1、 课后作业课后作业- -陶罐和铁罐陶罐和铁罐 一、看拼音，根据语境写词语。 1.陶罐很 qin x（ ） ，但并不是 nu ru（ ） 。 2.铁罐最终变成了 chn t（ ） ，为自己的 jio o（ ）付出了 di ji（ ） 。 二、选字填空，组成词语。 （填序号） 骄 娇 （ ）阳 （ ）嫩 （ ）横 陶 淘 （ ）瓷 （ ）气 （ ）醉 三、在括号中填入恰当的词语。 （ ）的铁罐 （ ）的东西 （ ）地回答 （ ）地大叫 四、写出句子中加点词语的近义词。 1.铁罐说，带着更加轻蔑 的神气。 （ ） 2.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶 地说。 （ ） 五、按要求完成句子练习。 1.
2、照样子，写出人物说话时的表情。 例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 （1）“多美的陶罐！”人们_地赞叹。 （2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_地问。 2.我们生来就是 盛东西的，并不是 来互相碰撞的。 （用加点的词语造句） _ 六、 （一）课内阅读。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚 地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑 的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西 的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说” “住嘴！ ”铁罐恼怒 了， “你怎么敢和我相提并论！ 你等着吧，
3、 要不了几天， 你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1.文中画“_”的句子的意思是：_ _ 2.选段描写了铁罐和陶罐的_和_， （A.动作 B.语言 C.神 态）从中可以看出铁罐很_，而陶罐十分_。 3.你想对铁罐说什么？ _ _ （二）课外阅读。 孤单的小斑（bn）鸠（ji） 小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wn） ：“白头翁爷 爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！” 小斑鸠惭（cn）愧（ku）地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤（qn）劳、正直。” 小斑鸠不好意思地说：“上次，
4、我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说： “不行啊， 前几天我和他打了一架， 把他啄得头破血流。 ” 白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？” 1.小斑鸠很孤单，没有_，他去请教_爷爷。 2.根据短文内容填写表格。 小鸟 优点 小斑鸠的做法 喜鹊 啄木鸟 小麻雀 3.文中画“_”的句子的意思是（ ） A.你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。 B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。 C.你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？ 4.如果让你给小斑鸠提建议，你想对他说什么？ _ _ _
5、 七、根据课文内容完成练习。 1.课文主要是通过铁罐和陶罐的_来展开情节，推动故事的发展的。 2.（ ）瞧不起（ ） ，最后， （ ）成为文物， （ ）却化为泥土。 A.陶罐 B.铁罐 3.陶罐和铁罐的故事告诉我们的道理是（ ） （多选） A.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。 B.无论多坚固的东西，经过很长时间都会发生变化。 C.大家要互相尊重，和睦相处。 D.面对别人的欺侮要勇敢地回击，不能太软弱。 参参考答案考答案： 一、1.谦虚 懦弱 2.尘土 骄傲 代价 二、 三、骄傲 懦弱 谦虚 高兴 四、1.蔑视 2.吃惊 五、1.（1）高兴 （2）着急 2.【示例】钢笔是用来写字的，并不是用来攀比 的。 六、 （一）1.你不能和我相提并论。 2.B C 傲慢无礼 谦和 3.【示例】每 个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和 睦相处。 （意思对即可） （二）1.朋友 白头翁 2. 3.B 4.【示例】我要劝告小斑鸠：“要和大家和睦相处，不能欺负别人，这样 才有人愿意和你做朋友。” 七、1.对话 2.B A A B 3.AC 小鸟 优点 小斑鸠的做法 喜鹊 热情、善良 强占他的巢 啄木鸟 勤劳、正直 骂他是笨蛋 小麻雀 天真、活泼 把他啄得头破血流
