人教版PEP三年级下册英语联想记忆法记单词.doc

1、三下： 第一部分：单词 Unit1 国家与人物 1.Canada 加拿大 记忆方法：Can 能；会 na 拿 ；da 大 谐音记忆：加拿大能拿个大的 2.China 中国 记忆方法：Ch- chi(吃） i（我） na 拿 谐音记忆：我连吃带拿 3. teacher 教师 记忆方法：tea 茶 che 车 cher 车儿 谐音记忆：教师坐着车儿喝着茶 4. and 和；与 记忆方法：an- 拼音安（an） d（的） 5. girl 女孩 记忆方法：g 哥哥， i 我，rl 日历 谐音记忆：哥哥爱上了日历中的女孩 6. today 今天 记忆方法：toda 痛打 谐音记忆：今天被痛打了一顿 单元

2、检测 Unit 2 家庭成员 1.father 父亲， 爸爸 记忆方法： fa 发的拼音 ther(固定组合）择儿 谐音记忆：爸爸发现并选择 2.dad d 与拼音爹的第一个字母相同 sad s 伤心 bad b 败坏 谐音记忆：爹爹 dad 心情 sad 脾气 bad 3. man 男人 记忆方法：拼音慢 谐音记忆：男人很 man 4. woman 女人 记忆方法：wo 我 man 男人 谐音记忆：我的男人，所以我是女人 woman 5. mother 妈妈 mo 末 ther 择儿 记忆方法：末选择 6. grandma 记忆方法：g 哥的拼音首字母 ran 燃 d 的拼音首字母 谐音记忆

3、：哥哥点燃的吗？ 7. grandpa 谐音记忆：哥哥点燃的外祖父有点怕 8. family fa m i love you 谐音记忆：爸爸妈妈我爱你 单元检测 Unit3 描述人物 1. thin 记忆方法：th-this in 在.里面这个人能进去说明很瘦 2. fat 胖的 记忆方法： fa 发福 ta 他 谐音记忆： 他发福了，所以很胖 3. tall 高，高的 记忆方法：ta-他 ll 一样高 谐音记忆： 他们一样高 4. short 5. long 长的 记忆方法： l 一根棍子 ong 语文中的韵母 6. small 小的 7. big 大的 X 谐音记忆：大 b 和 i(矮)g

4、 个子 8. giraffe 长颈鹿 记忆方法：gir- 女孩 a 一个 f 发 f 肥 e 鹅 谐音记忆：女孩带着一个发病的肥鹅 9. chlidren（child 的复数） 儿童 谐音记忆：孩子长大成人了 10. tail 尾巴 记忆方法：ta 他 il (ill 生病的) 谐音记忆：他尾巴生病了 单元检测 Unit4 方位介词 1. under 在.下面 记忆方法：u 有 n 你 de 的 r 人 谐音记忆：有你的人在下面 2. chair 椅子 记忆方法： ch 吃 air 空气 谐音记忆：椅子 chair 吃着 air 3. desk 书桌 记忆方法：de 的 s 书 k 课本 谐音

5、记忆：你的书和课本在桌子上 4. map 地图 5. toy 玩具 6. box 箱，盒 Unit5 水果类 1. Pear 梨 记忆方法：p 拍 ear 耳朵 谐音记忆：拍的这个梨像耳朵 2. Apple 苹果 谐音记忆：a 放了两个 p,l 看见了说声（e）咦 3. Orange 橙子 记忆方法：o 哦 rang 让 e 鹅 谐音记忆：让鹅吃橙子 4 . banana 香蕉 记忆方法：ba 把 na 拿 na 拿 谐音记忆：把香蕉拿拿 4. Watermelon 西瓜 记忆方法：Water 水 melon 瓜 谐音记忆：多水的瓜所以是西瓜 5. strawberry 草莓 6. Grape

6、 葡萄 记忆方法：gr 工人 a 一 pe 胖鹅 谐音记忆：工人有一胖鹅吃葡萄 7. Buy 记忆方法：bu 不 y 要 谐音记忆：不要买 8. Ftuit 水果 记忆方法：fr 夫人 u 有 it 它 谐音记忆：夫人有它（水果）就够了，因为女的要减肥 Unit6 11-20 数字类 1. Eleven 十一 记忆方法：ele 想象成两只眼睛和一个鼻子 ven 问 谐音记忆：两只眼睛和一个鼻子在问双十一买什么？ 1. Twelve 十二 记忆方法：t 他 we 我们 lve-love 谐音记忆：他和我们十二个人相爱 2. Thirteen 3. 十四到十九结尾都是 teen. Four(四）

7、+teen=fourteen 十四 six(六） +teen=sixteen 十六 Seven（七）+teen=seventeen 十七 eight（八） +teen=eighteeen 十八（八少 t） Nine(九）+teen=nineteen 十九 十三（thirteen）和 十五（fifteen）单独记 4. kite 风筝 记忆方法：ki 可疑 te 特务 谐音记忆：可疑的特务在放风筝 5. Beautiful 美丽的 单元检测 第二部分：三年级下册重点知识总结 一：重点句子 1. Where are you from ? Im from the UK. 2. Welcome! 欢

8、迎 你来自哪里？ 我是英国人 2. What about you ?你呢？你怎么样呢？ 3. A:Whats that man ? B: Hes my father. 那位男士是谁？ 他是我爸爸. 4. A：Whats that woman ? B:Shes my father. 那位女士是谁？ 她是我妈妈 5. Is she your mother? 她是你妈妈吗？ Yes,she is. 是的，她是 6. Is he your father ? 他是你爸爸吗？ No,he isnt. 不，他不是. 7. Its so tall .它好高啊！ 8. Come here, children!

9、到这里来，孩子们！ 9. It has a long nose. 它有长鼻子. 10. It has small eyes and big ears. 它有小耳朵和大眼睛。 11. Lets go home. 我们回家吧！ 12. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？ 13. Its in your desk. 它在你的桌子里。 14. Silly me! 我真傻！ 15. A:Is it in your bag? 在你的包里吗？ B:No,it isnt 不，不在/ Yes,it is. 是的，在。 16. Have a good time! 玩开心点！ 17.

10、Honey,lets buy some fruit. 宝贝儿，我们买点水果吧 。 18. A:Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？ B:No, I dont 不，我不喜欢/Yes, I do.是的，我喜欢 19. Sorry, I dont like grapes. 抱歉，我不喜欢葡萄。 20. Me,neither. 我也不喜欢。 21. How many kites do you see? 你看见了多少个风筝呀？ 22. The black one is a bird! 黑色的那个是只鸟！ 23. How many crayons do you have? 你有多少只蜡

11、笔？ 24. Open it and see! 打开看看！ 第三部分：做题技巧 技巧 1 （在题中找相同） I . Read and choose. (读句子，选择最佳答案） 1. Im _Beijing. A.from B.for c.of 2. John 来自美国，他自我介绍时应该说： _ A.Hi! Im John. Im from the USA. B.Hi! Im John. Im a Chinese. C.Hi!This is john. 解题技巧：观察这两道题，假设我们都不会做的情况下，第 一题的答案就是第二题A选项所以第一题选A,第二题只要知 道美国是 the USA,所以第二

12、题选 A。 技巧 2（观察结构，看长相） 1.We have two new _. A.pen B.bag c.friends 2.It has two big _. A.eyes B.ear C.hand 解题技巧：观察三个选项结构，我们知道加 s 表示复数，第 一题 AB 没有加 s， 而 C 选项加了 S,所以答案是 C.同样的方法 可知第二题选 A. 技巧 3（看标点符号） Read and choose（读句子，选择正确的汉语意思） 1.（）Im from the UK. A.见到你也很高兴。 2.（）What about you ? B.你呢？ 3.（）Nice to see yo

13、u ,too. C.我来自英国。 解题技巧：看到这道题首先观察左右两边的标点符号，你会 发现都有一个问号？，那么就可以断定第二小题连 B 选项； 在三年级上册我们学了 I 是我的意思，所以第一题选 C 那么 第三题只能选 A. 四上： Unit1 1.classroom 教室 记忆方法：class-课，班 room-房间 谐音记忆：上课的地方，所以是教室 2.window 窗户 记忆方法：wind-风 o-呼啦圈 w-乌鸦 谐音记忆：风中转呼啦圈的是乌鸦 3.blackboard 黑板 记忆方法：black-黑色的 board-板 谐音记忆：黑色的板 4.light 灯 记忆方法：li-李 g

14、ht-桂花糖 谐音记忆：李同学的桂花糖 5.piture 图片 记忆方法：pi tu re 谐音记忆： 6.door 门 记忆方法：do-做 or-或者 谐音记忆：做门或者不做门都是可以的 puter 电脑，计算机 记忆方法：com-come（来） put-放 er-人 谐音记忆：电脑买回来放好人就可以走了 9. fan 电风扇 记忆方法：fan-饭的拼音 谐音记忆：饭的拼音 10. wall 墙 记忆方法：wa-青蛙 ll-一双筷子 谐音记忆：青蛙用两根筷子在墙上走 11. floor 地板 记忆方法：f-罚 loo-100 r-人 谐音记忆：罚了 100 人在地板上 12. really

15、真的吗？ 记忆方法：re-热 a-一 lly-联络员 谐音记忆：真的很热的一个联络员 13. near 距离近 记忆方法：n-你 ear-耳朵 谐音记忆：把你的耳朵贴近点 14. clean 打扫 记忆方法：cle-吃了 an 一个 谐音记忆：吃了一个赶紧打扫 15. help 帮助 记忆方法：he-他（指蔺相如） lp-廉颇（拼音首字母） 谐音记忆：他（蔺相如）和廉颇互相帮助 Unit2 1.schoolbag 书包 记忆方法：school-学校 bag-包 谐音记忆：上学用的包，所以是书包 2.maths 数学 记忆方法：ma-妈妈 ths-她会算 谐音记忆：妈妈她会算数学 2. English 英语 记忆方法：En-赢 g li sh 格力士 谐音记忆：赢了格力士 4.candy 糖果 记忆方法：can -谐音看 dy-电影 谐音记忆：糖果看电影 6. notebook 笔记本 记忆方法：not-不 e-鹅 谐音记忆：笔记本不是他拿的鹅拿的 7. key 钥匙 记忆方法：ke-y 可以 谐音记忆：钥匙可以用来开门 8. Lost 9. Cute 可爱的，聪明的 记忆方法：cut-切 e-鹅 谐音记忆：把鹅切了的那个人很聪明 Unit3 1.strong