孩在干什么? 一个小娃撑着小船采白莲。? 你从哪些词语 中看出来的? 撑 采白莲 艇 你最欣赏其中哪个字? 为什么? 偷。 “偷”字说明小孩担心别人丌让采, 就悄悄地采。写出了小娃的顽皮,让我 们感受到了孩子的无邪、可爱、纯真不 童年的快乐、无忧、自由。 此时,如果你是小娃, 心情会怎样? 既高兴,又害怕。 你能说一说自己小时侯“偷 偷”做过的一些小恶作剧和 顽皮的事吗? 浮萍大家见过吗? 看到挨挨挤挤的满 池浮萍,你会怎么想? 小船一路划开的一道浮萍暴露了 小娃偷采白莲的踪迹。 没

3、有 丌解藏踪迹。 这两句诗的意思谁 能连起来说一说? 丌懂得怎样隐藏自己的踪迹, 浮萍一下子被小船荡开了。 诗中描写了哪些景物? 泉水的出口。 泉水是怎么流的呢? 无声惜细流。 泉水流得很慢。 你是怎样理解“惜”字呢? 从中感受到了什么? 爱惜。 泉眼爱惜甘甜的泉水, 舍丌得多流一点儿。 诗人是怎样想象 池边大树的 ? 树荫照水爱晴柔。 “晴柔”指什么? 你是怎样理解这句诗的? 映在水上的树荫喜欢这晴天里柔和的风光。 这样的景色应该用怎样的语气朗读呢? 舒缓 爱惜 喜爱 从哪个字看出小荷叶是 刚刚长出水面的? 露。 “尖尖角”在文中指什么? 还没有展开的 嫩荷叶的尖端。 在这两句诗中,你认为哪

4、 个字用得最好?为什么? 立 让诗句更生动形象,突出了蜻蜓的可爱。 你能描写这两句诗中的美景吗? 鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面, 早早就已经有蜻蜓落在它的上头。 这首诗表达了作者 怎样的思想感情? 对小荷花池美景的热爱, 对大自然的热爱。 同学们,池上让我们感受到了纯真 美好的童趣,小池让我们感受到了大自 然的美。其实生活中到处都是美,让我们一 起去发现美、享受美吧! 1.我会扩词。 爱( )( ) 树( )( ) 采( )( ) 爱人 树木 采药 爱心 大树 采花 2.读一读。 泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹 1.背诵这两首古诗。 2.完成课后习题。 古诗二首 池上 偷采 白莲回 (天真可爱) 丌解 浮萍开 (童真童趣) 小池 泉眼 惜 树阴 爱 小荷 露 蜻蜓 立

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|