高考作文标题的拟题技巧.pdf

1、1 高考作文标题的拟写技巧高考作文标题的拟写技巧 郑板桥在总结自己的创作经验说郑板桥在总结自己的创作经验说：“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎。” 我们也常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。 高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、 表现 灵气的机会。 但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场,如何在短时间里让考场 作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢? 作文拟题的原则作文拟题的原则 切。标题要与文章内容相符,含意要清楚,宽窄要合度。 精。标题的文字不能拖

2、泥带水,要言简意赅,高度概括。 巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、 巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。比如一花一世界,一花便是一个世界, 世界上有数不清的花,便有说不清的“世界”,答案便是丰富多彩的。既切题意, 信息量又多,给人很开阔的想像空间。 无论你的题目有多新,一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系,否则就很有 可能被打入偏题的一类,从而得到一个很低的分数。 作文拟题的方法作文拟题的方法 (一)巧用辞格拟题(一)巧用辞格拟题 修辞手法具有增强语言表现力的天然优势,它在作文中的作用之重要,犹如电 脑鼠标的右键。在作文行文时,使用修辞方法可以使我们的作文语

3、言显得生动、形 象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。同样,如果以修辞入题目,可使作文显得新奇、 新颖、生动,具有很强的感染力。 1、比喻1、比喻用比喻来拟题,如以“镜子”为话题,可拟为心是明镜台;以“失 败”为话题,可拟为失败不是生活的毒药失败是一门必修课;以“理解” 为话题,可拟为理解一把打开思想冰封的钥匙等。 2、拟人2、拟人用拟人来拟题,这种方法可以使题目显得亲切自然。以“诚信”为话 题,可拟为诚信“漂流”;以“环保”为话题,可拟为树的“叹息”;以“幸 福”为话题,可拟为与幸福有个约会等。 3、拟物3、拟物垒高自己 4、夸张4、夸张世界不大是个家一张煎饼包天下贪心不足蛇吞象胆大 包天 5、引用

4、5、引用待到山花烂漫时一枝红杏出墙来小荷才露尖尖角 6、对比6、对比标题用对比,突现主题待人以钱,不如待人以诚你不诚,我不信 这些题目通过鲜明的对比表现出作者的观念,衬托出“诚信”的价值。 7、设问7、设问你有一颗柔弱的心吗?谁是阿 Q?是谁动了我的奶酪?今 天,你学会了什么?争渡!怎渡? 8、 反问8、 反问标题巧反问,强调情感。 如, 若有诚信,夫复何求? 诚信落伍了吗? 诚信岂可抛没有你,我该怎么办?这几个题目因反问修辞手法的运用而具 有强烈的感情色彩,体现了作者对“诚信”的真义的理解与期待的情感。 博睿江苏高考志愿规划群217590902 筑梦江苏高考资料群723335337江苏202

5、1届新高考家长帮783586305 2 9、反语9、反语我是一个傻女孩我想当个差生其实我很笨爸爸,我不 想做你的女儿我发现了家中的“贼” 10、双关10、双关洋教师的“洋相”牛教师的“牛脾气”槐花村的槐花情 11、对偶11、对偶以“环保”为话题一头白发,满山青葱，其他:生于忧患, 死于安乐想,要壮志凌云;干,要脚踏实地尺有所短,寸有所长榜上无 名,脚下有路 12、排比12、排比那山?那人?那狗小桥?流水?人家枣树?父亲和我雨珠? 露珠?泪珠 13、移觉13、移觉我是那片红红的激情晶莹的铅球给心灵吃点冰激凌微 笑是一句世界语 14、呼告14、呼告标题用呼告,热情呼唤。用呼告的方法拟题可以直接在标

6、题中表现作 者的爱憎,要么是对叙述主体的热情呼唤,要么是淋漓尽致的谴责或贬斥。如:将 诚信进行到底朋友,请带好你的“护照”用诚信的甘露浇灌人生的花朵 让诚信的旗帜高高飘扬等。 (二)化用名句拟题(二)化用名句拟题 我们知道,化妆师能够化腐朽为神奇,一个重要的原因,就是善于“涂脂抹 粉”。在化妆师的巧手“点缀”下,一张张生动形象的面孔向观众叙说着另样的 “故事”与“情怀”。文章的题目,同样也需要我们去“妆扮”,而最好的“脂文章的题目,同样也需要我们去“妆扮”,而最好的“脂 粉”,就是从古典诗文中汲取的精华。粉”,就是从古典诗文中汲取的精华。 比如以“生活”为话题,可拟为乱花渐欲迷人眼(白居易诗)

7、、一蓑烟雨 任平生(苏东坡诗);比如以“素质教育”为话题,可拟为救救孩子(鲁迅同名 小说);以“理解”为话题,可拟为百年孤独(加西亚?马尔克斯同名小说);以 “心愿”为话题,可拟为一千零一个愿望;以“诚信”为话题,可拟为若为自 由故,诚信不可抛;以“读书”为话题,可拟为何以解忧?惟有读书。 这些题目给我们的启示是启示是,古诗文是我们拟题的一座丰富的矿藏。 当我们着手 拟题时,不妨在自己学过的熟悉的诗文中寻找“相似”的“对句”。一旦找准了对 象,我们就可以对其进行“润色”或直接借用。另外,我们还可以直接从学过的课 文拿来。 这就要求同学们平时要注重文化积累,在内心深处形成比较丰厚的文化积淀,这就

8、要求同学们平时要注重文化积累,在内心深处形成比较丰厚的文化积淀, 多读一些诗歌、小说、戏剧、散文等文学作品,所谓“腹有诗书气自华”。多读一些诗歌、小说、戏剧、散文等文学作品,所谓“腹有诗书气自华”。有些名 言名句就可直接借来做题目,或者将名言名句稍微转化一下,就可成为醒人耳目的 题目,让人过目不忘,有些流行歌曲、 影视广告等暗含旨趣、 妙化无痕,点石成金。 如以“素质教育”为话题,可拟为未来的主人翁(罗大佑歌);以“宽容”为话 题,可拟为一笑而过(那英歌)，以“读书”为话题,可拟为读书就是爱自己 (娃哈哈矿泉水广告语爱你就是爱自己)等。 (三)逆向拟题法(三)逆向拟题法 逆向思维,就是从反面思

9、考问题,“反弹琵琶”出新意从反面思考问题,“反弹琵琶”出新意。河南一考生写的不 诚不信不为过一文指出:“在通常情况下,我们都把诚信作为一个正人君子不可 缺少的美德。我们都讲究待人真诚守信,喜欢老老实实地做人,可是在特殊的情况 下,不诚不信不为过。”立意别开生面,不落俗套,新颖别致。这一题目恰如万绿丛 中一点红,是那么亮丽,那么惹眼,一下子便赢得了阅卷老师的青睐。 博睿江苏高考志愿规划群217590902 筑梦江苏高考资料群723335337江苏2021届新高考家长帮783586305 3 因此,拟题时要克服思维定势,不妨超越常规,进行“异向思维”。好奇之心, 人皆有之。如能逆向思维,一反陈规,

10、必能激起读者的好奇心,就有了阅读的欲望。如能逆向思维,一反陈规,必能激起读者的好奇心,就有了阅读的欲望。 思维看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。例如我渴望有个 后妈渴望停电真想做个差生享受唠叨100 分,我恨你等。 (四)借用符号或公式拟题(四)借用符号或公式拟题 以符号或公式为题,可给人醒目、直观的感觉可给人醒目、直观的感觉。同时,在普通的符号和公式上 面常常寓有新意,耐人寻味。如以“诚信”为话题,拟题为7-1=0。因为 材料中有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊,而诚信为七 分之一,作者认为诚信是至关重要的,失去它,一切全无,题目形象而尖刻,也交代 了文

11、章内容。又如减负减副学校生活 ABC母爱爱母爱心 SOS 等。 (五)词语巧妙嫁接拟题(五)词语巧妙嫁接拟题 借用其他行业或时下流行的用语,与语文学科进行无缝对接借用其他行业或时下流行的用语,与语文学科进行无缝对接,如此拟制出的题 目无疑就具备了远缘杂交的奇异优势,是一朵赏心悦目的娇艳之花。如金钱和快 乐如何换算青春的内存和接口愚蠢指数心灵风湿症可持续的快 乐打纪念品和土特产品的擦边球拍卖诚信,看了这些题目,谁能不颔首 称许。 当然,拟写艺术化标题的技巧,远远不止以上几种,还有错位法(有风格的小 偷完美的错误),谐音法(向前看与向钱看),并列组合法(词人?酒徒? 钓客)。只要平时多注意报刊杂志

12、上文章的标题,反复比较,悉心体会,就一定能 够发现并总结出最佳的拟题方法。 古人曾把拟题喻作“点睛”,画龙既毕,点睛则尤为重要了。上述几种拟题方 法共同的特点是:不仅能够准确地表情达意,而且可给人艺术化的享受。“标题亮 丽,文自生辉”。相信一个好的标题,定能让你的文章锦上添花。 （六）拟好话题作文题目歌诀（六）拟好话题作文题目歌诀 文好题一半,拟题须思量。 拟题作文好,佳题不可少。 增删最方便,引用更奇妙。比喻和拟人,新颖又独到。 方法用得好,读书少不了。 作文拟题方法多样,目的只有一个:尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的 抢眼的,让自己有话好说的标题。一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作

13、用, 更重要的是,它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此,取一个作文好标题, 你的作文就成功了一半。 博睿江苏高考志愿规划群217590902 筑梦江苏高考资料群723335337江苏2021届新高考家长帮783586305 4 50+高考作文标题模板50+高考作文标题模板 标题是文章的眼睛，拟写标题是行文的“头”等大事。奥美集团创始人大卫奥格威说：“如果 你的标题没有吸引到受众的目光，相当于浪费了 80%的广告费。对于做内容的人而言，就相当于浪费 了 80%的精力和时间。”如果我们能够拟写一个充满才情、智慧的标题，让我们作文的眼睛明亮、传 神，那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应，会给

14、阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。 这就要求我们会拟题、能“点睛”，我在这里给大家提供 5 种常见的拟题模板及其运用技法。 1.旗帜体1.旗帜体 即直接将观点入题，旗帜鲜明，不玩含蓄和深沉，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”， 为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。 2.装潢体2.装潢体 “装潢”即对语句的装饰、修饰，装潢体就是运用修辞美化、优化标题的一种拟题模板。这种模 板要求匠心运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法拟题，使题目美妙贴 切而生动鲜明，闪亮灵动而余味绵绵。 3.拿来体3.拿来体 “拿来主义”是一种借用手段， 拿来体要求直接引用或化

15、用我们耳熟能详的诗词歌曲、 名言警句、 广告文案、影剧书名、电台栏目、行业术语、网络热词、新闻标题等作为文章的题目。拿来体标题的 最大特征是或韵致隽永、典雅深刻，或活泼醒目、妙趣横生。 4.情感体4.情感体 所谓七情六欲，人人都逃不开，任何触动情感的标题都是让人无法忽视的。情感体要求写作者将 喜、怒、哀、乐、敬、畏、恨、鄙、愿、憾等情感词语直接或间接地融入标题之中，让读者自然地生 发共鸣的同时，彰显出文章的主旨和真挚感情。 5.个性体5.个性体 这种模式要求选用设置悬念、反弹琵琶、符号串联、诙谐调侃、后缀文体词语等方法拟题，于平 凡中见奇崛，形式自由活泼、新颖别致，意境优美，充满哲思，散发出一

16、股青春气息，彰显着个性色 彩。 模板示范模板示范 旗帜体旗帜体 最好看的环境是文明（2018 高考全国卷“改革开放三部曲”高分文） 君子当为器（2018 高考天津卷“器”高分文） 人永远活在自身之外（2018 高考上海卷“需要与被需要”满分文） 人要有家国情怀（2017 高考全国卷“用关键词读懂中国”高分文） 善读心灵之书（2017 高考浙江卷“人生的三本大书”满分文） 模板运用 4 个标题都是主谓句式的表述形式，是祈使句式的表述形式，5 个标题都以观点为题，旗 帜鲜明，且富有力度， 凸显了格局和境界。以标题为例，“人要有家国情怀”大气脱俗，体现出考 生非凡的抱负、担当和情怀，这样的视野不知比

17、那些只观照个人、自我的考生强了多少倍，这样的境 界不知比那些摆脱不了“书呆子”气的腐儒强了多少倍。 装潢体装潢体 料得明日花更红给 2035 年 18 岁的你 （2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”满分文） 中国之变化，变化之中国（2018 高考全国卷“改革开放三部曲”满分文） “浙”就是你（2018 高考浙江卷“浙江精神”高分文） 与车共舞（2017 高考江苏卷“车与时代发展、观念变迁”满分文） 囊纳青书，剑指远方（2016 高考山东卷“人生的行囊”满分文） 博睿江苏高考志愿规划群217590902 筑梦江苏高考资料群723335337江苏2021届新高考家长帮783586305 5 模板

18、运用 运用了比喻修辞，以“花红”比喻灿烂美好，生动形象地显现了作者对祖国明天的美好憧憬和 祝愿。标题把“词语相同而排列次序不同”的语言片段连在一起，运用了回环修辞，使语句整齐匀 称，精辟警策而思辨性十足。标题一语双关，耐人寻味。标题运用拟人修辞，一个“舞”字，肯 定了车的进步意义和巨大价值，还彰显了与车和谐相处的愿望。标题运用比喻和对偶修辞，凝练而 蕴藉地表达了作者的观点。 拿来体拿来体 少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃（2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”高分文） 满船清梦你处寻（2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”高分文） 但行前路，无问西东（2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”高分文

19、） 一横长城长，一点茉莉香（2017 高考全国卷“用关键词读懂中国”满分文） 苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情（2017 高考全国卷“用关键词读懂中国”满分文） 模板运用 标题巧借李贺致酒行中的名句，诗意而贴切地表达了对自己、对 2035 年的 18 岁青年们的 警示和期待。标题化用“满船清梦压星河”，诗意盎然，而且改原句中的“压星河”为“你处寻”， 体现出很强的对话意识，契合作文题的要求。标题牵涉到两重“拿来”，颇具匠心，一是化用了当 下流行语“但行前路，莫问前程”，二是引用了电影无问西东的片名。标题引用歌曲龙文 的歌词，提领全篇而饶有情趣。标题借用生活俗语和戏曲术语，富有生活味和文化味，且对

20、仗工稳， 亮丽显旨。 情感体情感体 乘新风横渡，愿圆梦盛世（2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”高分文） 喊一声祖国啊，热泪数行（2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”满分文） 冷眼看繁华，敢做逆风行（2018 高考全国卷“幸存者偏差”满分文） 美丽家园欢迎你（2017 高考全国卷“用关键词读懂中国”满分文） 勤奋矣，揣摩矣我的高考（2017 高考全国卷“我看高考或我的高考”满分文） 模板运用 标题典雅精致，古朴清丽，一个“愿”字营造出了浓浓的抒情氛围，表达了作者强烈的期望之 情。 标题既点出主旨， 又情感浓烈， “热泪”一词凸显了作者对祖国真挚的爱。 标题中的“冷眼” 足见作者心理之淡定，

21、见头脑之清醒，“敢”字凸显“逆风行”之勇气、独立精神、豪迈之情。标题 中的“美丽”一词凸显作者身为中国公民看到“家园”进步的喜悦和自豪，“欢迎”一词表达了作 者诚邀四方来客、结交各国朋友的真挚情感。标题中的两个“矣”字可谓意味深长，用自嘲的方式 揭露了投机取巧者的丑恶行径，发人深省。 个性体个性体 石宝成长记（2018 高考全国卷“世纪宝宝中国梦”满分文） 时间+效率时效（2018 高考全国卷“改革开放三部曲”高分文） 我是“不成器”的孩子（2018 高考天津卷“器”高分文） 转弯口的车（2017 高考江苏卷“车与时代发展、观念变迁”高分文） 这抹难以泯灭的光（2017 高考全国卷“用关键词读

22、懂中国”满分文） 模板运用 标题以“记”为后缀， 让人耳目一新， 要知道 2018 年高考全国卷作文大部分考生选择的是议 论文体或书信文体。标题运用数学符号拟写，简练精当，形式新颖，逻辑严密，既形象直观地表达 了文章的观点，又巧妙鲜明地彰显了“时间”“效率”与“时效”之间的思辨关系。标题的拟写采 用了反弹琵琶之法，一反常人“成器”之言论，具有强烈的喜剧效果和反讽效果。标题扣“车”而 拟，却设置了一个特定的情境“转弯口”，既有诗情，又有画意，含蓄而隽永，以有限的言辞显 露出无限的生活意蕴，创造出无限的想象空间，彰显了作者对生活、人生的独到体验。标题言简义 丰，巧妙贴切而意蕴精深，“光”是一种比喻和象征手法，那其本质是什么？“这抹”指的是哪 “抹”？这“抹”光为什么“难以泯灭”？这就设置了悬念，给人以解开谜底的期待感。 博睿江苏高考志愿规划群217590902 筑梦江苏高考资料群723335337江苏2021届新高考家长帮783586305