ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:269.97KB ,
文档编号:104479      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-104479.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(阳光灿烂杨老师)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(小学语文六年级下第一单元质量检测试卷及参考答案.doc)为本站会员(阳光灿烂杨老师)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学语文六年级下第一单元质量检测试卷及参考答案.doc

1、快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 1 学校             班级         姓名_  考号_ ?装?订?线? 小学语文小学语文六六年级年级下第一单元学情质量检测试卷下第一单元学情质量检测试卷  时间:时间:9 90 0 分钟分钟      满分:满分:1 10 00 0 分分  一、看拼音,写词语。(10 分)  pn b yn y  shu lin wn r  nn zhn dn d

2、  xn s  un i sh dn  d jun 二、多音字组词。(3 分) un(  )   j(  )  qio(  ) un(  )   x(  )   qio(  ) 三、辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词。看清楚哟! ) (5 分) 磅(   )敛(   )俊(   )碗(   )漆(   ) 榜(   )剑(   )竣(   )蜿(   )膝(  

3、 )  四、在括号里填上合适的字,并完成练习。(4 分) 银装素( ) 玉( )银末  寒冬( )月  塞外边( ) 风刀霜( ) 风卷( )云  神清气( )  狂风( )雪 五、选择正确的解释填空。(4 分) 1、石钟乳和石笋形状变化多端 。(  ) 端:端正,不歪斜 东西的一头 项目,方面 事情的开头 仔 细的看 用手平正地拿着 2、石钟乳和石笋颜色各异 。(   ) 异:不同的 分开 另外的,别的 特别的 奇怪 六、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。(8 分) 冬日的    忙碌   &n

4、bsp;严格的     态度 春日的    凝重    严厉的     要求 夏日的    轻盈    严肃的     形势 秋日的    浪漫    严峻的     目光 七、按要求写句子。(8 分) 1、小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着。(改写成拟人句) _。 2、用“哺育”造句 _。 3、我们要运用和理解学过的成语。(改病句) _。 4、这真是一场惊心动魄的拼搏! (改为反问句) _。 八、判断

5、下列句子的修辞手法并写在括号里。(6分) 1、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。(    ) 2、你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。(    ) 3、啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地笑了。 (   ) 4、烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。(   ) 5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。(   ) 6、山上开满了映山红,无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。(   ) 九、课文链接。(16 分) 1、记金华的双龙洞是按

6、_顺序,先写_的风光,接着写_ _,再写通过_来到_,最后_。外洞的特点是_,内洞的 特点是_,孔隙的特点是_。 2、蓝蓝的天与蓝蓝的海_,_的白鸥_,真让人担心_ _。 3、你用_的清流,_;你用_,推动 新的时代。 十、阅读风景线。(36分) (一)记金华的双龙洞节选 (8分)  在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去, 仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会, 一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。  在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下 一只

7、小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样 小的小船。船两头都系(x  j )着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进 去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里, 自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢 慢移动。眼前(昏 晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( sh  s )乎都在朝我挤 压过来。我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行 了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。  1在括号内划去不正确的读音

8、或字。  2文中怎样描写小船的小?用“”划出。  3文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。  _ _ 4假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔 隙”的解说词: _ _  (二)阅读走进书里去然后答题:(18 分) 冠冠 悄悄 系系 快乐学习,快乐测试!快乐学习,快乐测试! 2 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上, 而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博) ,但缺乏深入思考的(奈 耐)  心,知识虽多但流于肤浅,反应虽

9、敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影) 光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文 学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精 会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记 ,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所 感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和 卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食

10、。一 样是吃的享受,韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是 求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进 书里去。 1、阅读段,划掉括号里不正确的字。 (2 分) 2、从文中找出下列词语的反义词。 (2 分) 粗略    瞬间        3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2 分) _ _  4、读小说和看影片有什么不同?(4 分) _ 5、作者把_ _比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。  6、文学欣赏的最佳途径

11、是什么?_ 7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。 _  一、字词练习。(16 分) 1.看拼音,写词语。(5 分) (1)这些错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。产品直接错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。人体健康,它们的生产者和 销售者都应该受到严惩。 (2)深邃的夜带着几分错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。的温馨和错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。的诗意,空中圆盘似的月 亮载着我对亲人无限的错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。 。 2.给加点的字选择正确的读音,画“?  ” 。 (6 分) 记载 (zi zi)

12、  险恶 (w )    唱和 (h h)  树冠 (un un)  归宿 (s xi)   旋转 (zhun zhun) 3.用“勤”字口头组词并填空。(5 分) (1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏(  )人。 ” (2)文学家说,(  )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。 (3)如果你很有天赋,(   )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,(  )会补足缺陷。 (4)一直到晚年,他仍旧在土地上(  )地劳动着。 二、句子练习。(14 分)  1.按要求写句子。(8 分) (1)根据“守候”的不同意思写句子。 等待:                    

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|