1、1 第第 8 8 课课 凤仙花的一生凤仙花的一生 【教学目标】 科学概念目标 1.植物都有自己的生命周期，凤仙花一生中会经历种子发芽期、幼苗期、 营养生长旺盛期和开花结果期。 2.在植物的生长过程中植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果 实、种子等器官。 3.植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 科学探究目标 1.用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题。 2.通过整理观察记录，发现植物生长的规律。 3.用适宜的方法陈述自己的观点。 科学态度目标 1.体会生命的神奇，激发研究生命现象的兴趣。 2.体会资源共享的快乐，提高合作意识。 3.树立用证据表达观点的意识。 科学、技术
2、、社会与环境目标 体会到环境与植物生存及繁殖之间的关系，具有保护环境的意识。 【教学重点】 通过对凤仙花一生的生长变化的整理，认识植物都有自己的生命周期，在 植物的生长过程中植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子 等器官。 【教学准备】 教师准备几个重要生长阶段的凤仙花的图片，PPT 课件 学生准备学生活动手册，个人观察记录或观察记录表 【教学流程】 一、导入 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，并且观察、 记录了凤仙花一生的生长变化。 二、聚焦 这节课我们就来整理和分析我们收集的信息，看看能有哪些新的收获。 三、探索 任务一: 展示植物的生长变化记录。 鼓励学
3、生展示自己的观察记录。 2 任务二: 结合我们记录的不同时期凤仙花的照片，可以将其按照生长变化的顺序进 行排列。 结合排序可以看到凤仙花的一生经历了种子萌发、幼苗生长发育、植物开 花结果以及衰老、死亡的过程。这就是凤仙花的生命周期。 任务三: 根据对凤仙花的生长记录，我们来计算一下凤仙花从播下种子到结出新的 种子需要多久时间。 任务四: 根据凤仙花不同阶段植株的高度，绘制统计图，分析凤仙花高度生长变化 的规律。 绘制完统计图，结合统计图来进行分析，我们发现凤仙花生长变化的规律 是：第 1 周至第 6 周，生长较快；进入开花结果期，生长缓慢，接下来不再生 长。 研讨： 1.凤仙花生长的过程中，哪
4、些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响 植物的生长呢？ 小结：结合种植经验进行说明。 2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？ 小结：成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收 水分和固定植株的作用；茎有运输水分和养料的作用；叶有吸收阳光和蒸腾水 分的作用；花是植物的繁殖器官，果实和种子是植物开花、传粉以后形成的， 果实里有种子，种子的存在使物种得以繁衍后代。 3.凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变 化的规律。 小结：结合种植经验，可知凤仙花的生命周期大约在 5 个月左右，幼苗期 和营养生长旺盛期生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。 四、拓展 1.课下找材料，做一个凤仙花实物模型。 2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花进行比较。 【教学后记】
