闽教版六年级下册-Review 2-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：000ff).zip

1、六年级英语 练习讲评课 5个 元音字母 考考你考考你考考你考考你 Aa ei ei ei Ee i: i: i: Ii ai ai ai Oo u u u Uu ju: ju: ju: Aa Ee e e e Ii i i i Oo Uu 一个元音字母， 有2个不同读音 （音标）,其中 一种读音是字母 本身的发音。 考考你们们，谁谁更厉厉害！ 单击此处添加文字标题内容 第一关： 我会读音标 单击此处添加文字标题内容 go not o 想一想：每组单词中划线部分的字母发音是否相同？ 解题小妙招： 1、先把单词读一遍。 2、把划线的字母与前面字母 连起来拼读，或首字母单独 拼读。 PPT模板下载：

2、 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT 素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel 教程： 资料下载： PPT 课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 字体下载： 牛刀小试牛刀小试 一、请选择请选择 以下单词单词 中划线线部分字母发发音与其它两项项 不同的单词单词 ，并将答案的标标号填涂到答题题卡上。(10分) （ ）1、 A. fat B. lake C. cap （ ）2、 A.stop B. nose C. hot （ ）3、 A.use B.bus C. duck （ ）4、 A. desk B.red C.

3、 these （ ）5、A. ship B.kite C. milk B B A C B 单击此处添加文字标题内容 第二关： 我会做单项选择 Last Sunday, the man _ his leg. A. break B. breaks C. broke C 解题妙招： 读句子，找出关键词，如：时 间状语、动词形式等。 判断时态。（一般过去时） 用排除法选择正确答案。 二、单项选择题。并将答案的标号填涂到答题卡上。（10分 ） 1、Wang Tao didnt do well _ math. A、with B、in C、at 2、I _ along the Yangtze River l

4、ast summer. A、travel B 、traveled C、travels 3、The light is red. You _ cross the street. A、can B、must C、mustnt 4、Mother _ me a nice present on my next birthday. A、will gives B、will give C、gives 5、-_ he watch TV at night? -Yes , he does. A、Does B、Do C、Did 牛牛 刀刀 小小 试试 单击此处添加文字标题内容 第三关： 我会做情景对话 Doctor: H

5、i, Tom.1、_ Tom: I have a headache. Doctor:2、_ Tom: Ah. Doctor: Are you thirsty? Tom: 3、_ Doctor: You have a fever. I will give you some medicine.4_ Tom: 5、_ A、Thank you, doctor. B、Yes, I am. C、Whats wrong with you? D、And stay in bed now. E、Open your mouth and say, “Ah”. C E B D A 根据对话内容，从方框中选出恰当的句子补

6、全对话 解题小妙招： 1、整体感知，灵活运 用日常英语问候。 2、联系上下文或选项 ，找关键词句。 三、根据对话对话 内容，从方框中选选出恰当的句子补补全对话对话 ，并将答案的 标标号填涂到答题题卡上。 Sally: Whats the date today, Ben? Ben:1、_ Sally: Tomorrow is Mothers Day. 2、_ Ben: Ill give her a card, and say,”Happy Mothers Day!” 3、_ Mother: Thank you , Ben. Sally: Ill give her a big kiss, and

7、say, 4、_ Ben: Lets give her surprise. Mother: 5、_ A、Here is a card for you,mom. B、Its May 8th. C、” I love you!” D、What a surprise! E、What will you do for Mom? B E A C D 牛牛 刀刀 小小 试试 单击此处添加文字标题内容 第四关： 我会正确书写句子 1、 Im sorry to hear that. 2、Take this medicine three times a day and stay in bed. 注意事项：1、看句子

8、长短，先打草稿，再抄上试卷。 2、不能：补画四线三格、涂一堆（抄错单词画斜线）。 3、书写要规范。（注意英文的大、小写和标点符号的书写，凡是句 子第一个单词的首字母必须用大写，单词与单词间留一个字母距离。 ） 四、请请把下列句子按英文书书写规则规则 抄写在答题题卡相应应位置上的四线线三格 上。 牛刀小试牛刀小试 Homework 1、回去读熟音标。 2、正确抄写P3课后第二题句 子。 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT 素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel 教程： 资料下载： PPT 课件下载： 范

9、文下载： 试卷下载： 教案下载： 字体下载： Thank you !Thank you !Practice Lesson 一、 教学目标 1、复习语音中五个元音的发音。 2、复习单项选择题中的一般过去式。 3、复习情景对话。 4、复习抄写句子。 二、 教学重点 教会学生做这四类题型的方法。 三、 教学方法 通过讲解练习题，总结方法再做练习巩固。 四、 教学过程 Step 1 Warming up 1、师生相互问候。 2、复习一遍五个元音的两种不同读音，加上伴奏一起唱 歌谣。 Step 2 第一关：复习语音 1、观察划线字母，发什么音？学生观察并总结妙招。 2、提问学生有什么方法，师总结。 3、

10、牛刀小试：练习巩固。 4、教师评讲练习，并教学生规范填涂答题卡。 Step 3 第二关：单项选择 1、观察例题，你是怎么做这道题的？ 2、提问学生怎么解答，有什么方法? 3、教师归纳总结做题方法。 4、牛刀小试：学生做练习。 5、请学生起来讲解练习。 Step 4 第三关：情景对话 1、出示例题，学生小组讨论，并总结归纳做题方法。 2、请一小组起来说答案，另一小组起来总结方法。 3、教师总结。 4、牛刀小试：练习巩固。 5、评讲练习。 Step 5 第四关：抄写句子 1、给出两句英文，提问学生抄写句子要注意什么问题。 2、老师总结方法。 3、学生把句子正确抄写在四线三格上。 4、教师投影、点评

11、。 五、 Summary 就板书总结本节课复习的知识点。 六、 Homework 1、回去熟读音标。 2、正确抄写课后第三页句子。练习巩固 一、请选择以下单词中划线部分字母发音与其它两项不同的单词。 （ ）1、 A. fat B. lake C. cap （ ）2、 A.stop B. nose C. hot （ ）3、 A.use B.bus C. duck （ ）4、 A. desk B.red C. these （ ）5、A. ship B.kite C. milk 二、单项选择题。 1、Did you go anywhere in winter? Yes , I _ to Hainan

12、. A、go B、went C、goes 2、Yang Ming _ an English book yesterday. A、borrow B、borrowed C、borrows 3、We are going to _ a picnic next week. A、take B、took C、takes 4、Tomorrow is Mothers Day. I will _ a card for my mom. A、made B、make C、making 5、 She _ up early every morning. A、gets B、get C、got 6、 It _ heavily.

13、 A、rain B、raining C、rains 7、Wang Tao didnt do well _ math. A、with B、in C、at 8、I _ along the Yangtze River last summer. A、travel B 、traveled C、travels 9、The light is red. You _ cross the street. A、can B、must C、mustnt 10、Mother _ me a nice present on my next birthday. A、will gives B、will give C、gives

14、三、根据对话内容，从方框中选出恰当的句子补全对话。 Sally: Whats the date today, Ben? Ben:1、_ Sally: Tomorrow is Mothers Day. 2、_ Ben: Ill give her a card, and say,”Happy Mothers Day!” 3、_ Mother: Thank you , Ben. Sally: Ill give her a big kiss, and say, 4、_ Ben: Lets give her surprise. Mother: 5、_ A、Here is a card for you,mom. B、Its May 8th. C、 ” I love you!” D、What a surprise! E、What will you do for Mom