1、1 / 5 蚕的一生蚕的一生 【学习目标】【学习目标】 科学知识 1蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度。 2蚕与所有动物一样都要经历出生成长繁殖死亡的过程。 3蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相 同。 科学探究 1能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。 2能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。 3能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。 科学态度 1真实客观地陈述自己的观察记录结果。 2愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。 3体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。 【学习重点】
2、【学习重点】 1交流观察记录蚕一生的生长变化。 2描述蚕一生的生命过程。 【学习难点】【学习难点】 1能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。 2能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1蚕的一生可以分为_、_、_、_四个阶段。 2蚕的生长需要适宜的_和_。 3蚕的生命周期大约是_天。 4有一类昆虫像蜻蜓一样不经历_的阶段。 2 / 5 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 蚕的一生经历了怎样的 过程？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记
3、录表”（以下记录表仅供参考）。 不同阶段蚕的观察记录表 外形特征 运动情况 吃食情况 时间 蚕卵 幼虫 蚕蛹 蚕蛾 （二）理解与应用。 1我们可以将蚕的一生分为哪几个阶段？每个阶段大约经历了多长时间（填在下图的方 框里）？算一算蚕的一生大约是多长时间？ 3 / 5 2将蚕的生长变化图片按顺序（用序号）排列出来。 3自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？ 蚕适合在什么样的气候条件下生长？ 4填图题：在下面的括号内填入蚕的四种不同形态名称。 5实验探究题 蚕天生就喜欢吃桑叶吗？某同学动手做如下的探究实验活动。 请你与他一起思考并完成以 下探究实验活动。 提出问题
4、：_ 作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶 制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决如下问题： （1）你选择的实验用蚕来源于（ ） A用一些即将孵化的蚕卵，等待孵出幼虫做实验 B用已经生长数天的幼虫做实验 （2）计划每一组实验用蚕的数量是（ ） A一只 B十只或十只以上 4 / 5 选择的理由是：为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。 （3）设计对照实验：某同学设计了以下两组对照实验 A桑叶和白菜叶 B菠菜叶和油菜叶 你计划选择_组作为对照。 实施计划：略 分析结果，得出结论： 如果你的实验结果支持你的假设，请问你本次探究实验的结论是_。 【学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习，知道了蚕的
5、生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿 度； 蚕与所有动物一样都要经历出生成长繁殖死亡的过程； 蚕的一生可以分为卵、 幼虫、 蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。 （ ） 2昆虫产卵为了繁殖后代。 （ ） 3动物都要经历出生成长繁殖死亡的过程。 （ ） 4蚕蛾长翅膀但飞不高。 （ ） 5蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。 （ ） 6只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1下列关于蚕形态和活
6、动的图片，排序正确的是（ ） A B C 2蚕的一生历经时间最长的是（ ） A成虫期 B幼虫期 C蛹期 3蜻蜓和菜粉蝶相比少了（ ） A成虫期 B幼虫期 C蛹期 5 / 5 4蚕宝宝会在春天或夏天出生，原因分析不正确的一项是（ ） A雨水多 B温度适宜 C桑叶长得最好 5下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是（ ） A蜻蜓 B蚜虫 C蝴蝶 6蚕的生命周期是指（ ） A出生 生长发育 繁殖 死亡 B出生 生长发育 繁殖 衰老 死亡 C卵 幼虫 蛹 成虫 7蚕的一生是经过（ ）次变化的昆虫。 A4 B6 C多 8蚕和其他动物一样通过（ ）使种族不至于灭亡。 A出生 B生长发育 C繁殖 9下面关于蚕蜕皮的认识，错误的是（ ） A在蚕的一个生命周期中，只有幼虫期有蜕皮现象 B蚕蜕皮前，有几天的时间不食不动，像睡觉一样 C蚕蜕皮时，不能将蚕身体的细丝弄断，否则，蚕可能死亡 10人工养蚕时人们常常向四眠后期（蜕皮四次）的蚕的身体下喷洒保幼激素，这样可延 长蚕的幼虫期，使蚕能吃更多的食物，蚕农的这种的做法（ ） A让蚕将剩余的桑叶吃掉，减少浪费 B可获得更多的蚕蛹 C可获得更多的蚕丝
