ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:148KB ,
文档编号:1062017      下载积分:1 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1062017.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(永遠守護你)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(华东师大版八年级上册教案12.4.1单项式除以单项式.doc)为本站会员(永遠守護你)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

华东师大版八年级上册教案12.4.1单项式除以单项式.doc

1、12.4 整式的除法整式的除法 1.单项式除以单项式单项式除以单项式 【基本目标】 1.理解掌握单项式除以单项式的法则. 2.会进行单项式除以单项式的运算. 【教学重点】 运用单项式除以单项式的法则进行计算. 【教学难点】 探求单项式除以单项式的方法. 一、创设情景,导入新课 我们知道“先看见闪电,后听到雷声” ,那是因为在空气中光的传播速度是 3108m/s,而声音在空气中的传播速度是 3.4102m/s.在空气中光速是声速的多 少倍? 【教师活动】如何列式? 【学生活动】 (3108)(3.4102)? 【教师活动】引导:(3.4102) =3108, (3108)(3.4102)= .

2、下面讲学习单项式除以单项式. 二、师生互动,探究新知 【教师活动】观察并填空: 1.问题的提出. 3x2y2xy3=6x3y4 6x3y43x2y= 6x3y42xy3= 分析观察得出:两个单项式相除,只需得 及 分别相除. 2.再思考:-21a2b3c3ab. 大家分析一下此题中对 c 该怎么办? 【学生活动】完成填空并及时思考单项式除以单项式的法则,讨论交流并选 代表发言. 【教学说明】在同学们发言基础上归纳:单项式相除,把系数、同底数幂分 别相除作为商的因式,对于只在被除式中出现的字母,连同它的指数一起作为商 的一个因式. 三、随堂练习,巩固新知 完成练习册中本课时对应的课后作业部分,教

3、师巡视,并结合出现的错误及 时点评,特别是符号,以及仅在被除式中出现的字母的处理问题. 四、典例精析,拓展新知 例 1 计算下列各题: (1) (x2y) ( 1 2 x3y4)( 1 4 x4y3); (2) (4xn+2yn)2 (-xy)2n(n 为正整数). 【分析】单项式的乘除混合运算从左到右,按法则计算,有乘方先算乘方. 【答案】 (1)2xy2; (2)16x4. 【教学说明】通过单项式的乘除混合运算进一步巩固单项式乘除的法则,提 高基本运算能力. 例 2 若等式( )4n=62n 成立,则括号内的代数式是. 【分析】根据除法是乘法的逆运算,得( )=62n4n=62n22n=1

4、22n. 【教学说明】提高逆向思维能力. 五、运用新知,深化理解 1.若 a2m+nbna2b2anb=a4b,求 m、n 的值; 2.计算(2x2y)3 (-7xy2)(14x4y3). 【答案】1.m=1,n=2;2.-4x3y2. 六、师生互动,课堂小结 这节课你学习了什么?有何收获?有何困惑?与同伴交流, 在学生交流发言 基础上教师归纳总结. 完成练习册中本课时对应的课后作业部分. 本节课重点是如何运用单项式除以单项式法则, 难点是单项式除以单项式法 则的推导.在法则推导过程中利用乘法与除法的互逆运算关系,让学生自己发现、 归纳,让学生自己知其所以然.为强化重点,通过典例互动探究提高学生运用法 则,熟练计算的能力,本节课另外要注意转化的数学思想方法在解题中的运用.

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|