2021年河北省中考道德与法治一轮复习课件：八年级上册第三单元 勇担社会责任.pptx

1、第三单元 勇担社会责任 1 1在社会生活的舞台上在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都每一种角色都 意味着承担相应的责任意味着承担相应的责任。 2 2我们要做一个负责任的公民我们要做一个负责任的公民，承担责任承担责任不言代价与回报不言代价与回报。 3 3关爱他人关爱他人是一门艺术是一门艺术，要做到心怀善意要做到心怀善意、尽己所能尽己所能、讲究策略讲究策略。 4 4服务社会服务社会，体现体现人生价值人生价值，促进我们促进我们全面发展全面发展。 5 5以实际行动奉献社会以实际行动奉献社会，需要我们青年需要我们青年担当责任担当责任，需要我们积极参与需要我们

2、积极参与 社会公益活动社会公益活动，需要我们需要我们热爱劳动热爱劳动，爱岗敬业爱岗敬业。 6 6服务和奉献社会服务和奉献社会，需要我们需要我们青年担当责任青年担当责任；需要我们；需要我们积极参与社会积极参与社会 公益活动公益活动；需要我们；需要我们热爱劳动热爱劳动，爱岗敬业爱岗敬业。 责任与角色同在责任与角色同在 1 1责任的含义及其来源责任的含义及其来源(P(P6565) ) ( (1 1) )含义：是一个人含义：是一个人分内应该做分内应该做的事情的事情。 ( (2 2) )来源：来自来源：来自对他人的承诺对他人的承诺、职业要求职业要求、道德规范道德规范、法律规定法律规定等等。 2 2怎样理

3、解不同的角色怎样理解不同的角色，承担不同的责任承担不同的责任？(P(P6666) ) ( (1 1) )在社会生活的舞台上在社会生活的舞台上，我们每个人都扮演着我们每个人都扮演着不同的角色不同的角色。 ( (2 2) )每一种角色都意味着承担每一种角色都意味着承担相应的责任相应的责任。 ( (3 3) )只有人人认识到自己扮演的角色只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任承担应尽的责任，才能构建各尽才能构建各尽 其责其责、各得其所而又各得其所而又和谐相处和谐相处的社会的社会。 3 3不同的角色承担着不同的责任不同的角色承担着不同的责任(P66)(P66) 角色角色 责任责任 子女子女 孝敬

4、父母孝敬父母 学生学生 遵守学校纪律、认真学习遵守学校纪律、认真学习 社会成员社会成员 遵守遵守社会规则社会规则、维护公共秩序、维护公共秩序 中华儿女中华儿女 心系祖国的前途和命运心系祖国的前途和命运 4 4. .为什么要对他人负责为什么要对他人负责？(P(P68686969) ) ( (1 1) )很多人在为我们的成长和幸福生活很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任承担着责任。 ( (2 2) )我们应该学会感恩我们应该学会感恩，主动关心主动关心、帮助和服务他人帮助和服务他人，在在辛苦付出辛苦付出中体中体 验对他人负责的快乐和幸福验对他人负责的快乐和幸福。 ( (3 3) )只有人人具有只

5、有人人具有责任心责任心，自觉履行应尽的责任自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸我们才能共享更加幸 福美好的生活福美好的生活。 5 5对自己负责的表现及意义对自己负责的表现及意义(P(P6767) ) ( (1 1) )表现：小到按时完成作业表现：小到按时完成作业、为自己的一次为自己的一次约定守时约定守时，大到终身信守大到终身信守 承诺承诺、认真做事等认真做事等。 ( (2 2) )意义：只有对自己负责的人意义：只有对自己负责的人，才能使自己的才能使自己的潜能潜能得到充分挖掘和发得到充分挖掘和发 挥挥，才有资格才有资格、有能力有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命有信心承担起时代和国家所赋

6、予的使命。 6 6 的代价与回报的代价与回报(P(P7171) ) ( (1 1) )代价：承担责任不仅意味着付出时间代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱精力和金钱，而且意味着可而且意味着可 能因为做得不好而受到责备能因为做得不好而受到责备，甚至甚至受到处罚受到处罚。 ( (2 2) )回报：既包括物质方面回报：既包括物质方面，又包括精神方面又包括精神方面。更重要的是更重要的是精神精神方面的方面的 回报回报，如良好的自我感觉如良好的自我感觉、获得新的知识和技能获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞赢得他人的尊重和赞 许等许等。 7 7怎样做负责任的人怎样做负责任的人？( (怎样承担责任

7、怎样承担责任？)(P)(P71717373) ) ( (1 1) )面对可以选择的责任面对可以选择的责任，要有勇气凭借自己的经验和智慧要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责对承担责 任的代价与回报作出正确的评估任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择作出合理的选择。一旦作出选择一旦作出选择，就就 应该应该义无反顾义无反顾地担当起应负的责任地担当起应负的责任。 ( (2 2) )面对非自愿选择的责任面对非自愿选择的责任，改变自己对待应该做的事情的态度改变自己对待应该做的事情的态度，把它把它 们当作一种们当作一种不可推卸不可推卸的责任担在肩头的责任担在肩头，不抱怨不抱怨，不懈怠不懈怠，全身心地

8、投入全身心地投入。 ( (3 3) )努力提升自身素质努力提升自身素质，增强履行责任的能力增强履行责任的能力，勇于勇于承担责任承担责任，在激扬在激扬 青春青春、开拓人生开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 8 8承担责任的意义承担责任的意义(P(P7373) ) 敢于承担责任敢于承担责任，敢于担当敢于担当，我们的生活才更加安全我们的生活才更加安全，更加更加温暖温暖，更加充更加充 满阳光和希望满阳光和希望。 9 9列举身边那些履行社会责任却不计代价和回报的人物行为列举身边那些履行社会责任却不计代价和回报的人物行为(P(P72727373)

9、) ( (1 1) )公益捐献者公益捐献者：他们挤出自己并不充裕的生活费：他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要为的是捐给更需要 的人的人。 ( (2 2) )乡村教师乡村教师：他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村：他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有只为那里有 孩子们琅琅的读书声孩子们琅琅的读书声。 ( (3 3) )见义勇为者见义勇为者：他们在刺骨的寒风中跳入水中救人：他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去事后却悄然离去。 ( (4 4) )野生动物保护者野生动物保护者：他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋：他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至甚至 献出宝

10、贵的生命献出宝贵的生命。 1 1关爱的含义及作用关爱的含义及作用( (关爱他人的意义关爱他人的意义)(P)(P75757777) ) ( (1 1) )含义：含义：关心爱护关心爱护。 ( (2 2) )作用作用( (关爱他人的意义关爱他人的意义) )： 对人际关系的意义：关爱传递着对人际关系的意义：关爱传递着美好情感美好情感，给人带来温暖和希望给人带来温暖和希望，是是 维系维系友好关系友好关系的桥梁的桥梁。 对社会的意义：关爱是对社会的意义：关爱是社会和谐稳定社会和谐稳定的润滑剂和正能量的润滑剂和正能量。关爱使人们关爱使人们 在交往过程中互谅互让在交往过程中互谅互让、相互尊敬相互尊敬，与人为善

11、与人为善，增进信任增进信任，有利于形成有利于形成 良好的人际氛围良好的人际氛围，促进社会文明进步促进社会文明进步。 积极奉献社会积极奉献社会 对个人的意义：关爱他人对个人的意义：关爱他人，收获收获幸福幸福。关爱他人的人往往能够赢得他关爱他人的人往往能够赢得他 人的尊重人的尊重，得到他人的关心和帮助得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会获得更多的发展机会。从一定意义从一定意义 上说上说，关爱他人就是关爱和善待关爱他人就是关爱和善待自己自己。 2 2怎样关爱他人怎样关爱他人？(P(P78787979) ) ( (1 1) )关爱他人关爱他人，要要心怀善意心怀善意。我们要心怀善意我们要心怀善意，学

12、会关心学会关心、体贴和帮助体贴和帮助 他人他人。 ( (2 2) )关爱他人关爱他人，要要尽己所能尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个就是一个 友善和值得称赞的人友善和值得称赞的人。 ( (3 3) )关爱他人关爱他人，要要讲究策略讲究策略。 帮助他人时帮助他人时，要考虑他人的内心感受要考虑他人的内心感受，不伤害他人的不伤害他人的自尊心自尊心。 面对复杂情形面对复杂情形，要善于作出要善于作出明智的判断明智的判断，增强安全防范意识和自我保增强安全防范意识和自我保 护意识护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理

13、智的行动。 ( (1 1) )服务社会体现服务社会体现人生价值人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么一个人的价值应该看他贡献什么，而不应而不应 当看他得到什么当看他得到什么。只有积极为社会作贡献只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可才能得到人们的尊重和认可， 实现我们自身的价值实现我们自身的价值。 ( (2 2) )服务社会能够促进我们服务社会能够促进我们全面发展全面发展。在服务社会的过程中在服务社会的过程中，我们的视我们的视 野不断拓展野不断拓展，能力不断提升能力不断提升，道德境界不断提高道德境界不断提高。 4 4如何如何 ？( (怎样服务和奉献社会怎样服务和奉献社会？)(P)(P8

14、3838484) ) ( (1 1) )需要我们青年担当责任需要我们青年担当责任。 ( (2 2) )需要我们积极参与需要我们积极参与社会公益社会公益活动活动。 ( (3 3) )需要我们热爱劳动需要我们热爱劳动，爱岗敬业爱岗敬业。 5 5中国共产主义青年团的性质中国共产主义青年团的性质、作用作用( (职责职责) )是什么是什么？(P(P8383) ) ( (1 1) )性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组群团组 织织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义

15、的学校，是是 中国共产党的中国共产党的助手助手和和后备军后备军。 ( (2 2) )作用作用( (职责职责) )： 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队 作用作用。 在新时代在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的 实践实践，为发展社会生产力为发展社会生产力、提高人民生活水平提高人民生活水平，为实现为实现“两个一百年两个一百年” 奋斗目标建功立业奋斗目标建功立业。 6 6我们可以参加哪些社会公益活动我们可以参加哪些社会公益活动？(P(P848

16、4) ) ( (1 1) )环境保护环境保护、社区社区服务服务。 ( (2 2) )在社区在社区、公园公园、车站等公共场所纠正车站等公共场所纠正不文明不文明行为行为。 ( (3 3) )到科技馆到科技馆、博物馆做博物馆做志愿者志愿者。 7 7中学生怎样培养爱岗敬业的精神中学生怎样培养爱岗敬业的精神？(P(P8484) ) 我们要努力学习我们要努力学习，增强劳动观念增强劳动观念，培养培养敬业精神敬业精神，学会全力以赴学会全力以赴、精益精益 求精求精、追求卓越追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 【名师点睛名师点睛】 1 1不负责任会受到道德的谴

17、责不负责任会受到道德的谴责，但并不一定会受到法律的制裁但并不一定会受到法律的制裁，只有只有 违反法律的不负责任行为才会受到法律的制裁违反法律的不负责任行为才会受到法律的制裁。 2 2承担责任既要付出代价承担责任既要付出代价，也会收获回报也会收获回报，但付出并不一定能得到相但付出并不一定能得到相 应的回报应的回报。 【易错警示易错警示】 误区：承担责任就要不考虑代价与回报误区：承担责任就要不考虑代价与回报。 辨析：观点不全面辨析：观点不全面，在很多情况下在很多情况下，我们可以对承担责任的代价与回报我们可以对承担责任的代价与回报 进行正确的评估进行正确的评估，作出合理的选择作出合理的选择。在承担责

18、任时少一些盲目和冲动在承担责任时少一些盲目和冲动， 多一些理性和勇气多一些理性和勇气，从而更好地承担责任；面对不可推卸的责任从而更好地承担责任；面对不可推卸的责任，我们我们 不能以获得回报为前提不能以获得回报为前提，也不能因付出代价而逃避也不能因付出代价而逃避。 【画里有话画里有话】 启示：我们应该义无反顾地担当起应负的责任启示：我们应该义无反顾地担当起应负的责任，勇于承担责任勇于承担责任，不能推不能推 卸卸、逃避责任逃避责任。 【易错警示易错警示】 误区：只有亲人之间才有关爱误区：只有亲人之间才有关爱。 辨析：错误辨析：错误。关爱无时不在关爱无时不在，无处不在无处不在。关爱就是关心爱护关爱就

19、是关心爱护。亲人之间亲人之间 有关爱有关爱，我们在长辈的呵护下健康成长我们在长辈的呵护下健康成长。但除此外但除此外，老师老师、同伴同伴、甚至甚至 陌生人之间也有关爱陌生人之间也有关爱。在老师的鼓励下在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间我们增强学习信心；同学之间 相互帮助相互帮助，让我们更懂得友谊的珍贵；陌生人在交往过程中互让互谅让我们更懂得友谊的珍贵；陌生人在交往过程中互让互谅、 相互尊敬相互尊敬、互帮互助等互帮互助等，都是关爱他人的表现都是关爱他人的表现。 【名师点睛名师点睛】 关爱不分大小关爱不分大小，贵在有爱心贵在有爱心。 【关联考点关联考点】 亲社会行为亲社会行为( (本书本书P

20、 P6464，八上第一单元第一课八上第一单元第一课) ) 【易错警示易错警示】 误区：服务社会是为了获得个人利益或追求名声误区：服务社会是为了获得个人利益或追求名声。 辨析：错误。服务社会能够使我们实现自身价值，并可能获得一定的荣辨析：错误。服务社会能够使我们实现自身价值，并可能获得一定的荣 誉和掌声，但不能为了获得个人利益或追求名声才去服务社会。誉和掌声，但不能为了获得个人利益或追求名声才去服务社会。 承担责任承担责任 (5(5年年4 4考考) ) ( (20172017河北河北)()(节选节选) )感悟生命价值感悟生命价值。 小鸟在网上挣扎小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死有的声嘶力竭而死，

21、有的最终被卖给餐馆变成了有的最终被卖给餐馆变成了 盘中餐盘中餐乱捕滥猎候鸟乱捕滥猎候鸟，让人痛心不已让人痛心不已。20162016年国庆节期间年国庆节期间，护鸟志护鸟志 愿者在天津愿者在天津、唐山两地巡查时唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计志愿者累计 拆除鸟网拆除鸟网2 2万余米万余米，解救活鸟近解救活鸟近3 3 000000只只，发现挂网死鸟发现挂网死鸟5 5 000000余只余只，其其 中不少是国家重点保护野生动物中不少是国家重点保护野生动物。 相关链接相关链接 野生动物保护法野生动物保护法规定规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物禁止用网捕等方法猎捕野生

22、动物，禁止禁止 为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。 护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？ 【答案答案】提升生命价值要承担社会责任提升生命价值要承担社会责任、奉献社会奉献社会。 【解析解析】 我们要做一名负责任的公民我们要做一名负责任的公民。对自己的行为负责；遵守社会对自己的行为负责；遵守社会 公德公德，遵纪守法遵纪守法，维护社会秩序；努力提升自身素质维护社会秩序；努力提升自身素质，增强履行责任的增强履行责任的 能力能力，勇于承担责任；养成亲社会行为勇于承担责任；养成亲社会行为，服务社会

23、服务社会，奉献社会奉献社会，参与力参与力 所能及的公益活动等所能及的公益活动等。只有人人具有责任心只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任自觉履行应尽的责任，我我 们才能共享更加幸福美好的生活们才能共享更加幸福美好的生活。 练练1 1 ( (20202020承德模拟承德模拟) )一天一天，避暑山庄里的清洁工小刘看见一游客将香避暑山庄里的清洁工小刘看见一游客将香 蕉皮随手扔在地上蕉皮随手扔在地上，就说：就说：“同志同志，请不要随手乱扔垃圾请不要随手乱扔垃圾！”可那位游可那位游 客看着小刘却说：客看着小刘却说：“清扫垃圾是你的责任清扫垃圾是你的责任，否则要你们清洁工干啥否则要你们清洁工干啥？” 对此

24、对此，下列认识正确的是下列认识正确的是( ( ) ) 清洁工没有承担起自己应负的责任清洁工没有承担起自己应负的责任 该游客与清洁工各自责任的来源不同该游客与清洁工各自责任的来源不同 该游客只看到了他人的责任该游客只看到了他人的责任，没有认识到自己应承担的责任没有认识到自己应承担的责任 该游客的行为不仅损害了他人的尊严该游客的行为不仅损害了他人的尊严，也丧失了自尊也丧失了自尊 A A B B C C D D B 练练2 2 ( (20202020承德模拟承德模拟) )学校要评选学校要评选“最具责任感小公民最具责任感小公民”，你会投票给你会投票给 ( ( ) ) 李晨：诚信考试李晨：诚信考试，绝不

25、作弊绝不作弊 汪小军：孝敬父母汪小军：孝敬父母，主动做家务主动做家务 刘海波：为了考上理想高中刘海波：为了考上理想高中，勤奋学习勤奋学习，拒绝参加班级拒绝参加班级、学校的学校的 一切活动一切活动 刘莉：发现某黑网吧允许未成年人进入刘莉：发现某黑网吧允许未成年人进入，及时向有关及时向有关 部门举报部门举报 A A B B C C D D D ( (20202020唐山模拟唐山模拟) )孟子说：孟子说：“爱人者爱人者，人恒爱之人恒爱之。”这句话告诉这句话告诉 我们我们( ( ) ) A A关爱他人关爱他人，别人也一定关爱你别人也一定关爱你 B B不要把自己不喜欢的事情强加给别人不要把自己不喜欢的事

26、情强加给别人 C C关爱他人的人关爱他人的人，也会得到更多他人的关爱也会得到更多他人的关爱 D D要想得到别人的爱戴要想得到别人的爱戴，就要首先爱自己就要首先爱自己，多为自己的利益着想多为自己的利益着想 关爱他人关爱他人 (5(5年年0 0考考) ) C 【解析解析】本题旨在考查学生对关爱他人的认识本题旨在考查学生对关爱他人的认识，题文中的观点表明题文中的观点表明，关关 爱他人爱他人，收获幸福收获幸福，关爱他人的人关爱他人的人，也会得到更多他人的关爱也会得到更多他人的关爱，C C符合符合 题意题意。A A说法过于绝对；说法过于绝对；B B体现了己所不欲体现了己所不欲，勿施于人勿施于人，不符合题

27、意；不符合题意；D D 说法错误说法错误，要想得到别人的爱戴要想得到别人的爱戴，首先要关爱他人首先要关爱他人。 练练3 3 ( (20202020承德模拟承德模拟) )刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生，他立他立 即上前施救并帮其联系家长即上前施救并帮其联系家长。不料不料，学生家长以为刘先生撞倒了孩子学生家长以为刘先生撞倒了孩子， 他不得已发朋友圈寻找目击证人他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了仅用了3 3个小时个小时，误会消除误会消除，学生家学生家 长致电刘先生道歉长致电刘先生道歉。由此可见由此可见( ( ) ) A A帮助他人要增强安全防范意识和自我保

28、护意识帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识 B B关爱他人关爱他人，需要我们长期付出努力需要我们长期付出努力 C C在没有证人的情况下在没有证人的情况下，是不能关爱他人的是不能关爱他人的 D D帮助他人得不偿失帮助他人得不偿失，会受到诬陷会受到诬陷 A 练练4 4 ( (20202020保定模拟保定模拟) )在正定城区几条主干道的路口在正定城区几条主干道的路口，一批穿着一批穿着“志愿志愿 者者”红马甲的人格外抢眼红马甲的人格外抢眼。驾校志愿者服务队协助执勤民警倡导文明交驾校志愿者服务队协助执勤民警倡导文明交 通通，主要负责路口通行秩序主要负责路口通行秩序，阻止路人闯红灯阻止路人闯红灯、危险

29、逆行危险逆行，向行人宣传向行人宣传 道路交通安全法道路交通安全法。驾校志愿者的行为告诉我们驾校志愿者的行为告诉我们( ( ) ) 关爱他人要讲究策略关爱他人要讲究策略 关爱他人就一定会付出巨大的代价关爱他人就一定会付出巨大的代价 每个人都应该尽自己所能去关爱他人每个人都应该尽自己所能去关爱他人 每个人都有责任回报社会每个人都有责任回报社会，为他人和社会提供帮助和服务为他人和社会提供帮助和服务 A A B B C C D D D ( (20202020沧州模拟沧州模拟) )对下图漫画所反映的内容对下图漫画所反映的内容， 下列观点正确的是下列观点正确的是( ( ) ) 青少年只有成为志愿者才能参与

30、社会生活青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 志愿服务是亲社会行为的表现志愿服务是亲社会行为的表现，有利于形有利于形 成正确的价值观念成正确的价值观念 志愿服务是必须履行的法律规定的基本义务志愿服务是必须履行的法律规定的基本义务 该行为使我们获得他人和社会的接纳与认可该行为使我们获得他人和社会的接纳与认可 A A B B C C D D 服务社会服务社会 (5(5年年0 0考考) ) B 【解析解析】学生们参加志愿服务活动是服务社会学生们参加志愿服务活动是服务社会、奉献社会的行为奉献社会的行为，有利有利 于我们养成良好的行为习惯于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格塑造健康的人格，形成正确的

31、价值观念形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可获得他人和社会的接纳与认可。说法正确；说法正确；中中“只有只有”的说法太的说法太 绝对绝对。错误错误，志愿服务是履行道德义务志愿服务是履行道德义务，不是法定义务不是法定义务。 练练5 5 ( (20202020衡水模拟衡水模拟) )20202020年年2 2月月2323日中新网报道：武汉市疫情防控指日中新网报道：武汉市疫情防控指 挥部发出通告挥部发出通告，开展疫情防控开展疫情防控“志愿服务关爱行动志愿服务关爱行动”，在全市范围内专在全市范围内专 项招募志愿者项招募志愿者，为封闭小区的居民提供食品药品代购为封闭小区的居民提供食品药品代购、代

32、送等服务代送等服务，当当 天网上报名人数已突破天网上报名人数已突破1 1万万。积极报名并参加志愿服务的行为体现了他积极报名并参加志愿服务的行为体现了他 们们( ( ) ) A A遵守公德遵守公德，践行诚信践行诚信 B B勇于担当勇于担当，不惜代价不惜代价 C C热心公益热心公益，服务社会服务社会 D D帮助他人帮助他人，追求荣誉追求荣誉 C 凡人善举，人间大爱凡人善举，人间大爱 疫情无情，人间有爱。无数的抗疫感人事迹，像一束束光带给人们疫情无情，人间有爱。无数的抗疫感人事迹，像一束束光带给人们 希望，温暖了人心。从免费为医务人员做盒饭的希望，温暖了人心。从免费为医务人员做盒饭的“雨衣妹妹雨衣妹

33、妹”，到不幸，到不幸 牺牲的蓝天救援队队员许鹏，从牺牲的蓝天救援队队员许鹏，从“封城封城”期间在武汉维系城市交通的期间在武汉维系城市交通的 核心素养：公共参与核心素养：公共参与热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识 和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责。和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责。 6 0006 000多名网约车司机，到参与新冠肺炎疫苗一期临床试验的多名网约车司机，到参与新冠肺炎疫苗一期临床试验的108108名名“疫疫 苗勇士苗勇士”，从，从8383岁拾荒大爷捐出万元用于防疫，到贵州岁拾荒大爷捐出万元用于防疫，

34、到贵州6060名小学生拿出名小学生拿出 12 40012 400元压岁钱，再到四川农民将自家种植的元压岁钱，再到四川农民将自家种植的1010万多斤蔬菜捐出万多斤蔬菜捐出广广 大志愿者为中华民族的精神力量写下生动注脚。大志愿者为中华民族的精神力量写下生动注脚。 1 1阅读材料阅读材料，分析凡人善举成为取得新冠肺炎疫情阻击战胜利的原因分析凡人善举成为取得新冠肺炎疫情阻击战胜利的原因。 【答案答案】( (1 1) )凡人用善举筑起新冠肺炎疫情阻击战的铜墙铁壁凡人用善举筑起新冠肺炎疫情阻击战的铜墙铁壁，团结的团结的 力量最伟大力量最伟大。( (2 2) )凡人善举都是关爱他人凡人善举都是关爱他人、与人

35、为善的表现与人为善的表现，有利于形有利于形 成良好的社会风尚成良好的社会风尚。( (3 3) )凡人善举给人带来温暖和希望凡人善举给人带来温暖和希望，有利于引导人有利于引导人 们服务社会们服务社会、奉献社会奉献社会，投身于抗击疫情的战斗中投身于抗击疫情的战斗中。( (4 4) )凡人善举有利凡人善举有利 于弘扬中国精神于弘扬中国精神，提高民族的凝聚力提高民族的凝聚力，众志成城众志成城，战胜疫情战胜疫情。( (5 5) )凡人凡人 善举有利于增强公民的责任意识善举有利于增强公民的责任意识，营造营造“我为人人我为人人，人人为我人人为我”的良好的良好 社会氛围社会氛围。 2 2拾荒大爷拾荒大爷、6060名小学生名小学生、四川农民等全民爱心行为向我们传递了哪四川农民等全民爱心行为向我们传递了哪 些真善美些真善美？ 【答案答案】( (1 1) )关爱他人关爱他人、与人为善与人为善，主动关心主动关心、帮助和服务他人帮助和服务他人。 ( (2 2) )积极承担社会责任积极承担社会责任，践行亲社会行为践行亲社会行为。 ( (3 3) )热心公益热心公益、服务社会服务社会，发扬民族精神发扬民族精神。 ( (4 4) )践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观。