1、红楼梦专题阅读 北京市西城区 20202021 学年度第一学期期末考试高三语文试卷 16 有学者在评价 红楼梦 人物时说： “宝钗在做人， 黛玉在作诗。 ” 你是否同意这个评价？ 请结合原著的相关情节谈谈你的看法。 （6 分） 答案提示： “宝钗做人”可以理解为更现实，关注人事，善于处理人际关系，追求仕途经济， 等等。 “黛玉作诗”可以理解为更浪漫，关注情感，善于体察自然万物，追求个性自由，等 等。 【评分参考】本题具有开放性，对这个评价同意、不同意、部分同意均可。 “宝钗” “黛玉” 各 3 分，其中对“做人” “作诗” 的理解 1 分，结合原著的内容分析 2 分。 北京市丰台区 2020-
2、2021 学年度高三上期末语文试题 （二）根据要求，完成第 17 题。 (共 5 分） 17. 宴会是红楼梦中一道美丽的风景线，有生日宴、节日宴、欢迎宴、游赏宴等。请从 红楼梦中选取一场宴会，从人物形象、故事情节、文化内涵三个层面中，任选一个角度 对宴会进行简要赏析。 北京市海淀区 2021 届高三（上）期末考试语文试题 (二)根据要求，完成第 17 题。(共 6 分) 17.在红楼梦第 57 回中，紫鹃曾以“万两黄金容易得，知心一个也难求”，感叹宝玉、 黛玉心意相通的可贵。请从原著中举出两例，谈谈你对宝黛二人“知心”的理解。 17. （6 分） 答题示例一： 知心，是指宝黛二人不仅心意相通、
3、彼此理解，而且在为人处世上志趣相投、思想一致。 例如，宝玉一见桃花行便知是黛玉所作，不觉落下泪来。可见宝玉素日深知黛玉曾 经离丧，对其内心的孤独哀怨感同身受。又如，黛玉从不像宝钗、湘云那样劝宝玉走仕 途经济之路，宝黛二人因为共有不愿与世俗同流的人生追求，关系更加亲密。 答题示例二： 知心，是指宝黛二人能相互理解、领会彼此的心意，因此有一种精神上的默契。例如宝 玉挨打后，黛玉肿着眼睛来劝宝玉，宝玉立刻明白她是为自己受伤而难过、担忧，便立 刻说“你放心”； 而黛玉在收到宝玉送来的两块旧帕子后， 也立刻明白了宝玉的一片体贴 之意。可见他们的交流无需借助太多语言。若无心有灵犀的契合，便难达到神交的境界
4、。 【评分说明】例子 2 分，理解分析 4 分。 北京市东城区 2020-2021 学年度第一学期期末统一检测高三语文试 （二）根据要求，完成第（二）根据要求，完成第 1717 题。（共题。（共 5 5 分）分） 17.红楼梦细腻地展现了贵族世家的生活画卷，其中描写的很多日常活 动都极富文化气息。请从原著中分别举出三个具体情节，加以印证。 17. 与原著内容相符即可。 北京市通州区 20202021 学年第一学期高三期末考试语文试题 （二）根据要求，完成第 17 题。（共 5分） 17.红楼梦第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”中宝钗评价香菱为“呆子”： “你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆
5、子了。” 这里的“呆子”其实体现了香菱学诗的勤奋执着。请从原著中另外选取 一个情节谈谈你对香菱的“呆”的认识。（5 分） 17（5 分）答案示例： （1）“呆霸王调情遭苦打”一回，香菱平日总挨薛蟠的打骂，薛蟠被柳湘莲打了后， 香菱哭得眼睛浮肿，体现了她憨厚善良的天性。 （2）薛蟠娶夏金桂之前，香菱听说夏金桂漂亮又会做诗，巴不得夏金桂早些过来， 没有猜妒防卫心理，还认为宝玉的担心是没必要的，毫无心机，体现了她的单纯厚 道。 （3）“呆香菱情解石榴裙”一回，香菱和丫环们斗草，滚在草地上，把刚穿上的石 榴裙弄脏了，宝玉把新裙子拿来给她，香菱让宝玉背过脸去，把裙子换上，体现了她 的天真单纯。 【共 5
6、 分。答出 1 点即可。情节及分析 3 分，对“呆”的准确解读 2 分。】 北京市石景山区 2021 届高三上学期期末考试语文试题 （二）根据要求，完成第 17 题。（共 5 分） 17在红楼梦第六十五回中，小厮兴儿曾评价过贾府中的几位主子。以下两段文 字评价的分别是哪两位女性人物？请结合相关情节，简要说明画线部分的评价。（5 分） 嘴甜心苦，两面三刀；上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀：都 占全了。 三姑娘的浑名是“玫瑰花儿”又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。也是一 位神道，可惜不是太太养的，“老鸹窝里出凤凰”。 17【参考答案及评分标准】王熙凤情节：十二回中王熙凤对贾瑞毒设相思
7、局，表面 殷勤相待，暗中设计捉弄整治。六十九回中王熙凤表面对尤二姐关怀备至，暗地里唆 使秋桐等人折磨尤二姐。探春情节：五十五回与李纨共同协理家事时，探春训斥管事 婆子吴新登家的；七十三回探春软硬兼施，训诫迎春房里的刁奴（迎春乳母的儿媳王 住儿媳妇）；七十四回抄检大观园时，探春掌掴王善保家的。（写对人物各 1 分，情 节准确各 1 分，语言表达 1 分，共 5 分） 北京市朝阳区 2020-2021 学年度第一学期期末质量检测高三语文试题 17.红楼梦的许多情节中，都出现了“手帕”。请选择其中一处，简要概述相关情节， 并说明手帕在其中的作用。（5 分 ） 17.（5 分）【评分说明】 概述情节 2 分，说明作用 3 分。
