（部编版）2019年道德与法治中考模拟质量检测试卷及参考答案.doc

1、 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 绝密启用前绝密启用前 2019 年中考学情调研质量检测试卷 道德与法治试卷道德与法治试卷( (开卷开卷) ) 时间时间:60 分钟分钟 分值分值:80 分分 一、选择题一、选择题( (共共 2424 分，分，1212 小题，每小题小题，每小题 2 2 分。下列各题分。下列各题 4 4 个备选答案中，个备选答案中， 只有只有 1 1 个是最符合题意的个是最符合题意的) ) 1老子说： “知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有( C C ) 自我评价 从生理、 心理、 社会等方面来认识自己 接纳和欣赏自己 他人的评价 A B C D 2下

2、列做法有利于化解师生冲突的是( D D ) 从老师的角度、 立场考虑 尽量少和老师交流 理解、 信任老师 设身处地为老师着想 A B C D 3“情由心生”，美好情感能够( A A ) 表达着我们的愿望 在社会交往与互动中自然引发 促进我们的精 神发展 增强我们的情商并获得更多的利益 A B C D 4学校合理安排学生的课业负担，保证学生有足够的休息时间，保证学生 每天体育锻炼的时间不少于一小时。这体现了对未成年人( B B ) A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 5下列做法中，属于社会责任感的集中体现的是( B B ) 为保护珍贵的野生动物藏羚羊， 索南达杰献出自己宝贵的生命 小

3、张同 学拿出自己全部的零花钱捐给希望小学 某村长为带动村民快速致富， 支持村 民偷税漏税 小明大学毕业后放弃留校的机会，选择了去西部支教 A B C D 6“劳动可以使人学会自立，劳动可以使人体会幸福” “劳动能快乐他人， 又能快乐自己，还能绿色世界”“忙在地里，乐在心里”。这些表述包含的共同 意思是( C C ) A社会主义现代化建设需要新型劳动者 B劳动能够创造舒适的生活环境 C劳动能够丰富和充实人们的精神世界 D劳动能够创造充足的物质资料 7下图漫画警示我们( D D ) A不沉迷于网络，学会“信息节食” B学会制造和传播网络谣言的方法 C要利用网络为社会发展建言献策 D要自觉做一名负责

4、的网络参与者 8某省人民政府办公厅发布通知，要求切实解决义务教育学生失学辍学问 题， 确保实现到2020年全省九年义务教育巩固率达到95%的目标。 这样做( A A ) 有利于更好保障公民的受教育权 有利于满足人民对美好生活的需求 有利于推进教育公平，促进和谐 是改变农村落后面貌的唯一途径 A B C D 92018 年最高人民法院将扩大庭审直播、文书上网、审判流程及各类司法 信息公开范围，全面拓展司法公开的广度和深度。此举( D D ) 表明舆论的监督是保证司法公正的唯一途径 有利于保障法律有效实 施和司法公正 表明我国已经完善了监督和制约机制 有利于全面推进依 法治国 A B C D 10

5、中华传统美德内涵丰富，博大精深。孔子强调的“己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人”体现的传统美德是( B B ) A倡导言行一致，强调诚实守信 B推崇律己宽人，追求仁爱原则 C表达忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D强调勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 11“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这是因为 ( C C ) 法治使人们安全、 有尊严地生活 只要走法治道路就能实现中华民族伟 大复兴 法治能实现国家的长治久安 法治是发展市场经济、 实现强国富民 的基本保障 A B C D 12公民参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。关于 公民参与民主生活，下列观

6、点正确的是( B B ) 公民依法行使监督权是民主监督的一种具体体现 公民的民主意识关 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 2 系着一个社会民主生活的质量 现代公民需要的不是民主意识而是法治意识 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 A B C D 二、非选择题(共 56 分，5 小题) 【热心公益 积极行动】 13(8 分)观察中学生参与公益行动的两幅图片，回答问题。 图片一：法治宣传活动 图片二：环保宣传活动 (1)两幅图片都反映了承担 社会 责任的情形。(2 分) (2)任选一幅图片，谈谈参与这项活动的意义。(6 分) 示例：图片一：养成亲社会行为；实现自身价值；普及法律知识；推进

7、全图片一：养成亲社会行为；实现自身价值；普及法律知识；推进全 面依法治国；增强法律意识等。面依法治国；增强法律意识等。 图片二：养成亲社会行为；实现自身价值；服务社会；增强环保意识；促图片二：养成亲社会行为；实现自身价值；服务社会；增强环保意识；促 进生态文明建设；推动可持续发展战略等。进生态文明建设；推动可持续发展战略等。 【校园生活 发人深思】 14(8 分)快乐的初中校园生活就要结束了，回首三年，收获良多，感慨良 多以下两个片段是我班小默同学的感悟，请你运用所学知识回答问题。 【多样化的学习方式】 我觉得我们学校的最大特色是学习方式多样化： 走进社区开展社会调查、 参 与社会公益活动、开

8、展创新活动各种学习活动别开生面，趣味盎然。 (1)开展这样的学习活动有什么好处？(4 分) 增强对社会的认识；培养创新精神和实践能力；全面提高自身素质；增添增强对社会的认识；培养创新精神和实践能力；全面提高自身素质；增添 了学习的趣味等。了学习的趣味等。 【发人深思的德育案例】 教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱， 于是两人大打出手， 最后双双受伤住院八年级时的这件事， 经过老师的教导， 我们深受启发，懂得许多。 (2)我们应该从这件事中吸取哪些教训？(4 分) 遇事冷静，控制情绪，不要冲动；学会宽容，原谅他人之过；语言文明，遇事冷静，控制情绪，不要冲动；学会宽容

9、，原谅他人之过；语言文明， 态度亲和；加强道德修养，做一个有道德的人；增强法律意识，依法自律，做态度亲和；加强道德修养，做一个有道德的人；增强法律意识，依法自律，做 一个守法的人等。一个守法的人等。 【探究情境 正确选择】 15(12 分)下面是初中生丽丽生活中遇到的几个情境，请你运用已学道德 与法治课知识探究回答。 情境一：课堂上，丽丽觉得老师误解她和别人说笑而批评了她，于是和老师 大吵起来。 (1)丽丽的正确做法应该是：下课向老师说明情况，澄清误解；有则改之无下课向老师说明情况，澄清误解；有则改之无 则加勉等。则加勉等。(2 分) (2)理由：我们要正确对待老师的批评，原谅老师的错误；学会

10、用正确的方我们要正确对待老师的批评，原谅老师的错误；学会用正确的方 法与老师沟通，增进师生感情等法与老师沟通，增进师生感情等 _ _。(2 分) 情境二：爸爸骑车接丽丽回家的路上，不小心剐蹭了停在路边的轿车。爸爸 发现车主不在现场，此时 (1)丽丽应该：劝说爸爸找到车主赔偿劝说爸爸找到车主赔偿 _。 (2 分) (2)这样做的理由：诚实守信；做负责任的公民；主动承担责任等诚实守信；做负责任的公民；主动承担责任等 _ _。(2 分) 情境三：得知我省一些山区还比较贫困，学校组织向灾区募捐活动，丽丽把 自己半年的零花钱捐了出去。 (1)丽丽行使了对自己财产的丽丽行使了对自己财产的 处分处分 权。权

11、。(2(2 分分) ) (2)(2)这件事体现了丽丽具有的美德是：这件事体现了丽丽具有的美德是： 扶危济困、富有爱心、友善、扶危济困、富有爱心、友善、关爱关爱 社会社会 _。 (2 分) 【关心身边的变化 培养亲社会情感】 16(14 分)小韵同学平时关注家乡发展，关心身边变化，喜欢把感兴趣的 信息发送到微信朋友圈中。阅读下面几则微信，思考回答下列问题。 微信一 山河秀丽、人文荟萃、稻香鱼肥、江河密布，八百里皖江拥有得天独厚的资 源， 魅力十足。 近年来， 我省各地积极利用独特的资源优势， 大力发展生态旅游。 许多农户开办了“农家乐”乡村旅游，生意红红火火。 (1)“农家乐”给农村的发展带来了

12、哪些好处？(4 分) 增强了乡村经济活力；扩大就业，增加人民收入，提高人民生活水平；有增强了乡村经济活力；扩大就业，增加人民收入，提高人民生活水平；有 利于缩小城乡收入差距，实现共同富裕。利于缩小城乡收入差距，实现共同富裕。 3 微信二 让中华优秀传统文化薪火相传， 绽放新的光彩。 安徽徽州传统工艺故宫特展 在京举行。借力故宫平台，更多徽派非遗将走进海内外游客的视线。 (2)徽派非遗展现了中华文化的徽派非遗展现了中华文化的 源远流长、博大精深源远流长、博大精深 特点。(2 分) 微信三 习近平总书记视察安徽以来，省委、省政府就深入实施创新驱动发展战略， 作出了一系列部署，全面推进科技创新，激发潜在创新能力和创新活力，加快建 设科技强省和创新型省份。 (3)运用所学道德与法治课知识，谈谈我省为什么要重视科技创新工作。(4 分) 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；创新驱动是国创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；创新驱动是国 家命运所系；科技创新能力已成