1、1 / 4 蚕长大了蚕长大了 【学习目标】【学习目标】 科学知识 1蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。 2蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。 3蚕的身体能够感知外界环境的刺激。 4蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。 5身体有口、眼、足、气门等结构，与取食、运动、呼吸等功能相适应。 科学探究 1能通过查阅资料和积累经验，掌握正确的养蚕方法。 2能用文字和画图的方法描述幼蚕的形态特征。 3会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化。 4能基于观察到的现象，推测幼蚕身体变化及生命活动现象。 科学态度 1对养蚕活动及研究蚕的生长变化保持浓厚的兴趣。 2领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。
2、3理解坚持做好观察记录的重要性。 【学习重点】【学习重点】 观察幼蚕的形态特征和生命活动现象。 【学习难点】【学习难点】 描述幼蚕的形态特征，推测幼蚕身体变化及生命活动现象。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1蚕的幼虫分为_、_、_三部分。 2蚕的幼虫生长过程中伴随着_和_现象。 3蚕的幼虫共蜕皮_次。 4刚出生的蚕宝宝又黑又小像只小蚂蚁，身上长满细毛，被称为_。 2 / 4 5从蚁蚕开始到结茧变蛹前这个阶段的蚕称为蚕的_阶段。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 刚出生的蚕的幼虫是什 么样的？长大一些的蚕的幼 虫又是什么样子呢
3、？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。用图画记录下我们看到的蚕的幼 虫和食物。 （二）理解与应用。 1有一项实验证明：如把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如把蚕 的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。这是什么原因？ 2蚕为什么要蜕皮？ 3蚕房中留下了以下蚕的生活痕迹，请写出每一痕迹所对应的活动。 （1）桑叶被吃过蚕在_； （2）有粪便蚕在_； （3）蚕宝宝一动不动蚕在_； （4）蚕周围有蚕丝发育早开始_； 3 / 4 （5）有蚕蜕蚕在_； （6）身体一伸一缩蚕在_。 4蚕的幼虫在生长过程中身体发生了
4、哪些变化？观察蚕吐丝的过程，用图画记录下来。 5蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 6蚕的幼虫在生长过程中需要什么？ 【学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习，知道了蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象；蚕的生长发育需要 适宜的温度、水分、氧气和食物；蚕的身体能够感知外界环境的刺激；蚕的幼虫分为头、胸、 腹三部分；身体有口、眼、足、气门等结构，与取食、运动、呼吸等功能相适应。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1蜕皮是蚕身体长大的缘故。 （ ） 2用棉签轻轻触碰蚕的身体不会有反应。 （ ） 3蚕是通过口来呼吸的。 （ ） 4五龄蚕末期身体发生变化，开始吐丝结茧。
5、 （ ） 5蚕房要保持干净的环境，及时清理粪便和残叶。 （ ） 6蚕的头部较小，位于蚕体的最前方，呈圆筒形。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1蚕宝宝的胸部有（ ）对足。 A3 B1 C8 2蚕宝宝是从（ ）开始蜕皮的。 A腹部 B胸部 C头部 3在我国，蚕农饲养的蚕大多数要经历（ ）龄。 A5 B4 C1 4 / 4 4人们把蜕了第一次皮的蚕宝宝称为（ ） A一龄蚕 B二龄蚕 C三龄蚕 5蚕宝宝最喜欢吃的食物是（ ） A榆树叶 B生菜叶 C桑叶 6蚕在孵化后两周内，逐渐长大，身体颜色越来越（ ） A白 B黑 C红 7喂的桑叶要讲究，一定要（ ） A新鲜干燥 B新鲜带水珠 C新鲜 8蚕的幼虫蜕皮时间一般为（ ） A7 天一次 B5 天一次 C10 天一次 9观察蚕宝宝的外形，发现（ ） A身体分为头、腹两部分，身体上没有环节 B身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节 C每个环节两侧都有小黑点 10蚕什么时侯就要吐丝了？（ ） A蚕的身体白白胖胖的 B蚕的身体发黄发亮 C蚕站在那里一动不动的 三、填图填空（写出图中序号所代表的结构名称） A_；B_；C_；D_；E_。
