人教版必修4第二单元第5课《念奴娇.赤壁怀古》13张ppt.ppt

1、念奴娇 赤壁怀古 苏 轼 诵读诵读 一、题解一、题解念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 1 1、“念奴娇”，词牌名。、“念奴娇”，词牌名。 2 2、赤壁，今湖北黄冈的赤鼻矶，并非三国、赤壁，今湖北黄冈的赤鼻矶，并非三国 时期赤壁大战处（湖北赤壁市西北）。时期赤壁大战处（湖北赤壁市西北）。 3 3、怀古，诗歌题材，怀古诗词就是诗人以、怀古，诗歌题材，怀古诗词就是诗人以 历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，历史事件、历史人物、历史陈迹为题材， 借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到 感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 这类诗由于多写

2、古人往事，故多用典故，这类诗由于多写古人往事，故多用典故， 手法委婉。手法委婉。 三、明确结构，理清思路。三、明确结构，理清思路。 怀古诗的一般结构是怀古诗的一般结构是 临古迹临古迹思古人忆古事思古人忆古事抒己志抒己志 描写描写 记叙记叙 抒情抒情 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公 瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈 笑间，

3、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 三、明确结构，理清思路。三、明确结构，理清思路。 怀古诗的一般结构是怀古诗的一般结构是 临古迹临古迹思古人忆古事思古人忆古事抒己志抒己志 描写描写 记叙记叙 抒情抒情 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。卷起千堆雪。（临古迹临古迹） 江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔

4、初嫁了，雄姿英发。羽扇纶遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶 巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（思古人忆古事）（思古人忆古事） 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦， 一尊还酹江月。一尊还酹江月。（抒己志）（抒己志） 承上启下承上启下 四、品读诗词四、品读诗词临古迹（描写）临古迹（描写） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。卷起千堆雪。江山如画，一时多少

5、豪杰。 1 1、疏通句意。、疏通句意。 长江向东流去，千百年来，大浪淘洗冲刷掉了多长江向东流去，千百年来，大浪淘洗冲刷掉了多 少洒脱放逸、文雅潇洒的人物。在那久远古战场少洒脱放逸、文雅潇洒的人物。在那久远古战场 的西边地方，人们说是，三国时期周瑜大破曹军的西边地方，人们说是，三国时期周瑜大破曹军 的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪 拍打着江岸，卷起的层层浪花仿佛千堆白雪。江拍打着江岸，卷起的层层浪花仿佛千堆白雪。江 山像一幅美丽的图画，那一时期涌出了多少英雄山像一幅美丽的图画，那一时期涌出了多少英雄 豪杰。豪杰。 四、品读诗词四、品读诗词临古迹

6、（描写）临古迹（描写） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊 涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少 豪杰。豪杰。 2 2、明确意象、概括意境、分析手法与作用。、明确意象、概括意境、分析手法与作用。 意象意象 大江、乱石、惊涛、千堆雪大江、乱石、惊涛、千堆雪 意境意境 雄浑苍凉、开阔宏大雄浑苍凉、开阔宏大 手法手法 运用夸张与比喻等手法，从视觉听觉角运用夸张与比喻等手法，从视觉听觉角 度描绘了景物的姿态、气势与色彩，再现了度描绘了景物的姿态

7、、气势与色彩，再现了 赤壁奇景和长江的气势。赤壁奇景和长江的气势。 四、品读诗词四、品读诗词临古迹（描写）临古迹（描写） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊 涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少 豪杰。豪杰。 2 2、明确意象、概括意境、分析手法与作用。、明确意象、概括意境、分析手法与作用。 作用作用 上片的景物大气磅礴，暗示出当年战争上片的景物大气磅礴，暗示出当年战争 的惊心动魄，为追怀英雄渲染了气氛的惊心动魄，为追怀英雄渲染了气氛。

8、 四、品读诗词四、品读诗词思古人忆古事思古人忆古事 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽 扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 1 1、疏通句意。、疏通句意。 遥想当年的周公瑾，小乔刚刚嫁给了他，容遥想当年的周公瑾，小乔刚刚嫁给了他，容 姿雄健英气勃发。姿雄健英气勃发。 他手持羽扇头戴纶巾，说笑闲谈之间，他手持羽扇头戴纶巾，说笑闲谈之间，曹操曹操 的战船的战船就像灰尘一样飞散轻烟一般消失。就像灰尘一样飞散轻烟一般消失。 2 2、思何人忆何事？人如何？、思何人忆何事？人如何？ 周瑜赤壁大胜周瑜赤壁大胜 小乔初嫁小乔初嫁 羽扇纶巾羽扇

9、纶巾 谈笑间樯橹灰飞烟灭谈笑间樯橹灰飞烟灭 年轻年轻 儒雅儒雅 功高功高 3 3、为什么忆此人？、为什么忆此人？ 周瑜周瑜 苏轼苏轼 年龄年龄 34岁岁 47岁岁 职务职务 东吴都督东吴都督 团练副使（虚职）团练副使（虚职） 际遇际遇 功成名就功成名就 功业未成功业未成 外貌外貌 英俊儒雅英俊儒雅 早生华发早生华发 人生人生 幸福美满幸福美满 三十丧妻三十丧妻 托古抒怀托古抒怀壮志难酬报国无门壮志难酬报国无门 四、品读诗词四、品读诗词抒己志抒己志 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如 梦，一尊还酹江月。梦，一尊还酹江月。 1 1、疏通句意。、疏通句意。

10、神游赤壁古战场，应笑我多愁善感，过早地神游赤壁古战场，应笑我多愁善感，过早地 长出了花白的头发。长出了花白的头发。 人生在世就像一场大梦，还是将一杯酒洒在人生在世就像一场大梦，还是将一杯酒洒在 地上，凭吊江上的明月吧。地上，凭吊江上的明月吧。 2 2、抒何志？、抒何志？ 壮志难酬、人生如梦壮志难酬、人生如梦 “人生如梦，一尊还酹江月”。有人认为本“人生如梦，一尊还酹江月”。有人认为本 词结句传达出消极情绪，你如何理解？词结句传达出消极情绪，你如何理解？ “人生如梦，一尊还酹江月。”这是苏轼对“人生如梦，一尊还酹江月。”这是苏轼对 人生的无限感慨人生的无限感慨, ,有大彻大悟、超脱尘俗的有大彻大

11、悟、超脱尘俗的 味道。也许苏轼在想：人生真的犹如一场空味道。也许苏轼在想：人生真的犹如一场空 梦，辉煌像周瑜那样是一生，郁闷像我苏轼梦，辉煌像周瑜那样是一生，郁闷像我苏轼 一样也是一生，可是一样也是一生，可是 “大江东去，浪淘尽“大江东去，浪淘尽 千古风流人物”，千古风流人物”， “古今将相今何在？不“古今将相今何在？不 见当年秦始皇”，在滚滚不息的长江面前，见当年秦始皇”，在滚滚不息的长江面前， 在圆缺循环的月亮面前，放得下，才能拿得在圆缺循环的月亮面前，放得下，才能拿得 起，看得开，才能出得来起，看得开，才能出得来. .因此，苏轼才会因此，苏轼才会 情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。这就是情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。这就是 苏轼的生存智慧，这就是苏轼的达观态度，苏轼的生存智慧，这就是苏轼的达观态度， 这也就是苏轼的诗意人生。这也就是苏轼的诗意人生。 六、小结六、小结 全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵 横之笔将写景、怀古、抒情熔为一体，视横之笔将写景、怀古、抒情熔为一体，视 野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑 豪迈，是豪放词的代表。豪迈，是豪放词的代表。