（部编版）九年级下语文第一次月考学情检测试卷及参考答案.doc

1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 部编版九部编版九年级年级下语文第一次月考学情下语文第一次月考学情检测试卷检测试卷 （考试时间：（考试时间：15150 0 分钟，满分：分钟，满分：1 15050 分）分） 成绩成绩 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 3030 分）分） 1.根据课文默写。 （8 分） 荡胸生曾云， 。 （杜甫望岳 ） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下 ） 采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒 ） 塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲） 学而不思则罔， 。（论语） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村） 民族英雄文天祥在过零丁洋中的诗

2、句“ ， 。 ”与孟子“舍生取义”的 精神是一脉相承的。 2.根据拼音写汉字。 （3 分） d（ ）听 bng（ ）弃 憨态可 j（ ） 3.下列句子中加点词语使用不正确 的一项是（ ） （3 分） A.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 B.著名记者朱启平写下了骇人听闻 的新闻报道落日 ，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投 降议定书时的场面。 C.颜真卿的祭侄文稿 ，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里 之势。 D. 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询 。 4.对下面文段中加点词语的解释有错误 的一项是（ ） （2 分） 人恒过 ，

3、然后能改；困于心，衡于虑，而后作 ；征于色，发于声，而后喻 。入则无法家拂 士， 出则无敌国外患者，国恒亡。 A.过：过错，过失。 B.作：有所作为。 C.喻：明白，了解。 D.拂：同“弼” ，辅佐。 5.下列句子中没有语病 的一项是（ ） （3 分） A.我们坚持创建文明城市的活动，就是要达到“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家 庭，文明整个社会”的目的。 B.无论外界环境和参赛条件都极端恶劣， “好声音”的歌手们总能够面带微笑、充满信心地完成所 有的比赛项目。 C.从各国对黄灯的规定来看，设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一个“缓冲时 段” ，提醒驾驶员判断是过去还是

4、停下。 D.这不可能是真的，我这样想，汽车不会跑这么远，差不多有三十公里左右呢。 6.下列文学文化常识表述有错误 的一项是（ ） （3 分） A.左传 战国策 史记分别是编年体、国别体、纪传体史书。 B.我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑，小说通过主人公菲利普夫妇反复无常的态度变化， 深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 C.官员的任免升降常用以下词语：“拜” ， 用一定的礼仪授予某种官职或名位；“除” ， 拜官授职；“擢” ， 提升官职； “谪” “迁” ，都是降职贬官或调往边远地区。 D.“诸子百家”是对春秋战国时期学术思想代表人物和派别的总称，比如孔子、老子、墨子和儒家、

5、法家、道家等。 7.下列对名著有关内容的表述不正确 的一项是（ ） （2 分） A.鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞， 疾恶如仇，主张“救人须救彻” ，是小说中造反精神最为强烈的英雄。 B.孙悟空先与鹿力大仙斗法求雨，大仙吹牛： “一声令牌响，风来；二声响，云起；三声响，雷闪 齐鸣；四声响，雨至；五声响，云散雨收。 ”却因被孙悟空施法，最后连风都未刮起。 C.格列佛在小人国喝了掺安眠药的酒，大睡后被小人们捆绑，用滑车把他运到了京都。 D.无常中无常是个有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿 子“还阳半刻” ，结果被上

6、司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对 现实所谓正人君子的讽刺。 8.名著阅读简答题。 （6 分） 阅读下面的西游记选段，回答问题。 （3 分） 罗刹又骂道： “泼糊狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你 不要走！吃我老娘一剑！ ”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎，他两个往往来来，战经五七回合， 罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者搧了一扇，行者巍然不动。 行者收了铁棒，笑吟吟的道： “这番不比那番！任你怎么搧来，老孙若动一动，就不算汉子! ”那 罗刹又搧两搧，果然不动。 罗刹所说的“夺子之仇”是指什么？孙悟空这一次借扇的结

7、果是什么?请简要回答。 阅读下面的文字，回答问题。 （3 分） 当下宋江看视 A，虽然不死，已成废人。A 对宋江说道： “小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将 身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。 ” 宋江见说： “任从你心。 ”A 自此只在六和寺中出家 选文中 A 是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？ 二、二、阅读与赏析（共阅读与赏析（共 4040 分）分） （一）（一）（1212 分）分） 叶秀发传叶秀发传 （明）宋濂（明）宋濂 秀发师事吕祖谦、唐仲友，极深性理之学，以余力为文，辄擢庆元丙辰进士第。初授福州长溪簿， 丁父忧而归。服

8、除，转庆元府学教授。秩满关升循从政郎、建宁府政和令。丁母忧，服阕。调安庆府桐 城丞。金人犯蕲、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避，秀发叱之曰： “此 正臣子竭力致身之日，虽死何憾？苟 先去之，与邑民何异？”修城浚濠，日为备御计。会金人使谍者至， 秀发擒之，亟斩于城门以徇。金人计沮不得近，邑赖以完。事定，制阃忌其功不自己出，上其擅斩非法。 降迪功郎，俄以 前事罢免。秀发退居余十年，无一毫觖望意，独愤李诚之之冤，上书讼于朝。初，诚之 守蕲，蕲陷，一城士卒皆战死无降者，诚之亦望阙再 拜，拔剑自刭。议者不录其忠，反咎其不能全 人， 故秀发不平而讼之。 史弥远当国，人有自桐城来者

9、，弥远以秀发事为问，其人历言抚绥安定之详，且谓： “某等得保首 领至今，皆叶桐城之赐，不然已无桐城久矣。 ”弥远颔之，从容问参知政事宣缯，其言同。弥远叹曰： “几 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 失贤矣！ ”命知高邮军。寻 转承议郎。绍定庚寅九月卒，年七十。 （选自宋学士文集 ，有删改） 9.下列句中的“以”与“俄以前事罢免”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分） A.故临崩寄臣以大事也 B.策之不以其道 C.令辱之，以激怒其众 D.以中有足乐者 10.下列对文章的理解有错误 的一项是（ ） （2 分） A.叶秀发在他父亲母亲去世后，都回家守丧，可见他的孝心。 B.

10、金人入侵时，眼看桐城不保，叶秀发并没有听从家人建议躲避起来，而是每天谋划防备抵御金人 的计策。 C.桐城之战后，叶秀发对于议事者看不到他的忠诚，反而责怪他，感到非常不平，所以上书朝廷。 D.史弥远当政的时候， 他向从桐城来的人询问叶秀发的情况， 听后他很赞赏叶秀发并重用了叶秀发。 11.解释下列句子中的加点字。 （4 分） 苟先去之 苟： 诚之亦望阙再拜 再： 反咎其不能全人 全： 寻转承议郎 寻： 12.翻译下列句子。 （4 分） （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2 分） （2）会金人使谍者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇。（2 分） （二）（二）（6 6 分）分） 途中见杏花

11、途中见杏花 （唐）吴融（唐）吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 注帝乡，此指长安。长安多杏树。 13.阅读上面的一首古诗，回答问题。 （6 分） （1）首联运用了什么表现手法，有什么作用？请简要分析。 （3 分） （2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。 （3 分） （三） （三） （8 8 分）分） 与相处舒服的人在一起 马德 与相处舒服的人在一起，你是自由的。这种自由感，其实是一种轻松感。你无需小心谨慎说什 么话，也无需刻意把一件事做到什么程度。在对方那里，你再也不用把自己包裹

12、得严严实实的，你可 以撕下伪装，可以城门四开，可以痛痛快快把自己还原到本来的面目上来。 生活中，能与相处舒服的人在一起，是一种造化。造化的意思是，彼此的相逢，是一种意外。 意外的意思是，这样的人很难得;另一层意思是，一旦拥有，必须要格外珍惜。 问题是，在舒服的人那里，我们有时候表现的会太无所顾忌。人性，往往有着天然的骄纵，即: 你要是随意，他就敢给你随便。所以，不用担心说错话办错事，并不意味着可以随意说话，可以随便 做事。也就是说，没心眼不能变成缺心眼。最好的相处，依然出自彼此合适的尊重。缺乏尊重的相处， 无论曾经多合适，最终都会相处不来。 任何自由都是有尺度的，相处的自由也是。你需要怎样的尊

13、重，就给别人怎样的尊重。就像你 怎么宽容别人，也会得到别人对等的宽容一样。 如果一直遇不上一个舒服的人，也许你本身就并不让人舒眼。人总是苛责别人容易，反观自己 很难。你自私，就不能要求别人无私对你。你锱铢必较，绝换不来别人对你的宽容大度。有些造化看 似从天而降，其实还是源自个人的修行。你总是遇上好人，必然是自己修到了春风化雨。人世间的好， 是一颗心与另一颗心换来的。 当然了，无论彼此有多好，最好各自还是独立的生命个体，不黏合，不依附，不羁绊。好到一 塌糊涂，是对交往的一种巨大伤害。不必为讨好或取悦别人，而成为另一个自己，当一个人为相处而 刻意为他人去做什么的时候，已然不舒服了。 好好活自己，活到宽广而