苏教版二年级下册科学复习计划.doc

1、苏教版小学二年级科学下册复习计划苏教版小学二年级科学下册复习计划 20182018- -20192019 学年度第二学期学年度第二学期 班级 教师 日期 学生情况分析：学生情况分析： 通过本学期的科学学习，学生认识了一些生活中常见的材料，了解了不同材料的特 征及特点；认识了磁铁的性质以其在生产生活中的广泛运用；通过栽小葱、养蚂蚁、寻 访土壤中的小动物等活动，知道了土壤和生命的关系；认识并且学会了一些常用工具的 使用方法；懂得了科学探究的三个主要环节，即提出问题、寻找证据、分享交流。同时， 本册教材上的一系列实验操作使学生初步具备了一定的科学操作和思考、交流、总结的 能力。不过，在学习过程中，仍

2、有部分同学对一些科学知识掌握不太牢固，在复习过程 中要针对这些薄弱环节加强复习，争取使每个同学都能够达到基本要求。 复习内容复习内容 ： 本册教材共有四个单元，12 课，此外还有一个专项学习。 第 1 单元 他们是用什么做的，三课分别为认识常见的材料 各种各样的杯子 神 奇的新材料 。 第 2 单元 玩磁铁，三课分别为磁铁的吸力 磁铁的两极 自制指南针 。 第 3 单元 土壤与生命，有栽小葱 养蚂蚁 寻访土壤中的小动物三课。 第 4 单元 打开工具箱，三课内容为认识工具 拧螺丝 做个小温室 。 专项学习 像科学家那样 复习目标：复习目标： 1、通过复习，把本册教材的内容进行系统的整理，使学生进

3、一步理解和掌握课本 上的基本知识。 2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材的知识点融会贯通，进一步了解知识 的内在联系，把零散的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更加深刻，更加全面。 3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好的科学知识得到巩固，进一 步培养学生学习科学、使用科学的兴趣。 4、通过复习，进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生学习科学的自觉性和主 动性，进一步提高学生的分析和解决问题的能力。 5、通过复习，引导学生进一步了解与周围常见事物有关的科学知识，并能将科学 知识运用于日常生活，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯，学会科学的看问题，想问 题。 复习措施：复习措施：

4、 1、加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习 的时候要尤为关注。 2、认真上好复习课，提高复习效率。加强小组之间的自主交流，合作学习，以便 取长补短。 3、加强复习的计划性，教师要对复习制定详细可行的复习计划，进行详细的复习 备课，在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。 4、在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力 做到有的放矢。对于优等生，在掌握科学基本知识的同时，要指导学生进行科学实验方 面的操作指导，引导学生学会提出问题，并且动手解决问题。对于学困生，主要是加强 科学基本知识和基本能力的巩固和复习。 5、在复习

5、中要时刻关注学生复习的效果，并且通过练习训练来了解学生复习的情 况。 各单元复习目标与要求和时间安排：各单元复习目标与要求和时间安排： 单单 元元 复习目标及要求复习目标及要求 复习重难点复习重难点 时间时间 第 1 单元 他们是用什 么做的 1、复习生活中见的材料。 2、 能够利用多种感官或者简单工具来观察、 比较并描述常见材料的轻重、厚薄、颜色、 软硬等等外部形态特征。 3、感受现代科技进步对人类生活的巨大促 进作用，了解新材料的神奇。 复习生活中见的材 料，知道材料有轻 重、厚薄、颜色、 软硬等外部形态特 征。 1 课时 第 2 单元 玩磁铁 1、知道磁铁能够吸引铁和镍等金属制品， 并且

6、磁力可以传递，磁铁能隔空隔物吸铁。 2、知道磁铁有条形、环形、蹄形等各种的 形状，了解磁铁在生产生活中的广泛用途。 3、复习磁铁的性质，知道磁铁上磁极的吸 力最大，磁铁能够指示南北方向，磁铁同极 相斥，异极相吸。 4、通过复习，了解指南针的历史及在生产 生活中的广泛用途。 复习磁铁的一些基 本性质，了解磁铁 的不同形状，知道 磁铁在生产生活中 的作用。 第 3 单元 土壤和生命 1、通过复习，知道动植物的生存离不开土 壤，懂得土壤和生命的关系。 2、通过回顾栽小葱的活动，懂得水是植物 生长的基本需求，明白植物的生长离不开 水、土壤、养料、空气等等。 3、通过复习，了解土壤中的一些小动物， 知道

7、土壤中有蚂蚁、蝉的幼虫、鼹鼠、蚯蚓 等各种各样的小动物， 知道土壤对生活在土 壤中的小动物的重要性。 4、进一步引导学生懂得珍爱生命，保护身 边的动植物，认识到保护环境的重要性。 通过复习，知道动 植物的生存的一些 基本条件，明白植 物和一些动物的生 存离不开土壤，懂 得土壤和生命的关 系。 1 课时 第 4 单元 打开工具箱 1、复习锤子、螺丝刀、老虎钳等常见的工 具，进一步了解简单工具的功能、作用及基 本的使用方法。 2、复习锤子的发展历史，分辨不同材质的 锤子，了解他们的不同作用，认识到工具的 多样性以及工具的发明、 制造给人们生活带 来的便利。 3、复习各种各样的螺丝，学会按照形状， 大小，材质等标准给螺丝分类。 4、复习温室，了解温室的结构以及温室在 生产生活中的广泛运用。 复习锤子、 螺丝刀、 老虎钳等一些常见 的工具，认识到工 具的多样性以及工 具的发明、制造给 人们生活带来的便 利。 专项学习像 科学家那样 1、复习科学探究的三个主要环节：提出问 题、寻找证据、分享交流。 2、复习沈括研究植物开花的故事，并模仿 科学家那样提出问题、开展研究，并分享交 流。 知道科学探究的三 个主要环节：提出 问题、寻找证据、 分享交流，学习科 学家那样提出问 题、研究问题。 1 课时 综合复习 将各单元的知识点进行整合复习 各单元的知识点进 行整合复习