苏教版六年级上语文期末重点复习梳理.doc

1、 1 苏教版六年级上苏教版六年级上语文语文期末重点期末重点复习复习梳理梳理 一、人物形象：一、人物形象： 郑成功：热爱祖国 肖 邦：热爱祖国 蔺相如：顾全大局 宽容大度 廉 颇：知错就改 船 长：忠于职守 舍己为人 夏洛蒂：坚韧不拔 勇于挑战 霍 金：不断求索 勇敢顽强 鲁滨逊：聪明机智 勇敢顽强 姥 姥：勤劳善良 心灵手巧 牛郎织女：勤劳善良 敢于追求美好生活 高原后生：粗犷 豪放 开放 巴 金：关爱孩子 乐于奉献 钱学森：满腔热情 报效祖国 詹天佑：不怕困难 热爱祖国 林 肯：胸怀坦荡 仁爱正义 宽容大度 二、课文启示：二、课文启示： 一本男孩子必读的书 ：学会生存，学会坚强，学会面对困难

2、不畏惧。 爱之链 ：当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助，把爱传递下去，世界会更美好。 青海高原一株柳 ：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望， 凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 古诗两首 ：做学问一定要孜孜不倦、持之以恒，只有通过实践才能变成真正的学问。 人需要不断读书，不断汲取新的知识，人才能更加睿智。 学与问 ：知识是学来的，也是问来的。只有在学中问，问中学，才能求得真知。 三、加点字意思：三、加点字意思： 息息相通：呼吸 日新月异：不同 毫不犹豫：一点儿 赞叹不已：断、停止 争先恐后：担心 广阔无垠：边际 魂牵梦绕：萦绕 销声匿迹：隐藏

3、 名贯古今：贯穿 熟能生巧：熟练 神秘莫测：不能 惴惴不安：忧愁 节衣缩食：减少 孜孜不倦：勤勉 大名鼎鼎：盛大 寥寥无几：数量少 脱颖而出：尖子 要强好胜：喜欢 嗷嗷待哺：等待 天经地义：历史不变 井然有序：秩序 负荆请罪：背着 若有所悟：好像 悲愤欲绝：气息中止 载歌载舞：又 惊恐万状：样子 负隅顽抗：依靠 角落 爱不释手：放下 生死攸关：所 聚精会神：集中 课文重点内容课文重点内容练习汇编练习汇编 1 1、我们爱你啊，中国、我们爱你啊，中国 1、 我们爱你啊，中国是一首诗歌诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽祖国的美丽 富饶富饶以及悠久的历史，光辉的成就悠久的历史，光辉的成就，抒发了

4、对伟大祖国的无比热爱伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总总分总 的结构写的。 2、全诗从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人， 文化古老灿烂，民族精神伟大文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用 这些成语来赞美祖国：地大物博地大物博、气壮山河、气壮山河、山清水秀山清水秀、锦绣中华锦绣中华、万里河山万里河山。 2 2、郑成功、郑成功 1、 郑成功是一篇历史故事历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功明朝末年民族英雄郑成功收复台湾收复台湾，建建 设台湾设台湾的史实的史实，歌颂了郑成功

5、的郑成功的爱国热情爱国热情和和民族气节民族气节。 2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥文天祥 岳岳 飞飞 郑成功郑成功 林则徐林则徐 张自忠张自忠 戚继光戚继光 霍去病霍去病 郑郑 和和 史可法史可法 刘仁轨刘仁轨 当代民族英雄：鲁鲁 迅迅 钱学森钱学森 邓稼先邓稼先 许海峰许海峰 邓小平邓小平 2 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在 全文中起总结全文、深化中心总结全文、深化中心作用。 5、载歌载舞：载：又、且。

6、负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 3 3、把我的心脏带回祖国、把我的心脏带回祖国 1、 把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡 国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人” ，“浪漫主义的钢琴诗人” ，作 品有革命练习曲 、 悲伤革命练习曲 、 悲伤 。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第 2 自然段。 5、课后第 4

7、 题：a a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖 邦永远不要忘记自己的祖国。邦永远不要忘记自己的祖国。b b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，说的话， 表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。 4 4、古诗两首、古诗两首 1、 闻官军收河南河北是唐代唐代诗人杜甫杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗” 。前人称为“杜甫生平第一快诗” 。 这首诗描写了诗人听到官军收复失地官军收复失

8、地的消息之后惊喜欲狂惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生渴望安定生 活活的思想。 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ”这一句准确地表达了诗人的归心似箭归心似箭和为为 收复失地而喜悦的心情。收复失地而喜悦的心情。 （2）杜甫被誉为“诗圣” ，“诗圣” ，他的诗被誉为“诗史”“诗史” 。 （3）全诗体现了一个“喜”“喜”字，从 “却看妻子愁何在“却看妻子愁何在, ,漫卷诗书喜欲狂” 、 “白日放漫卷诗书喜欲狂” 、 “白日放歌歌 须纵酒须纵酒, ,青春作伴好还乡” 、青春作伴好还乡” 、等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、 示儿是南宋爱国诗人陆游

9、陆游的绝笔绝笔，诗中作者以遗嘱遗嘱的口吻，表达了作者对收复收复 失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青一身报国有万死，双鬓向人无再青陆陆 游游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同谭嗣同 （2）爱国诗篇：陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 、 十一月四日风雨大作陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 、 十一月四日风雨大作 杜甫春杜甫春望望 文天祥过零汀洋文天祥过零汀洋 3、背诵全诗及诗意。 4、带点字：妻子：妻子和孩子。

10、漫：随意胡乱。 漫卷：随意地卷起来。指高 兴得不能读书了。 青春：明丽的春天 示：告诉 元：同“原” ，本来。万 事空：什么事情都没有了。但：只。 王师：这里指南宋军队。九州：指中原。同： 全国统一。定：平定，收复。：家祭：祭祀祖先。：无：同“勿” ，不要。乃：你 的。翁：父亲。 5、诗意： 闻官军收河南河北 ：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息， 眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和 书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好 回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下， 穿越巫峡， 一路顺流之下， 一过襄

11、阳， 便直奔洛阳。 示儿 ：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感 到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中 原的事告诉你们的父亲。 3 6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表 达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是通过“悲”来 表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。 练习练习 1 1 1、 爱我中华这首诗是著名词作家乔羽乔羽为第第 4 4 届全国少数民族运动会所写的届全国少数民族运动会所写的 会歌会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱

12、我中华爱我中华”的思想感情及对伟大祖国伟大祖国 的热爱的热爱和建设伟大祖国建设伟大祖国的豪情。 2、我国是统一的多民族国家，共 5656 个民族， 如蒙古族（那达慕） 、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节） 、藏族（沐浴节） 、维吾尔族（内 孜节、库尔班节） 、苗族（龙船节） 、彝族（火把节） 、壮族（三月三） 、傣族（泼水节） 、满 族、朝鲜族、侗族（斗牛节） 5 5、负荆请罪、负荆请罪 1、 负荆请罪是历史小话剧，历史小话剧，课文是根据历史故事将相和将相和第三部分而改编的。 剧本共分为两两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇廉颇。 剧本讲述了战国战国时期赵国大将军廉

13、颇赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如蔺相如负荆请罚的故 事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全不计较私怨，委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、知错就改、 爽直磊落爽直磊落的可贵精神。 “负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责背着荆条去请罪，现表示愿意责 罚，也表示向人认错赔罪。罚，也表示向人认错赔罪。 2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。完璧归赵、渑池之会。 3、蔺相如：深明大深明大义义 宽容大度宽容大度 廉 颇：光明磊落光明磊落 知错就改知错就改 6 6、船长、船长 1、 船长是一篇短篇小说短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长哈尔威船长在“诺曼底诺曼底”号客轮遭 到“玛丽玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥 60 名乘客和船员有秩序地乘 救生艇脱险， 自己却坚守在船长岗位上， 随着客轮一起沉入深渊的故事， 歌颂了哈尔威船长，