1、人教部编版二年级下册语文 24、当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候 新知导入新知导入 同学们，你们想知道我们的地球 最初的样子吗？今天，我们一起去看 看世界最初的样子。 自读提示： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、想一想课文写了什么内容？ 我会读我会读 j b x gng p coj b x gng p co 年年 纪纪 必必 须须 成成 功功 譬譬 如如 粗粗 糙糙 mn jin zhng zh x mn jin zhng zh x 敏敏 感感 简简 单单 睁睁 开开 秩秩 序序 哦哦 纪纪 必必 须须 功功 譬譬 糙糙 敏敏 式式 简简 由由 睁睁 秩秩 序序 哦哦 新知讲解新
2、知讲解 世世 shsh 部首：部首：世世 组词：组词：世界世界 举世瞩目举世瞩目 造句：造句：外面的世界特别美好。外面的世界特别美好。 音序：音序：S S 结构结构: :独体独体 我会写我会写 界界 jiji 部首：部首：田田 组词：组词：世界世界 眼界眼界 造句：造句：中国的万里长城享誉世界。中国的万里长城享誉世界。 音序：音序：J J 结构结构: :上下上下 功功 gng gng 部首：部首：力力 组词：组词：成功成功 功能功能 造句：造句：要想成功必须经过努力。要想成功必须经过努力。 音序：音序：G G 结构结构: :左右左右 反反 fn fn 部首：部首：又又 组词：组词：反复反复 反
3、侧反侧 造句：造句：背不过的课文我会反复朗读。背不过的课文我会反复朗读。 音序：音序：F F 结构结构: :半包围半包围 复复 f f 部首：部首：夂夂 组词：组词：反复反复 往复往复 造句：造句：我反复考虑后决定不去玩耍了。我反复考虑后决定不去玩耍了。 音序：音序：F F 结构结构: :上中下上中下 式式 shsh 部首：部首：弋弋 组词：组词：方式方式 样式样式 造句：造句：我们要学会以最简单的方式生活。我们要学会以最简单的方式生活。 音序：音序：S S 结构结构: :半包围半包围 简简 jin jin 部首：部首：竹竹 组词：组词：简单简单 简易简易 造句：造句：我们不要把简单的问题搞复
4、杂。我们不要把简单的问题搞复杂。 音序：音序：J J 结构结构: :上下上下 弄弄 nng nng 部首：部首：廾廾 组词：组词：弄明白弄明白 弄假成真弄假成真 造句：造句：我一定要把所有数学题弄明白。我一定要把所有数学题弄明白。 音序：音序：N N 结构结构: :上下上下 由由 y y u u 部首：部首：丨丨 组词：组词：自由自在自由自在 造句：造句：很多鱼在海水里自由自在地游着。很多鱼在海水里自由自在地游着。 音序：音序：Y Y 结构结构: :独体独体 多音字 当当 dng dng （当作）（当作） d dng ng （上当）（上当） 朗读课文，并思考下面的问题朗读课文，并思考下面的问题
5、： 当世界年级还小的时候，世界是什么样子的？当世界年级还小的时候，世界是什么样子的？ 每样东西都必须学习怎样生活。 举例说明这些事物是怎样学习生活的，找出文举例说明这些事物是怎样学习生活的，找出文 中相关语句，画出来读给大家听。中相关语句，画出来读给大家听。 交流：交流： 太阳、月亮、水都学会了什么？太阳、月亮、水都学会了什么？ 太阳学会了发光、上山下山； 月亮学会了不断变化； 水学会了往低处流。 太阳、月亮、水学的都是自己最容易做的事，太阳、月亮、水学的都是自己最容易做的事， 生活就是这么简单。文中还介绍了哪些事物？生活就是这么简单。文中还介绍了哪些事物？ 文中还介绍了雨从云里落下滴进泥土里；文中还介绍了雨从云里落下滴进泥土里； 人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好. 课文充满了奇妙的想象。你喜欢哪部分？好好读一读 课堂练习课堂练习 拓展提高拓展提高 选一个开头，接着往下讲。 1. 这世界还相当有秩序. 2.很久很久以前，当世界年纪还小的时候. 课堂总结课堂总结 本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还 小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象， 表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自 然规律自由运行的美好愿望。 板书设计板书设计 24、当世界年纪还小的时候 遵循自然规律 生活美好有序 作业布置作业布置 把今天学到的故事讲给爸爸妈妈听
