2019年道德与法治中考备考策略.pptx

1、政治教师的春天,道德与法治,3月18日，习近平总书记在京主持召开 学校思想政治理论课教师座谈会。这样的 座谈会由党中央来召开是第一次。 “思想政治理论课是落实立德树人根  本任务的关键课程。”，“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。” 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱

2、国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。,道德与法治,适应新变化 不变应万变,一、思品学科的变化与时俱进,（一）思品学科变化的原因,1、新时代新思想新理论 2、社会信仰问题引发青少年思想问题 3、思品学科的特殊性,五位一体总体布局、五大发展理念、 四个全面战略布局、四个自信、 四个意识、 四个伟大、 三大攻坚战、 世界命运共同体等,社会贫富不均 社会道德缺失 法律意识淡薄 家教重智轻德 学生厌学严重 校园暴力频繁,政治性 道德性 时代性,（二）思品学科主要变化,1、名称的变化    

3、  政治思想品德道德与法治 由学科逻辑向学生生活逻辑转变 加强对学生进行价值观教育 加强法治教育和生命教育 2、课程标准的变化 推进传统文化弘扬 强化公民意识 引导学生培育家庭美德的能力 强化情感体验和道德实践 强调多种教学方式的运用,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,3、教材结构和内容的变化,七上：个人成长（自我、人际交往、生命） 七下：个人与集体（青春、守法） 八上：个人层面：爱国敬业诚信友善（公共秩序、公德、 职业道德、国家情怀） 八下：社会层面：自由平等公正法治（宪法权威、权利 义务、国家机构制度） 九上：国家层次：富强民主文明和谐（五为一体总体布局） 九下

4、：人类命运共同体（中国与世界，中国少年与世界）,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,1）新增考点： 认识生命的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。 珍爱生命，能够进行基本的自救自护。 根据案例，分析扰乱公共秩序、妨碍公共安全、妨害社会管理秩序等具有社会危害性的行为，都是违法行为。 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值 体会承担责任的意义 正确认识好奇和从众心理，发展独立思考和自我控制能力 设计一次“祖国发展我成长”的主题活动，认识祖国发展的大好形势，回顾自己的成长历程，感受二者之间的关系。 知道我国环境保护的基本法律。 增强环保意识，自觉履行保护环境的义

5、务。,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,2）部分考点的表述丰富： 客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念； 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力； 根据案例，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识； 理解文明交往的个人意义和社会价值； 根据搜集到的因人身权利而受到法律严厉惩处的案例，掌握运用维护公民人身权利的途径和方法（将15具体的人身权利考点合并成12笼统的考点考查）；,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,2）部分考点的表述丰富： 理解遵守社会规则和维护社会公平公正对于社

6、会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾（合并考点且表述变化）； 积极参与社会公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神（表述变化）； 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各族人民的共同理想（合并考点且表述变化）；,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,2）部分考点的表述丰富： 增强忧患意识，树立全球观念，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望（表述变化）； 增强与世界文明交流、对话的意识。尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往（表述变化）； 理解依法治国基

7、本方略的实施有赖于每个公民参与，是全体公民的共同责任（表述变化）； 增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权（表述变化）,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,5、课堂教学的变化,1）对教师的要求提高 政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正； “思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”； “希望大家增强信心，振奋精神，认真研究马克思主义理论的教育规律，努力成为马克思主义理论的教育家； 做可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师。,一、思品学科的变化与时俱进,（二）思品学科主要变化,5、课堂教学的变化,

8、2）对教学目的和方法的要求提高 座谈会上，习近平总书记对思政课改革创新提出坚持八个“相统一”的要求。 政治性和学理性相统一。 价值性和知识性相统一。 建设性和批判性相统一。 理论性和实践性相统一。 统一性和多样性相统一。 主导性和主体性相统一。 灌输性和启发性相统一。 显性和隐性教育相统一。 触动心灵的教育才是最成功的教育。 “从坚定信仰到树立信心，从感染学生到赢得学生” 首先是信仰教育，其次是品德培养，最次是知识学习。,一、思品学科的变化与时俱进,19中考,二、不变应万变万变不离其中,（一）思品教学的基本规律不变： 是什么？为什么？怎么样？ （二）考试风格暂且不变： 成长中的我25% 20分

9、（认识自我、自尊自强、心中有法）， 我与集体30% 24分（交往沟通、个人与集体、权利和义务） 我与国家社会45% 36分（适应社会、爱我中华、法律与秩序） 选择题30%（24分），非选择70%（56分） 了解类15%（12分），理解类45%（36分），运用类40%（32分） 容易题70%（56分），中等题20%（16分），较难题10%（8分）,19中考,二、不变应万变万变不离其中,（三）复习备考策略基本不变： 1、知识掌握： 2、题型解法： 1）基础题型 2）综合题型 3）活动题型 3、材料理解分析能力：1）确定关键词 2）概括大意 3）对应的知识点 4、解题过程：审材料：关键词对应知识 审

10、设问：题型、回答方向 审分值：基础题还是综合题，详还是略 语言表达：准确、完整,19中考,二、不变应万变万变不离其中,（三）复习备考策略基本不变： 1、知识掌握： 考纲要求掌握的考点知识之间的联系 2、题型解法 1）基础题型 是什么？概括道理、观点、现象、问题 为什么？原因：成就的原因，问题的原因 影响：意义或危害 怎么做？对口问答、问题对策、今后发展,19中考,2018真题回顾 14、材料一2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委4会第二次会议通过中华人民共和国英雄烈士保护法。(2)谈谈国家制定这部法律的意义。(4分) 能够为保护英雄烈土提供法律依据;有利于弘杨爱国主义精神;有利

11、于保护英雄烈土的名誉权、荣誉权等人格尊严权;有利于形成学习烈士的社会风气;有利于弘扬和践行社会主义核心价值观。(4分，符合题意两点即可) 出题意图：18年强军建设、军队腐败、退伍军人管理局 解题思路：关键词：英雄烈士、法爱国、维权、社会氛围、依法治国 意 义：对个人、对社会、对国家 常用句式：有利于、促进了、提高了、增强了 16、诚信树品牌 2017年11月13日，安徽“旅游诚信品质榜”发布活动在合肥举行，来自全省的80位上榜企业和个人的代表现场接受领奖，成为美好安徽的代言人。 (1)结合材料，谈谈开展这一活动的积极影响。(4分),19中考,2018真题回顾 16、绿色增幸福 安徽省2018年

12、政府工作报告提出:“构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系，坚决打好污染防治攻坚战，保卫蓝天、保卫碧水、保卫净土，不断增进全省人民绿色幸福感。” (2)请就加强污染防治，提升家乡人民的绿色幸福感,向当地政府企业分别提出建议。(4分) 政府:大力宣传环保的相关知识，增强公民的环保意识，积极倡导公民保护环境;颁布一系列环境保护的法律法规，落实依法治国的基本方略，加大执法力度，追究违反环境法相关规定的行为人的法律责任 企业:落实科学发展观，转变经济发展方式，发展循环经济，低碳经济，坚持走可持续发展道路。 出题意图：五位一体布局强调美丽、人民重视的问题、 国际对中国环境的担忧

13、、中考一贯的热点 解题思路：关键词：污染防治 建 议：国家该做的、企业能做的事 常用套路：国家法制、道德、学习 企业落实,19中考,二、不变应万变万变不离其中,基础题型解法提示 是什么？  什么人什么事什么结果 为什么？原因：成就的原因：根本原因、主要原因 问题的原因：政府、企业、家校、社会、个人 影响：对个人对社会对国家民族 怎么做？国家：法律、道德 战略、国策、制度、原则 社会：秩序、氛围 个人：思想、行动宣传斗争 理想、学习、创新、责任、实践,19中考,二、不变应万变万变不离其中,（三）复习备考策略基本不变： 2、题型解法 2）综合题型 理解、感受、感想、感触、认识 看法、评价、评析 启示 表明了？体现了？反映了？依据、信心来源、总结经验等,19中考,2017真题回顾 14、学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。 有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。 (1)、请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。 具有团队合作的品质；合作有助于事业成功；发扬集体主义精神等。