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闽教版四年级下册Unit 3 School Subjects-Part B-教案、教学设计(配套课件编号:5008c).doc

1、1 Unit 3 School Subject Part B 教学设计 一、整体设计思路 本课选自闽教版小学英语四年级下册 Unit3 Part B,话题为 School Subjects。本课为本单元的第二课时,主要情境为 Lily 向隔壁班 同学借科学书引发对科学课的讨论。本课是对第一课时学习的科目种 类的拓展延伸。旨在通过谈论学校的课程,学习 Do you have a .class .? Yes, I do. No, I dont.句型,引导学生发现各个学科课程的 有趣之处,谈谈自己喜爱的科目,做到快乐学习。 本课紧扣学生的学习生活, 营造真实的语境, 关注学生的语言能力, 文化意识,

2、思维品质,学习能力。 二、教学目标 1.能听懂,认读,会说,会写单词 science,interesting,Ms. 2.能听懂,认读,会说,会仿照句型 Do you have a. class on Monday? Yes, I do. No, I dont. 3.能借助图片和文字的帮助,谈论学校的课程。 4.能根据教材插图理解文本大意, 并能带着问题有目的地听录音, 获取 关键信息。 5.能通过观察、分析、比较的思维活动和自主学习,合作学习的方式, 提高观察力和分析力,提高学习效率。 四、教学重难点 1.教学重点: (1)能听懂,认读,会说,会写单词 science,interesting

3、,Ms. (2)能听懂,认读,会说,会仿照句型 Do you have a. class.? Yes, I do. No, I dont. 2.教学难点: 通过观察、分析、比较的思维活动和自主学习,合作学习的方式,提 高观察力和分析力,提高学习效率。 2 Step I. Warm up 1. Greetings 2.Free talk about “school subjects” 3.教学教学 science Look. Its a science class. Look. Its a science classroom. Look. She is a science teacher. 4.

4、 Fill with the school timetable We have Chinese and math class on Monday. Step . Presentation& Practice 1.教学教学 Do you have a science class on Monday? Yes, I do. No, I dont. 2. Pair work 3. A general understanding about text (1) Listen and find Does Lily have a science class this morning? (2) Listen

5、and follow (3) Role play (4)Listen and find T: Why does Lily like science? (5)Listen、check and learn A: The science is very easy. B: The science is very interesting. C. The science teacher is very cool. D. The science teacher is very interesting. 教学:interesting 3 对比教学:Mr. Miss Mrs. Ms. 4. Listen and

6、 imitate 5. Role play Step . Consolidation & Extension 1.梳理板书,情感教育梳理板书,情感教育(Happy School) 2. Free Talk: Wechat with Snow Step . Homework 1. 背诵课文 Unit 3 Part B 2. 与同学们交流自己喜欢的科目和任课老师。 Teaching reflection 本课是“学校课程”主题的第二课时。 是第一课时的拓展延 伸。本课一开始,教师通过 free talk 复习了科目词汇,为接下来 的课文教学做好了铺垫也营造了氛围。 接下来, 运用课件、 图片、 启发等方式,逐层分析、归纳本课重难点。整节课,任教老师风 格活泼,引导学生、鼓励学生,也激发了他们的学习兴趣。本课 基本达到了预期的教学目标。 Hi,Im_. I have a_class on _. I like _class. Its very_. Our teacher _is very_. Word bank: lovely beautiful nice happy friendly 友好的 cute 可爱的 good handsome kind interesting easy

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