1、温故知新 1.我会填： 2.我会说： 邻里间应该如何相处呢？,在我们生活的社区（村）里，有许多从事工作的叔叔和阿姨，比如，水电维修工 、 、 等，他们为我们的生活提供了服务和帮助，我们应该 他们。,道德与法治,第六课 爱护环境和公用设施,,,由国家提供资金修建，在公共场所提供给大家使用，为大家提供方便的各种设施，叫公共设施。,自主学习,1.请自学34页图文，了解什么是“公共设施”？,2.你还认识哪些公共设施呢？,公用电话,邮政信箱,红绿灯,路灯,健身器材,休息长椅,公交站牌,垃圾箱,盲道,公共厕所,3.自学35页,想一想,公用设施作为我们的朋友，他们都发挥着哪些作用呢？,还有哪些公用设施，它们
2、都有什么作用？,说一说，填一填,自学“窨井盖丢失引发的悲剧”,想一想，如果这些公用设施遭 到破坏，会给我们的生活带来 怎样的危害呢？,我坐几路车呢？,我害怕，不要砸我！,会给人们的生活和学习带来很多的不良影响，我们将不会有良好的公共环境，不能安心、快乐地学习和生活。,公用设施属于国家的公共财产，破坏公共设施是违法行为。,根据中?华?人?民?共?和?国?治?安?管?理?处?罚?条?例第三十七条的有关规定： 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处5日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。,我想对破坏公用设施的人说？,你知道下面公用设施的使用方法吗？,遇到不会使用的公用设施时，我们应该怎么办?,先请同学们看一看，我们上课的教室，有哪些公用物品呢?,如果没有这些东西，大家会觉得怎么样？,生活中你有过破坏公用设施的行为吗？今后你会怎么做？,爱护公共设施，人人有责！,设计两条保护公共设施的宣传标语。,动动手：,
